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Maram B.

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Qui suis-je ?

Je suis une étudiante en première année de licence en chimie. Passionnée par les sciences et ses mystères, ma mission consiste à aider les élèves afin de combler leurs lacunes en maths et chimie. Mon esprit, en plus d'être scientifique, est créatif. Je voue un véritable intérêt pour la littérature et l'art : j'adore lire, écrire et peindre. Je suis donc capable d'accompagner les élèves en anglais, français et histoire afin qu'ils puissent s'améliorer. Je suis prête à fournir les efforts nécessaires pour motiver les élèves et attiser leur envie d'apprendre. Je suis déterminée à mettre à profit mes connaissances dans le but de les faire progresser et les rendre autonomes. De nature patiente et habituée à travailler avec différents profils, les séances seront individualisées en fonction des...

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22/02/25 - 28/02/25

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Niveaux scolaires

Collège

Lycée

Primaire

Langues parlées

Français

Arabe

Anglais

Espagnol

Plus haut diplôme obtenu

Baccalauréat/CESS

Expérience en matière de besoins spécifiques

Anxiété

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Maram B.

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Corentin D.

Bonjour, je m’appelle Corentin, j’ai 20 ans. Actuellement en Master 1 de Finance à l'EDHEC sur le campus de Nice, après 2 ans de classe préparatoire, je suis passionné de basket et de musique. J’ai toujours aimé aider mes camarades durant mon cursus et j’ai 1 an d’expérience dans l’aide aux devoirs. Au lycée, j’ai moi-même pris des cours de sciences pour approfondir mes connaissances en sciences et améliorer ma méthode de travail. Maintenant que j’ai plus de temps en dehors des cours je veux le mettre à profit pour à mon tour aider les étudiants qui en ont besoin. J'ai étudié au lycée Notre Dame de Sainte Croix à Paris et ai pris les spécialités Mathématiques et Physique-Chimie avec l'option maths expertes. Par la suite, j'ai intégré une classe préparatoire scientifique (PCSI) au lycée Fénelon Sainte Marie à Paris. Après ces deux ans de classe prépa, j'ai intégré l'Edhec Business School à Lille. Ce choix a été motivé par l'envie d'approfondir mes connaissances en finance et de faire partie d'un cursus tourné vers l'innovation et l'international. Cette année j'ai été admis à Nice pour y effectuer un Master en finance.

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Chayma H.

Je m’appelle chayma, j’ai 22 ans. Je suis là pour vous aidez à maîtriser la langue anglaise. Motivée et à l’écoute, je vais vous accompagner à comprendre l’anglais . je suis quelqu’un qui s’exprime clairement, et j’ai une capacité à vulgariser les différentes notions. J’aime bien la communication dans mes cours et je vais m’assurer que vous allez passer des cours au amusante et constructive à la fois.

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Maxime T.

Le plus important : comprendre pour mieux apprendre ! Autodidacte dans plusieurs domaines, j'aime relever des défis, rencontrer de nouvelles personnes et transmettre ce que j'ai appris. Empathique et bienveillant, j'éprouve un réel intérêt à communiquer et à travailler en équipe. Je suis actuellement en 1ère année d'école d'ingénieur (Grenoble INP - Ense3). Celle-ci est spécialisée dans la transition énergétique. Durant toute ma scolarité j'ai cherché à mettre en pratique ce que l'on m'apprenait à l'école. Cette façon d'apprendre m'est encore utile aujourd'hui, notamment pour traiter des principes mathématiques ou physiques complexes ! Mon parcours académique m'a permis de développer une méthodologie de travail centrée sur la compréhension et la réactivation de connaissances (en utilisant certaines astuces d'orthopédagogie et applications de bonne qualité) : -> BAC STI2D spécialité Énergie Environnement | 2019 Mention très bien -> Concours général des lycées | 2019 Obtention d’une mention en sciences et technologie industrielles et du développement durable spécialité Énergie Environnement -> Classes Préparatoires Aux Grandes Ecoles (CPGE) Spécialité Technologies et Sciences Industrielles (TSI) | 2019-2021 Mention Bien Heureusement qu'il existe aussi du temps libre pour développer ses passions ! Le fait d'avoir choisi un Bac technologique m'a également permis d'investir une partie de mon temps dans certains projets scientifiques où j'ai pu mettre en pratique les principes physiques théoriques. -> Projet STI2D : Développement d'un parasol connecté pour toujours être à l'ombre tout en laissant vos affaires en sécurité ! Approfondissement de l'ensemble des matières scientifiques. -> Projet CPGE TSI (TIPE) : Développement d'un système de commande de la coupole du télescope T193 de l'observatoire de Haute-Provence (OHP), qui a permis la découverte en 1995 de la 1ère exoplanète ! J'ai eu la chance de travailler sur l'amélioration de cet instrument historique et grâce à cela, j'ai découvert cet univers passionnant : L'astrophysique ! -> Projet Perso : Amélioration d'une imprimante 3D pour permettre l'impression de chaussure avec du filament flexible ! Je me spécialise désormais dans la transition énergétique pour relever les défis de demain ! Mon parcours académique m'a permis de développer une méthodologie de travail centrée sur la compréhension et la réactivation de connaissances (en utilisant certaines astuces d'orthopédagogie et applications de bonne qualité) : -> BAC STI2D spécialité Énergie Environnement | 2019 Mention très bien -> Concours général des lycées | 2019 Obtention d’une mention en sciences et technologie industrielles et du développement durable spécialité Énergie Environnement -> Classes Préparatoires Aux Grandes Ecoles (CPGE) Spécialité Technologies et Sciences Industrielles (TSI) | 2019-2021 Mention Bien

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Paul K.

Je m'appelle Paul, j'ai 23 ans et je suis en étude d'anglais. Après le collège, j'ai commencé un BAC pro commerce, après l'obtention de mon diplôme, je me suis rendu compte que je ne voulais pas continuer dans cette voie. J'ai donc fait une année de service civique dans l'écologie, puis une année de service volontaire européen en Roumanie et en Macédoine pendant lequel je vais être amener à faire assistant de langue en lycée et collège, ce qui m'a convaincu de faire ma vie dans l'enseignement. Après ces deux ans, je décide de commencer des études d'anglais à fin de devenir professeur d'anglais.

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