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Marion L.

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Qui suis-je ?

Sportive de haut niveau, maman dun petit garcon de 2 ans et demi, bientot d'un deuxieme, je suis tres active, je suis toujours en mouvement. J'aime beaucoup lire, principalement du fantastique, m'évader de cette façon me procure beaucoup de joie. Je suis beaucoup en extérieur aussi du jardin, du bricolage, toujours pleins de projets en tête. Étant sportive de haut niveau j'ai fait la quasi totalité de mes études en alternance. J'ai un bac économique et sociale option politique et sociale, un BTS management des unités commerciale, une licence création et reprise d'entreprise, et un Master en management.

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20/12/24 - 26/12/24

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Marion L.

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Graciela B.

De langue maternelle espagnole et bilingue en Français, je pourrais vous apprendre un espagnol neutre qui vous permettra de vous faire comprendre dans tous les pays hispanophones. Venez vivre une immersion totale avec une prof native qui vous fera voyager et apprendre dans la joie et la bonne humeur. En effet mon expérience culturelle m'a permis de connaitre les différents lexiques de l'Espagne et l'Amérique latine. En France depuis une dizaine d'années je peux aussi vous apprendre le français langue étrangère. Que vous ayez besoin d'enrichir votre vocabulaire, améliorer votre fluidité ou perfectionner votre grammaire, je serais là pour vous donner les moyens nécessaires pour réussir. Étudiante en troisième année de licence en Français avec une option en traduction, j'ai travaillé en tant qu' assistante d'espagnol dans un lycée et dans un collège en France. Je suis passionnée de langues, je prends plaisir à transmettre la culture à travers les cours de langues. Travailler en tant que assistant de langue et accompagnatrice des élevés en situation d'handicap m'a permit de développer des différentes méthodes d'apprentissage selon leur âge et leur profil. Ces emplois dans l'éducation nationale française m'ont permis de renforcer mes capacités en tant qu'enseignante.

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Aurélie P.

5.0

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Je m'appelle Aurélie, et je suis professeur particulier d'anglais et de japonais, avec plus de 2 ans d'expérience dans l'enseignement de ces langues. À ce jour, j'ai animé près de 2000 cours, aidant des étudiants de différents âges et niveaux à améliorer leurs compétences linguistiques, que ce soit dans un cadre académique ou personnel. Ma solide formation universitaire, combinée à mes nombreux voyages, m'a permis d'acquérir une compréhension approfondie des langues et de leur importance dans un monde globalisé. L'anglais est aujourd'hui la langue que j'utilise quotidiennement grâce à mes expériences internationales. Cette immersion m'a permis d'affiner ma méthode d'enseignement, adaptée à des apprenants venant de contextes culturels divers. J'enseigne avec succès à des enfants aussi bien qu'à des étudiants universitaires. Pour mes jeunes élèves, mon objectif est de leur offrir une longueur d'avance en matière de compétences linguistiques. Avec mes étudiants plus âgés, j'assure un soutien académique solide, leur permettant d'atteindre leurs objectifs scolaires et professionnels. Dotée d'une grande patience et d'une écoute attentive, je mets un point d'honneur à suivre de près les progrès de mes élèves, en créant un environnement d'apprentissage motivant et bienveillant. Chaque progrès que mes élèves réalisent est pour moi une véritable victoire, et je m'engage à les aider à dépasser leurs propres attentes. Outre l'enseignement, mes passions incluent l'écriture, le dessin et le chant, qui enrichissent ma vision créative et ma pédagogie. Mon approche multidisciplinaire fait de chaque session un moment unique, stimulant l'intérêt et l'engagement de mes élèves. J'ai obtenu une certification TEFL (Teaching English as a Foreign Language), couvrant les principes fondamentaux de l'enseignement de l'anglais à des apprenants non natifs. Cette formation comprend des modules sur la méthodologie de l'enseignement, la gestion de classe, l'évaluation des progrès des étudiants, et l'adaptation des cours selon les différents niveaux de compétence. Par ailleurs, j'ai étudié pendant deux ans à l'INALCO à Paris, une institution renommée pour ses programmes de langues et de cultures, où j'ai développé une solide connaissance des enjeux linguistiques et interculturels. Mon expertise s'étend à l'anglais général, à la préparation aux examens (comme le TOEIC ou l'IELTS) et à l'amélioration de la conversation, avec une approche pédagogique axée sur les besoins spécifiques de chaque étudiant.

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Anne L.

