Leïla K.

Titulaire d'un double-diplôme, je suis actuellement étudiante en médecine. J'ai un Baccalauréat Scientifique mention Très Bien qui m'a permis de développer une méthode technique dans de nombreuses matières. D'autre part, mon intérêt pour la littérature française m'a permis d'acquérir une large culture littéraire, que je souhaite partager avec tous mes élèves. J'ai passé un Baccalauréat scientifique que j'ai obtenu avec la mention Très bien. Puis je me suis engagée en double-licence Droit Économie-gestion que j'ai obtenu avec mention. Actuellement, je suis étudiante en médecine. Cette formation nécessitant une rigueur extrême et une persévérance sans limite, j'ai développé une méthode et une technicité que je pourrais transmettre à tous mes élèves.

Je suis Sariaka Rabeson, j'ai 21 ans. J'ai fait trois ans de Classe Préparatoire MPSI/MP et je suis désormais étudiante en école d'ingénieur à l'École Nationale de l'Aviation Civile (ENAC) à Toulouse. Je donne des cours de Mathématiques et de Physique niveau Collège et Lycée.

Je suis une étudiante en première année de licence en chimie. Passionnée par les sciences et ses mystères, ma mission consiste à aider les élèves afin de combler leurs lacunes en maths et chimie. Mon esprit, en plus d'être scientifique, est créatif. Je voue un véritable intérêt pour la littérature et l'art : j'adore lire, écrire et peindre. Je suis donc capable d'accompagner les élèves en anglais, français et histoire afin qu'ils puissent s'améliorer. Je suis prête à fournir les efforts nécessaires pour motiver les élèves et attiser leur envie d'apprendre. Je suis déterminée à mettre à profit mes connaissances dans le but de les faire progresser et les rendre autonomes. De nature patiente et habituée à travailler avec différents profils, les séances seront individualisées en fonction des attentes de chacun. Je m’adapte à chaque élève en ciblant ses difficultés. Pendant la séance, nous travaillons ensemble afin que l'élève puisse comprendre et s’améliorer. Si le chapitre n'a pas été compris, je reprends les notions du début et avance selon son rythme. Chaque notion vue sera immédiatement suivie d'un exercice d'application. Ensuite, l’élève fait des exercices pour s’entraîner. Je l'aiguille au début, puis le/la laisse en autonomie. Il/ Elle m'explique à l'oral son raisonnement et sa démarche pour que je puisse identifier les éléments qui posent encore problème. Une fois les bases maîtrisées, nous avancerons sur les exercices, donnés par son enseignant ou que lui donnerai. À la fin du cours, je laisserai l'élève récapituler ce qui a été vu et compléterai si besoin.

Je suis un étudiant sortant de deux ans de classes préparatoires aux écoles d'ingénieurs en filière physique chimie. J'ai déjà pu aider des membres de ma famille ou bien des amis à moi pour les cours que ce soit en maths en physique ou en chimie. Je suis passionné par les sciences mais aussi par la musique et le sport. Je suis quelqu'un de sociable et d'avenant et j'ai vraiment plaisir à aider et expliquer aux autres. J'ai acquéri des connaissances solides et de bonnes méthodes de travail que je pourrais transmettre aux élèves. Mon but est que l'élève progresse sans avoir la pression d'un réel professeur derrière lui ainsi il sera dans les meilleurs conditions pour apprendre. Chaque élève doit progresser à son rythme et je saurai m'adapter à chacun.