Mehdi N.

-En 30 heures je peux t'apprendre à discuter en anglais si tu es motivé. J'ai aidé plus de 60 élèves à apprendre l'anglais avec à chaque fois des bons résultats. -J'ai appris 5 langues donc je connais très bien les sentiments qui peuvent créer un blocage :" La peur de faire des erreurs", "La peur de mal prononcer", "la sensation de tout oublier quand on doit parler anglais".... Je peux t'aider à les enlever. - Je t'apprendrais les bases grammaticales de la langue anglaise mais aussi toutes les phrases utiles au quotidien. - Tu parles déjà anglais? je vais t'aider à enrichir ton vocabulaire et te rendre à l'aise à l'oral. -J'ai travaillé à l'étranger et en France dans des entreprises anglophones. Licence gestion touristique internationale, université Cergy Pontoise (Ile de France). BtS Vente et gestion touristique anglais, espagnol. Bac Général option anglais.

Étudiant en grande école de commerce après avoir effectué une classe préparatoire, je propose des cours particuliers pour aider les élèves à progresser. J'accompagne les élèves dans la compréhension et l'application des notions clés, en adaptant mes méthodes à leurs besoins, leurs objectifs et leur personnalité. Mon but est de rendre l'apprentissage efficace et agréable, tout en favorisant la réussite. Je suis actuellement étudiant à KEDGE Business School, une école de commerce réputée située à Bordeaux. Mon parcours académique a débuté par une classe préparatoire aux grandes écoles de commerce, où j’ai acquis des bases solides en mathématiques ainsi qu’une rigueur méthodologique. Cette expérience m'a permis de développer des compétences analytiques et organisationnelles, que je souhaite aujourd’hui transmettre aux élèves à travers des cours particuliers.

Étudiante en Master 2 (Bac +5) de Lettres Classiques, je suis spécialisée dans l'étude de la littérature et des langues anciennes. Ancienne candidate libre au brevet et au bac, future professeur agrégée, j'ai travaillé en soutien scolaire de la grande section jusqu'à la terminale, accompagnant notamment de nombreux élèves jusqu'au brevet ou au bac (préparation aux épreuves, simulation d'oraux, méthodologie). Je suis également intervenue en classe dans le cadre de mon cursus d'étudiante et de futur enseignant-chercheur, de la seconde à la terminale et j'ai également pu enseigner dans des classes de première année de licence à l'université. J'ai l'habitude de travailler avec tous types de profils et de m'adapter au niveau des élèves que j'encadre, que ce soit faire des jeux de lecture avec des élèves de CP ou des préparations au bac de français avec les Premières. En outre, je suis particulièrement sensible aux élèves HPI, à ceux souffrant d'anxiété ou de dépression, ou aux personnes autistes (ou neurodivergentes, incluant le TDAH). Je n'ai en revanche pas d'expérience avec des élèves dyslexiques. J'ai travaillé avec des élèves possédant de grosses lacunes et leur ai permis, grâce à une remise à niveau progressive, de leur redonner confiance en eux et en leur capacité à réussir. Mon but principal est de m'adapter aux attentes de l'élève et de montrer que le français est une matière riche d'échanges et de découvertes. Par ailleurs, je possède un bon niveau d'anglais (C1), ce qui m'a permis d'enseigner à des élèves dont le français n'était pas la langue maternelle. Dans le cadre de mes études, je me spécialise dans la langue française, la linguistique et les langues anciennes. Mon domaine de recherche touche aux épopées antiques et aux mythes. J'ai réalisé plusieurs interventions auprès de collégiens et de lycéens permettant l'étude ludique de la littérature antique en parallèle de la littérature française. Sur le plan personnel, je suis une sportive (gymnastique, escalade, danse classique) et une cavalière confirmée. J'aime discuter avec mes élèves autour de littérature jeunesse (Harry Potter par exemple) ou des comics (Marvel, DC) qu'ils ont pu lire pour les amener à la littérature classique. Je suis également violoniste et autrice à mes heures perdues. J'ai passé un BAC L en 2019 en candidat libre ; j'ai ensuite validé une Licence de Lettres Classiques en 2022. Je travaille actuellement en recherche sur deux mémoires consacrés à la littérature antique tout en me préparant au concours de l'Agrégation de Lettres Classiques, que je passerai en 2024. Je me spécialise dans les mythes antiques et leur réception jusqu'à nos jours. Mon Master 1 en poche depuis 2023, je me prépare désormais pour devenir enseignante-chercheuse tout en continuant d'enseigner à côté de mon parcours académique. Grâce à ma formation en Lettres classiques, je suis habilitée à enseigner le français, le grec ancien et le latin. Je peux également donner des cours de soutien en philosophie, en histoire antique et en anglais.

Hello ! Je suis Johan, j'ai 23 ans et j'habite en région Parisienne. Plutôt de nature scientifique, j'ai d'abord effectué une école d'ingénieur après un BAC S avant d'avoir eu l'opportunité de réaliser mon rêve et de suivre une formation pour devenir pilote de ligne à l'ENAC, dont j'ai été diplômé cette année. Aujourd'hui, je souhaite revenir à ma seconde vocation : celle de transmettre et d'aider de jeunes élèves dans leur parcours scolaire. En effet, j'ai eu l'opportunité de donner des cours de soutien en mathématiques et en physique lors de mon cursus d'ingénieur sur une plateforme similaire à GoStudent à des élèves de la 6ème jusqu'à la terminale. Cette expérience m'a permis de développer une méthode d'accompagnement unique pour chaque profil d'élève, et ainsi les garder motiver à tenir leurs objectifs. Plus que du soutien scolaire, j'essaie de pousser chaque élève à réaliser son potentiel et raccrocher les wagons, sans bien-sûr me substituer à leurs professeurs. Diplôme d'ingénieur en aéronautique - ESTACA