Maëva M.

Hello ! 😎 Envie d'apprendre ou de te perfectionner en anglais, espagnol ou français ? Envie de devenir imbattable en géographie ? Tu aimerais que les maths ne te posent aucun problème ? C'est avec plaisir que l'on pourrait travailler ensemble pour atteindre tes objectifs, et tout ça à ton rythme ! Je m'appelle Zoé, je suis étudiante en 3ème à Sciences Po Lille, dans le cursus franco-espagnol. N'hésite pas à m'envoyer un message :) Au lycée, je faisais partie du cursus Bachibac, qui est un double cursus franco-espagnol permettant d'obtenir à la fois le baccalauréat français elle bachillerato espagnol. Je suivais alors les spécialités HGGSP (Histoire Géographie Géopolitique Science politique), SES (Sciences Economiques et Sociales) et Mathématiques (dont j'ai gardé l'option en terminale). Je suis ensuite partie faire mes études à Sciences Po Lille, au sein de la filière franco-espagnol, qui est un double master se déroulant sur cinq ans. Cette année, pour ma troisième année, je réalise un échange avec l'université de Salamanque, en Espagne. Passionnée d'Art et , j'ai eu l'occasion de réaliser diverses expériences dans ce domaine. Je fais partie du Bureau des Arts de l'école dans laquelle j'étudie.

Une personne passionnée et dynamique qui aime découvrir et expérimenter de nouvelles choses et transmettre mes connaissances.. J'ai donné des cours particuliers à des étudiants lorsque j'étais au Liban et j'ai enseigné dans une colonie chaque été. Je suis passionné par la danse. Je suis fière de faire partie d'un groupe de danse international appelé " Mayyas ", et l'une de nos plus grandes réussites est d'avoir gagné la compétition "Arabs Got Talent" en 2019 et d'avoir été invitée à préformer à " Britains Got Talent - The Champions" . Récemment, en 2022, nous avons gagné la saison 7 de America's got talent. Autre que la langue française, je parle couramment l'arabe, l'anglais. Grâce à la plateforme Gostudent, j'ai la chance de pouvoir transférer mes connaissances dans ces 2 langues particulières d'une manière active, énergique et pratique qui mobilisera toutes les parties du corps. Ma mission la plus fondamentale est d'établir une connexion et une confiance entre moi et mes étudiants et cela rendra toutes les tâches académiques encore plus aisées et agréables. J'ai étudié au Liban pendant 18 ans, où j'ai eu l'occasion de participer à une compétition mondiale de débat appelée "World's Scholars Cup (WSC)". J'ai gagné le tour régional à Dubaï et le tour mondial au Vietnam et j'ai été qualifié pour participer au tour final qui s'est tenu à l'université de Yale. Je suis actuellement M1 Droit international européen et comparé à l'université Paris 1- Sorbonne.

Je m'appelle Yasin, actuellement en cinquième année d’école d’ingénieur, spécialité conception de produit, à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). Passionné par l’industrie, et en particulier par le secteur horloger et la microtechnique, j’ai construit un parcours académique et professionnel diversifié. Mes expériences m'ont permis d'évoluer dans des environnements industriels variés, avec des stages significatifs. J'ai ainsi travaillé chez Stellantis en tant qu'opérateur, où j’ai pu me familiariser avec les pratiques de production, ainsi que chez BM SA dans l’industrie horlogère en Suisse, où j’ai contribué au bureau des méthodes pour améliorer les processus en tant qu'assistant ingénieur. Sur le plan technique, je maîtrise des logiciels de conception assistée par ordinateur comme Catia V5 et Solidworks, ainsi que des outils de simulation (Abaqus, Ansys, Hypercrash). En complément, je possède des connaissances en programmation, notamment en Python, C (niveau basique), et VBA, ce qui me permet de travailler sur des projets variés et d’automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité. Mon expérience en gestion de production et méthodes m’a aussi permis d'acquérir des compétences en Lean manufacturing, 5S, et d’autres principes industriels d’optimisation. Mes compétences linguistiques en français, anglais, et turc enrichissent mon profil international et facilitent mes échanges dans divers contextes. En parallèle, je suis animé par l'innovation et le développement de produits personnalisés, notamment dans le cadre de certains projets actuels au sein de l'UTBM. Passionné de motocross et de football, je trouve dans ces sports un équilibre, qui nourrit mon esprit de compétition et mon goût pour le défi. Mon parcours académique a débuté avec un baccalauréat scientifique, option sciences de l'ingénieur, que j'ai obtenu avec mention bien. Suite à cela, j’ai intégré l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans un programme d'ingénierie, entamant ainsi un cursus de cinq ans. Les deux premières années étaient consacrées à une prépa intégrée, similaire aux classes préparatoires classiques mais organisée en interne par l’UTBM. Cette période a été marquée par une formation intensive en sciences fondamentales (mathématiques, physique) et en ingénierie, afin de construire une base solide pour la suite du cursus. Durant cette prépa, j’ai également eu l’opportunité de faire un stage d'un mois chez Stellantis, où j’ai occupé un poste d’opérateur. Cette expérience pratique m’a permis de me familiariser avec le monde industriel dès le début de ma formation. En troisième année, j’ai poursuivi en « base branche », où j’ai choisi de me spécialiser en mécanique. Ce cursus se concentrait sur les fondamentaux de la mécanique, avec des cours couvrant des domaines comme la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique, me fournissant des compétences techniques générales. Lors de ma quatrième année, j’ai réalisé un stage de six mois chez BM SA dans l'industrie horlogère suisse. En tant qu’assistant ingénieur dans le bureau des méthodes, j'ai participé à l'optimisation des processus de production, ce qui m'a permis d’approfondir mes compétences en gestion de production. Enfin, en cinquième année, j’ai choisi de me spécialiser en conception de produit, une filière orientée vers le design, l’innovation et le développement de nouveaux produits. Cette formation m’a permis d’acquérir une expertise en conception assistée par ordinateur et en prototypage, consolidant ainsi mon profil d’ingénieur polyvalent.

Professeur titulaire d'un master MEEF Espagnol, je dispose d'une expérience professionnelle riche qui me permet de m'adapter au profil de l'élève. Ce master permet, en effet, d'acquérir la théorie comme la pratique (stages en collège comme en lycée général et technologique) dans l'enseignement des langues. Suite à l'obtention du master, je me suis envolé destination Madrid (Espagne) réaliser un rêve : dispenser des cours de FLE (Français Langue Etrangère) en Espagne. L'expérience prit fin au bout de 2 belles années au sein de plusieurs établissements (CEIP, colegio, instituto) et entreprises (école de langue). De retour en France, je souhaite partager mes connaissances auprès de nouveaux apprenants désirant s'initier ou s'améliorer à la pratique de la langue espagnole.