Lou-Anne G.

Bonjour, je m'appelle Benjamin j'ai 20 ans et je souhaite t'aider en mathématiques. Après mon bac S, j'ai fait une classe préparatoire en bcpst pour devenir vétérinaire et suis actuellement dans une école vétérinaire a Porto. J'adore le volleyball, le football, la musique ( je suis guitariste ), j'aime lire et surtout m'occuper de mes animaux. J'ai aussi le BAFA et donc fait pas mal d'animation afin de transmettre mes passions. Hâte de pouvoir t'aider a apprendre ! A bientôt ! J'ai d'abord effectué un bac S au lycée Françoise a Toulouse où j'ai eu le bac avec mention très bien. J'ai ensuite effectué une classe préparatoire au grandes écoles en BCPST afin de rentrer dans une école vétérinaire. Et suite à ces deux années j'ai fini dans une école vétérinaire au Portugal et à Porto plus précisément où j'étudie actuellement

En Juin, 2022 j’aurais complété mon Double-Bachelor en Politique et Sociologie à l'Université de Glasgow. Je cherche, maintenant, à financer mon Masters débutant en Septembre en droits humanitaire internationaux. Avec ce but en tête, je me suis inscrite en tant que tutrice en anglais, français et espagnol, ce qui me permettra également de partager ma passion pour les langues. Née à Londres, mais résidente aux alentours de Cognac depuis l'âge de quatre ans, je suis bilingue en anglais et français. J’ai également déménagé à Madrid à l'âge de 18 ans afin de compléter un semestre à l'Universidad Autónoma de Madrid. Ces huit mois m’ont permis d’améliorer mes capacités en espagnol et développer une très bonne aisance et maîtrise de la langue. Ce sont mes expériences vécues de découverte de différentes langues et cultures qui m’ont inspirés à devenir tutrice chez GoStudent. J’ai toujours adoré apprendre une nouvelle langue et les possibilités éducatives, culturelles/sociales et professionnelles qui en proviennent. Je compte partager toutes les anecdotes et conseils d’apprentissage qui m’ont aidé à m'adapter à chacune des langues que j’enseignerai, que ce soit pour un examen ou pour naviguer une nouvelle ville étrangère. En 2017, j’ai reçu mon Diplôme du Baccalauréat dans la filière littéraire avec une mention Très Bien. Je l’ai obtenu avec des notes de 20/20 en anglais, 19/20 en français et 19/20 en espagnol. Mon temps au Lycée m’a appris a gérer mon temps et mon stress (avant et pendant un examen) ainsi que de développer des moyens mnémotechniques et stratégiques de révision, qui m’ont aidé dans mes études supérieures et que je compte partager avec mes élèves. Terminant maintenant un Double-Bachelor en Politique et Sociologie, j’ai dû développer plusieurs compétences académiques. Que ce soit comment gérer mon emploi du temps ou stress d’examens; rédiger plusieurs dissertations à la fois; mener des recherches; ou composer une dissertation finale, je suis équipée pour guider un(e) élève dans ces activités. Pour ma propre dissertation finale en sociologie, j’ai mené des entretiens originaux afin de comprendre les conséquences personnelles ainsi que sociales de l’exclusion des minorités ethniques et sexuelles dans la littérature fantastique. Mon expérience académique, ainsi que les diplômes obtenus me permettraient donc de guider des élèves d’un niveau collégien jusqu'à un niveau universitaire.

Je suis sportive, j'aime particulièrement la natation, je fais également du théâtre depuis que je suis au collège. Je me fais un plaisir d'aider quand il le faut. Je suis en deuxième année de droit et passionnée par ce que je fais.

Après avoir obtenu mon premier Bachelor en langues et communication à Londres en 2000, j'étais prête à devenir, devenir journaliste, mais j'ai eu l’opportunité de donner des cours de français, de FLE et d’anglais. Cela a été une révélation et j’ai changé de cap. Le plaisir que j’ai à être enseignante est resté intact depuis. Il s'exprime d'abord par la transmission d’un savoir qui me passionne, mais aussi par la relation tissée avec mes élèves et par laquelle j’essaie de les aider à découvrir leur potentiel et à le développer. J'ai ainsi une longue expérience auprès d'élèves aux profils particuliers: HPI, TSA, dys ou TDAH appelés aujourd'hui neuro-divergents. Ainsi, au gré de mes formations (pédagogie des gestes mentaux, BA History, MA History of Art, ayurveda et yoga) et de l'acquisition d'une précieuse expérience, je propose des cours d'anglais et de français, mais aussi d'histoire et d'histoire de l'art dans les deux langues. Sinon, je vis en Auvergne avec mon mari où nous tenons un gîte équestre. Entourés de nos animaux, nous cultivons ce qui nous passionne. Master degree in Art History obtenu auprès de l'Open University à Londres. (2016) - mention 'merit'. Dissertation: ‘The Body illustrated : women and tattoo-art'. Bachelor degree in History obtenu auprès de l'Open University à Londres (2013) - mention 'First class'. Dissertation: ‘Facing death: why and to what extent did the tomb of Philip the Bold transmit a unique dynastic and artistic legacy, making it a benchmark for Northern Renaissance tomb sculpture?’ Joined Bachelor degree in Communication&Language and Media&Culture obtenu auprès de Middlesex University à Londres (2000) - mention 'upper second class'. Dissertation: 'Violent femmes or the evolution of the representation of women in the media'.