Loïc H.

Bonjour, Après avoir fait une classe préparatoire scientifique, j'aimerais transmettre mon savoir et mon intérêt pour les matières scientifiques. Je voudrais aider les élèves à réussir et à mieux comprendre leur cours. Je peux aussi les aider dans la compréhension d'exercices, à (re)faire des exercices ou à en préparer. Je pense que la méthodologie est très importante. C'est pourquoi, je pourrais les aider à réaliser des fiches de cours ou des cartes mentales. Comme chaque élève est unique, j'adapterai mes cours aux besoins et demandes de chacun. Je pense être pédagogue, patiente et à l'écoute des élèves. L'un de mes points forts est mon goût pour les matières que j'enseigne. L'objectif commun que je pourrais partager avec eux est la volonté qu'ils réussissent malgré leurs éventuelles difficultés. D'autre part, j'ai pratiqué le demi-fond pendant plusieurs années. J'aime aussi la randonnée et les échecs. Mes passions sont les oiseaux et le développement personnel. Je suis motivée, n'ayant pas eu d'élèves depuis plus d'un mois. En espérant être choisie, Cordialement, Lisa Titulaire d'un baccalauréat Scientifique Science de l'ingénieur option Mathématiques, je me suis orientée en classe préparatoire scientifique PCSI (Physique-Chimie Science de l'ingénieur) puis PC (Physique-Chimie) pour acquérir une méthode de travail et approfondir mes connaissances scientifiques. Ayant passé les concours cette année, je pourrais aider les élèves à préparer leurs examens (programme de révisions, méthodologie...). L'année prochaine je suivrai la formation Chembiotech (cursurs dans les écoles d'ingénieur de chimie ECPM et de biotechnologie ESBS) pour travailler à l'interface chimie-biotechnologie. J'aimerais travailler dans la recherche pharmaceutique.

Avec plus de deux ans d'expérience, je propose des cours particuliers en mathématiques et en physique-chimie destinés aux collégiens et aux lycéens, quel que soit leur niveau. Mon objectif est de les accompagner dans leur progression en leur offrant un suivi adapté. Que ce soit pour améliorer leurs résultats scolaires, préparer le brevet, le baccalauréat, ou réussir les concours d'entrée aux écoles d'ingénieurs, je veille à rendre les matières scientifiques accessibles et motivantes tant que possible. Je suis actuellement étudiante en troisième année dans une école d'ingénieur. Baccalauréat générale mention très bien (spécialités mathématiques, physique-chimie et sciences et vie de la terre et option mathématiques expertes).

Salut ! Je m'appelle Valentin, j'ai 20 ans. Mes principaux centres d'interêts sont le piano (11 ans de conservatoire), le dessin, la course à pied et le tennis; J'ajouterai désormais à cette liste le tutorat ;) Je suis sérieux quand il faut l'être et attentif aux autres. J'arrive facilement à me mettre à la place des gens pour réellement comprendre leurs difficultés et les aider. J'ai eu mon bac scientifique en 2019 avec Mention Bien (hé oui ça me rajeunit pas !) J'ai enchainé sur une prépa scientifique filière PTSI/PT (physique-technologie-sciences de l'ingénieur) au lycée Jules Ferry à Versailles ou j'ai passé 2 ans à travailler intensément et à apprendre ce qu'était réellement la rigueur et la persévérance. Bien que cette période fut difficile, elle m'a beaucoup enrichi sur le plan personnel (confiance en soi, régularité, efficacité...) J'ai ainsi passé des concours qui m'ont mené où je suis aujourd'hui, à l'ESTP Paris (Campus de Troyes), L'École spéciale des travaux publics, du bâtiment et de l'industrie.

Je suis plutôt curieux de nature et j'aime toucher à tout. Je ne suis donc pas fermé à toute activité ou hobby qu'on me propose. Cependant j'aime particulièrement tout ce qui est jeux de réflexion, casse-têtes etc. Mais également ce qui est artistique tel que le théâtre ou la danse entre autre. Je suis plutôt à l'aise avec les personnes. De ce qu'on me dit, je suis gentil et plutôt patient. Quant à la pédagogie, j'ai tendance à réexpliquer beaucoup de fois les choses pour m'assurer que l'élève comprenne. J'essaye d'imager les notions et de donner des conseils mnémotechniques que j'ai utilisé. J'essaye aussi de m'intéresser à lui et de trouver des métaphores et des exemples qui s'inspirent de ce qu'il aime afin qu'il puisse mieux saisir la notion que je lui explique. Je suis un élève de CPGE en MPE (classe étoilé de maths physique) option informatique. J'ai donc passé un bac S spé maths que j'ai eu avec la mention très bien. J'ai donné quelques cours particuliers à des élèves de lycée (2nde et Ter ES). J'avais également aidé mes amis auparavant pour le brevet. Et grâce à mon prof de maths de Ter S, j'ai pu donner des cours à ma classe.