Lola G.

Je m’appelle Andrea PAULO, j’ai 21 ans, je viens de orleans et je suis franco portugaise. J’ai fais mes études en France, obtenu un bac scientifique et réalisé une année en classe préparatoire en BCPST. Et actuellement je suis en 2 eme annee d’étude vétérinaire au portugal. Je suis de nature dinamique, je pratique environ 2h de sport par jours. Je suis attentive, organisée, méthodique, patiente, pédagogue, j’aime transmettre et partager mes connaissances. J’ai réaliser mes études en France, obtenu un bac scientifique mention très bien et réalisé une année en classe préparatoire en BCPST. Durant mon année de 1ère, j’ai réalisé des expériences et recherches au sein du CNRS à orleans. Durant mon parcours j’ai réalisé différents stages en clinique vétérinaire en France et au Portugal. Je suis actuellement en 2ème année d’étude en médecine vétérinaire au Portugal.

Je propose des cours de français et d'anglais dans lesquels j'essaye de pousser l'élève à être actif en participant à l'oral (discussions, exercices) afin de lui permettre de mieux comprendre et de plus s'intéresser à la matière plutôt que me centrer davantage sur l'écrit et le par cœur. Je suis diplômée d'un Master en Archéologie et d'une licence en Histoire délivrés par l'université Paris 1 Panthéon Sorbonne, établissement dans lequel j'ai étudié. Je possède aussi de solides connaissances en langues, notamment le français et l'anglais.

Etudiant en deuxième année de Lettres Modernes, je cherche à acquérir un peu d'expérience afin de me préparer à mon futur métier de professeur. Le français, la littérature, tout cela est un art. J'estime qu'il est nécessaire de faire vivre tout cela en aidant les autres à surmonter les difficultés qu'ils rencontrent.

Bonjour, Je suis professeur de français dans l'Académie de Lille. Je suis également agrégatif. Prenant mon travail à cœur, je suis exclusivement professeur de français, je n'ai pas l'audace de réclamer des compétences en Histoire, Philosophie, Allemand, Latin ou Anglais que je n'ai pas. Aussi ne puis-je que ponctuellement des cours en ces disciplines sans pour autant y assurer de résultats. Comme je l'ai dit, je préfère être honnête. Je ne crois pas en la demi heure de cours d'essai. Il me semble nécessaire d'avoir au minimum 4 cours. Le premier cours sera donc une prise de contact avant tout. Au bout des quatre cours, je souhaite rencontrer le ou les parent/s pour expliquer mon évaluation de l'élève et de sa situation pédagogique. Si celle-ci est telle que je me considère incompétent, je n'hésiterai pas à le dire car ce n'est pas l'intérêt de l'élève que de perdre du temps de cette manière. Si ce n'est pas moi le professeur dont il a besoin, ce n'est pas grave tant qu'il le trouve, qu'il en est content et qu'il progresse ! Je sais aussi bien être rigoureux qu'amusant, discipliné que surprenant. L'idée est de mettre une atmosphère de travail à la fois studieuse que ludique. Aussi, cette période d'essai de 4 cours permet de voir si elle peut être installée ou non. Je peux m'adapter à tout élève, du primo arrivant en lycée à l'élève de maternelle (même si je déconseille cet âge) et à ceux qui préparent le bac et le brevet. Si jamais vous avez des questions, n'hésitez pas à prendre contact avec moi, cela ne vous engage à rien si ce n'est à me parler. Diplômé de la Sorbonne avec mention, j'ai obtenu deux licences ainsi que que des masters de façon simultanée. J'ai également reçu une habilitation pour les certifications de FLE de A1 à B1. Pour terminer, je passe l'agrégation française tout en préparant à côté un certificat d'aptitude pédagogique pour la Belgique.