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Martin B.

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Qui suis-je ?

Actuellement étudiant en école d’ingénieur chimiste je souhaite partager mon expérience acquise durant mes trois années de classe préparatoire avec des élèves qui auraient envie de progresser afin de pouvoir atteindre leurs ambitions d’étude. Je pense que les difficultés rencontrés durant mes études me permettent de reconnaître où sont les difficultés dans chaque chapitre et aider les élèves à les surmonter. Mon cursus scolaire m’a fait passé par le lycée Henri 4, la classe préparatoire du lycée Saint-Louis et Léa meilleure école de chimie de France (ou je suis actuellement élève). J’ai donc été formé dans la chimie et les mathématiques à un haut niveau théorique ce qui me permet de facilement transmettre mes connaissances aux élèves.

Disponibilité

Choisissez une heure qui vous convient pour votre cours d'essai de 30 min.

28/02/25 - 06/03/25

Fri

28

Feb

Sat

01

Mar

Sun

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Mon

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16:00

16:30

17:00

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CV. En savoir plus sur Martin

Niveaux scolaires

Collège

Lycée

Langues parlées

Anglais

Plus haut diplôme obtenu

Licence/Bachelier

Expérience en matière de besoins spécifiques

Anxiété

Dyslexie

Stress mental

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Martin B.

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Fred S.

5.0

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Je souhaiterais, plus tard, devenir enseignant à l'Université et j'aime partager ce que je sais ! C'est pourquoi je donne des cours particuliers aux étudiant(e)s de niveaux inférieurs (lycéen(ne)s et collégien(ne)s et 1ère année de classes prépa ou universitaire) avec beaucoup de patience, de rigueur et d'écoute. J'ai déjà donné des cours particuliers à des lycéennes l'année dernière avec un certain succès, et je souhaite encore continuer. Je suis persévérant, curieux et rigoureux. Mes étudiant(e)s et mes ami(e)s disent de moi que j'explique bien, mais ça c'est à vous d'en juger. Bon comme diplôme, j'ai eu mon Bac Scientifique avec une mention Très Bien, et cela bien sûr grâce à un travail acharné ;) Ensuite, j'ai commencé une classe préparatoire aux grandes écoles PCSI, mais je n'ai pas poursuivi en 2ème année car ça ne correspondait pas au choix de métier que je voulais faire sur le moment :) En effet, après le lycée, je ne savais pas trop vers quelle filière continué, donc j'ai juste suivi un ami qui souhaitait faire une classe prépa ... ( Donc Pensez-y bien avant ;) ). Enfin, après beaucoup de réflexion, j'ai fini diplômé d'un diplôme de licence de Physique ( 3 ans d'étude ). Voilà donc mon parcours scolaire. Au final, j'enseigne, et c'est ce qui me procure le plus de satisfaction ( en tout cas, en ce moment mdr ;) ).

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Céline L.

4.8

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Je suis une étudiante de 24 ans, en master de management à Audencia. Je suis diplômée d'une licence de sciences politiques et économiques. J'ai déjà effectué du soutien scolaire notamment en français et en histoire. Je suis passionnée d'équitation depuis mon plus jeune âge. En ce qui concerne ma méthode d'enseignement, je suis calme, patiente, à l'écoute et très rigoureuse. J'ai obtenu un bac Economique et Social spécialité sciences politiques à l'issu duquel j'ai été diplomée d'une licence de sciences politiques et économiques. Je suis actuellement en école de commerce, en Master 1 de Management Approfondi, spécialisation marketing.

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Marie Madeleine A.

4.9

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J’ai obtenu mon doctorat en Langues, Littératures et Civilisations anglaises et anglo-saxonnes à l’université de Bourgogne (Dijon) avec le financement de Campus France. Cependant, depuis près de 15 ans déjà, j’enseigne l’anglais en cours particuliers auprès des collégiens, lycéens, étudiants et même auprès des professionnels. Je gère la formation et l’apprentissage des élèves de la sixième en terminale et des étudiants de Licence1 à Master 2. J’aide les moins performants qui cherchent à combler leurs lacunes en dehors d’une salle de classe traditionnelle et j’apporte un appui axé à ceux désireux d’enrichir leurs connaissances en anglais. Je possède déjà une certaine compétence pédagogique acquise depuis quelques années au cours de ma formation doctorale et en tant qu'enseignante d'anglais en cours particuliers. J’ai été amenée plusieurs fois à dispenser de façon autonome plusieurs cours et devoirs, et j’ai animé activement plusieurs séances d’analyses littéraires. Outre l’anglais, j’ai également dispensé les cours de Méthodologie de rédaction de rapport de licence, de mémoire et de thèse pour aider les étudiants à apprendre et à acquérir les compétences essentielles de l'expression écrite. J'ai ainsi pu gérer la formation et l’apprentissage de nombreux élèves et étudiants, et dispenser dans leur intégralité les programmes scolaires et universitaires. J’ai été amenée à exercer auprès de publics très différents les uns des autres. De ce fait, j’ai acquis de réelles capacités d’adaptation qui complètent ma formation initiale. Mes méthodes de travail, à savoir la reprise du cours dans un langage simple, l’association de supports audio et visuels et les exercices d’application répétés pour évaluer la compréhension de l’apprenant, ont permis aux élèves et étudiants avec lesquels j’ai travaillé d’obtenir de bons résultats scolaires et aux examens. Je pense également que je possède un bon relationnel qui me permet d’inspirer la confiance des élèves et des parents. Cette qualité m’aide aussi à collaborer avec les autres enseignants de manière efficace et professionnelle. Je fais également preuve d’une grande patience et d’une volonté à transmettre mon savoir et mes connaissances à des élèves et étudiants passionnés. En même temps, je suis toujours impatiente de pouvoir apprendre à mon tour des expériences de chacun, et ce dans le cadre d’une collaboration mutuelle. Diplômée en études supérieures dans l’enseignement et la recherche en langues, j’enseigne l’anglais depuis maintenant quinze ans, en individuel comme en groupe. Je dispense des cours du niveau 6ème au niveau Master 2, ainsi qu’aux adultes. J’accompagne, par exemple, à la préparation au TOEIC, TOEFL, IELTS, BAC, DAEU, Licence, Master, etc. Nous parlons ensemble des difficultés ou des progrès de votre enfant (ou bien des vôtres), puis nous définissons les objectifs ainsi que la durée de l'accompagnement.

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Aurelie B.

4.8

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Bonjour !! Je m'appelle Aurélie BOUDET, suis diplômée d'un baccalauréat littéraire et d'un double master en langue française et italienne. J’encadre des élèves en primaire, au collège, au lycée et à l'université en français, mais aussi en italien et en histoire de l'art. Comme le métier d'enseignant passe par la transmission de savoirs, je leur prépare des exercices tirés de manuels scolaires conformes au programme pour qu'ils révisent et appliquent leurs leçons, les fait participer par des entraînements oraux ou écrits pour travailler leurs études de texte, leur explique au mieux les notions qu'ils ne comprennent pas bien, et les incite à me poser des questions !! Lorsqu'ils ont des devoirs, je leur demande de bien lire la consigne pour savoir ce qui est attendu et je les laisse réfléchir en autonomie, avant de corriger l'exercice avec eux. La participation est en effet la clé de la progression et de la réussite !! Ainsi, la méthodologie et l'adaptation aux besoins et aux caractères de mes élèves sont mes priorités: pourquoi ? Parce qu'une méthodologie adaptée permet aux élèves de prendre confiance en eux pour progresser et réussir leurs épreuves. Enfin, je suis calme, patiente, souriante, avenante, dynamique et pleine d'énergie positive !! J'adore la danse et le chant, et je marche en montagne dès que le temps le permet. Cela me donne le plein d’énergie pour être en forme tous les jours et donner le meilleur de moi-même aux élèves. Pour finir, je suis une passionnée de langues étrangères puisque je suis bilingue en italien. Depuis que j'ai commencé, tous mes élèves ont eu vraiment de bons résultats tout au long de l'année !! J’ai obtenu un bac littéraire en 2017, puis une licence LLCER en italien durant laquelle j'ai eu l'immense chance de partir à Pise en Italie dans une école de formation des médiateurs linguistiques. J'avais donc beaucoup de cours de traduction, mais aussi de littérature, d'histoire, d'histoire de l'art... Et le 7 décembre 2022, après deux années de master d'études littéraires en langue française et italienne, j'ai été récompensée de mon travail de recherche en traduction de littérature de jeunesse sur la Résistance, ayant traduit quelques récits du livre "O Bella Ciao" de l'italien vers le français !!

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