5.0

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Bonjour, je m'appelle Anne et je suis tutrice chez Gostudent depuis novembre 2022, professeure depuis 2001. Titulaire d’un master en français langue étrangère et préalablement d'une maîtrise en biochimie, et, j’ai expérimenté différents types d’éducation scolaire, dans le but de pouvoir m’adapter et de personnaliser mes cours. J’ai ainsi enseigné au collège, lycée et université, privés ou publics, puis, en tutorat, tous les âges dont des enfants de 3-5 ans et 6 à 10 ans. En ligne depuis 2020, j'ai des groupes/cours privés de tous âges (6-70 ans). Ainsi, un groupe de 3 enfants qui ne devait durer qu’un mois… continue depuis trois ans, en s’amusant!. Entre exercices classiques, jeux ou activités ludiques et défis, cela dépend de l’étudiant mais être surpris en cours aide à l’apprentissage et à s’autonomiser.. ## En école primaire, je m'assure que la base est acquise, puis nous faisons de tout, afin de stimuler la mémorisation...un simple exercice (de conjugaison, grammaire...) se transforme en exploration jusqu'à réussir! ## Au collège: Pour s’améliorer en classe, travailler l'orthographe, l'analyse grammaticale... Nous avons fait beaucoup de sport et de jeux pour mémoriser ce qui était le plus difficile ! J'ai accompagné 3 tutorés qui ont réussi leur brevet en 2023:) ## Chez les adultes, le cours est centré sur les besoins, par exemple pour préparer un examen (universitaire ou officiel); pour améliorer la langue... On passe du sérieux (quand on observe, on se pose des questions, on avance...) au dynamisme (par des jeux, des devinettes), au rythme de l'élève. ## Chez Gostudent, j'ai des enfants de primaire et du collège en majorité; j'écoute la maman et l'élève qui expliquent leurs besoins et à partir de là, je propose des séances pour améliorer: cela peut-être pour s'organiser en général, pour lire et comprendre, pour revoir des points de grammaire (ou autre) de niveaux précédents: Nos séances sont faites pour retrouver un chemin et pour se sentir joyeux dans la matière. ## en FLE (français langue étrangère) j'ai de la chance d'avoir des étudiants très motivés et actifs donc je les accompagne avec joie:). ## La personnalisation dans un contexte ludique? C'est une des clés pour que vous réussissiez en confiance, avec l'aide de l'erreur (en soutien l'erreur nous permet d'avancer puisque vous osez proposer, et vous verrez, c'est plus productif) J'’aime les langues et vous aimerez le français et l’espagnol :) Egalement les maths primaire:) Les voyages, l’Histoire… J’aime aussi le théâtre, la lecture… et la danse:... donc poser des problèmes pour les résoudre (dans la mise en scène). J'aimerais donner des cours de français en primaire et collège et en français langue étrangère:) Titulaire d'un master français langue étrangère, j'ai toujours aimé me former, à l'école ou en dehors de l'école. En langues, ce que j'aime beaucoup, c'est qu'au delà de règles de grammaire et d'orthographe, il y a des gens et des cultures et j'aime beaucoup comprendre le pourquoi des règles... ou l'imaginer! Après un parcours en biochimie (bac+5), de l'expérience en cosmétiques, j'ai validé mes acquis pour étudier le master (maîtrise). Je me forme en continu, par exemple pour créer des jeux en ligne ou... pour apprendre, (dernièrement la manipulation de l'information) ! Ainsi je cherche le moyen d'agir, d'observer (quitte à faire des erreurs) pour apprendre.

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Soufiane H.

Salut à tous !!! Je suis un jeune étudiant en école de commerce, j'aime partager et échanger du savoir avec les autres et je suis également un grand amateur de sport. Le football fait partie intégrante de ma vie. En ayant fait durant toute mon adolescence, ce sport m'anime encore aujourd'hui. Le basket, la musculation ou encore la boxe me permettent aussi de me défouler. J'ai aussi eu ma période jeux-vidéos, il m'arrive encore aujourd'hui à y jouer avec quelques amis. Sinon plus sérieusement, ce qui m'a motivé à vouloir enseigner, c'est l'Histoire géo ! L'HGGMC (Histoire, Géographie et Géopolitique du monde contemporain) était ma matière de prédilection en classe prépa. Par l'étude intensive et approfondie de cette matière, j'ai aidé plusieurs de mes camarades en difficulté quant à la conception de plans de dissertation et de croquis. Je compte bien enseigner cette matière en passant par la compréhension des notions clés afin de les articuler entre elles et mener à une riche réflexion. Je ne soutien pas le bachotage, mais un apprentissage réfléchi, efficace et qui donnerait du plaisir à l'élève et qui le rendrait libre d'analyser un évènement historique ou géopolitique. La géopolitique est devenue un de mes centres d'intérêt. Je regarde de nombreuses conférences et je me documente toujours afin de suivre les dernières actualités. En tant qu'élève, je suis quelqu'un de très assidu, passionné et curieux. Je compte l'être en tant que professeur particulier et je souhaite éveiller chez mes élèves cette curiosité qui m'a tant apporté. Après avoir obtenu un BAC S mention très bien au lycée Malherbe à Caen, j'ai étudié deux années au sein d'une classe préparatoire ECS pour intégrer les grandes écoles de commerce. Je suis désormais étudiant en année de Master 1 à Audencia Business School à Nantes dans le Programme Grande Ecole avec une spécialisation en Management de la transition écologique.

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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents