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Mohamad T.

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Qui suis-je ?

Je serai ravi de partager mes expériences et mon savoir avec mes élèves. Je suis ingénieur civil et conducteur de travaux télécommunication. J'ai donné des cours de mathématiques au élèves de 7 à 17 ans et de résistance de matériaux et de béton armé et mixtes aux adultes. Leurs résultats étaient comme le suivant : Les adultes ont réussis brillamment leurs cours de spécialité et les élèves ont eu un vrai push. Je n'utilise pas la même façon avec tous les élèves (pour moi, tout dépend de leurs réactions, leur attitude et leur concentration), et je n'utilise pas toujours le même rythme avec le même élève, j'ajoute ce qu'il lui faut de dynamisme pour qu'il aime bien ce qu'il apprend.

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Choisissez une heure qui vous convient pour votre cours d'essai de 30 min.

27/12/24 - 02/01/24

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CV. En savoir plus sur Mohamad

Niveaux scolaires

Collège

Lycée

Primaire

Langues parlées

Arabe

Anglais

Espagnol

Français

Plus haut diplôme obtenu

Autre diplôme universitaire

Expérience en matière de besoins spécifiques

Autisme

Trouble de la lecture

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Mohamad T.

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Cours d'essai de 30 min.

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Maxime Steve P.

5.0

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3

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Salut, je suis Maxime, votre allié académique spécialisé en mathématiques, anglais, physique et informatique. Avec un Associate Degree en programmation informatique et d'un en Bachelor en Management des Systèmes d'Information, je possède une solide formation et une passion pour l'enseignement. Au-delà de mon engagement dans l'enseignement, je suis passionné par le cinéma, les voyages et la musique, ce qui m'aide à élargir mes horizons et à me connecter à diverses cultures et expériences. En sport, je me distingue en handball et en volleyball, démontrant ainsi mes compétences en travail d'équipe et ma grande agilité physique. J'apprécie passer du temps de qualité avec les gens, en discutant, partageant des expériences et en offrant mon aide quand c'est nécessaire. J'aime découvrir de nouvelles cultures et suis toujours ouvert à de nouvelles aventures. J'adore l'idée d'apprendre autant que d'enseigner. Chaque nouvelle rencontre est pour moi une occasion de croissance personnelle et d'exploration de nouvelles perspectives. Embarquons ensemble dans cette aventure éducative et inspirons-nous mutuellement à atteindre de nouveaux sommets ! Suite à l'acquisition de mon Baccalauréat en filière scientifique en 2018, j'ai choisi de m'immerger dans le domaine dynamique et en constante évolution de l'informatique. Cette décision m'a conduit à obtenir un Associate Degree en programmation informatique, une réalisation qui a forgé une solide base technique à mon expertise actuelle. Je suis également diplômé d'un Bachelor en Management des Systèmes d'Information. Cette formation, qui combine les principes de gestion et de technologie, m'a permis d'acquérir une compréhension approfondie du paysage numérique moderne. Par ailleurs, j'ai également suivi une voie parallèle pour élargir mes compétences en communication interculturelle. Cela s'est traduit par l'obtention d'une certification TEFL (Teaching English as a Foreign Language), qui m'autorise à enseigner l'anglais général. Cette combinaison de formations techniques, de gestion et de langues me donne une perspective unique pour enseigner et interagir efficacement dans un monde de plus en plus globalisé et numérique.

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Laura S.

Je suis comédienne, j'ai 29 ans et je vis à Paris. J'entretiens un rapport très sentimentale à l'Angleterre et à la culture anglophone (cinéma, musique, littérature) depuis que je suis très jeune. J'ai de la famille là bas et je continue de parfaire mon niveau avec passion. Je suis douce, attentive, pédagogue (je donne des cours de théâtre à de jeunes enfants) , j'aime aussi l'humour et je sais mettre mon interlocuteur en confiance. Je lis beaucoup, écris, fais de la photographie et pratique la natation. Je suis très créative et souhaite insuffler de la créativité dans mes cours pour susciter l'intérêt des élèves.

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Isoé S.

Je suis une personne très pédagogue, dynamique et à l'écoute, qui aime s'adapter aux personnes à qui elle fait face. Je n'ai donc pas de méthode spécifique, mais je vais plutôt chercher à comprendre comment l'élève fonctionne et appréhende les choses afin d'adapter au mieux mes explications et mes cours. Je peux aider à la compréhension des cours et leurs applications, tout comme à l'assimilation de ceux-ci. J'aime donner vie aux matières que j'enseigne, leur donner de nouvelles perspectives, afin que les chiffres et les molécules se détachent des feuilles de cours, deviennent visuelles et paraissent bien plus simples. J’ai passé ma scolarité entière à aider mes camarades avec leurs cours, en essayant de trouver des techniques qui leurs conviendraient à chacun d’entre eux, et les aideraient à assimiler toutes sortent de notions. J’ai aussi inventé pas mal de jeux pour que mes soeurs plus jeunes que moi apprennent leurs cours de façon ludique, et ai également passé deux ans à entrainer de jeunes gymnastes plusieurs fois par semaines. Je suis actuellement étudiante en école d'ingénieur (à l'École Nationale Supérieure de Géologie), après avoir passé deux ans en Classe Préparatoire Polytechnique (la prépa des INP, qui est une prépa intégrée aux grandes écoles d'ingénieur du groupe INP et une classe préparatoire scientifique) et après avoir obtenu mon Bac Scientifique option classe européenne anglaise mention très bien.

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Pauline M.

Je m'appelle Pauline Moyer, j'ai 18 ans et je suis en licence d'histoire et de journalisme à Lille. Je suis passionnée par le sport, surtout le badminton que je pratique depuis 10 ans, et la culture japonaise. A part ça, j'adore voyager, lire, écrire et raconter des histoires. J'ai déjà été en voyage à Tokyo (2 semaines toute seule pour apprendre la langue), et je compte bientôt partir à l'étranger pour mes études.

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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents