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506 cours donnés
6 élèves actifs
21 € - 32 € par cours
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Louca L.
Très belle année passé avec Mouloud.
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À propos
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CV
Avis (2)
Je suis un "coach" pour mes élèves : je les accompagne en les motivant, et sais les réconcilier avec les différentes matières. Je donne des cours en mathématiques, en français, en anglais, en espagnol ainsi qu'en physique Je suis convaincu que chaque élève peut progresser et que c'est avec l'erreur qu'on apprend. J'explique les différentes notions de façon claire en m'adaptant à l'élève et en lui redonnant confiance. J'ai également été formé à l'apprentissage des élèves autistes et atteints de troubles DYS. J'adapte mes méthodes pédagogiques au niveau de chacun et utilise des supports ludiques et variés. Je suis sérieux, à l'écoute et dynamique. Je suis passionné par le cinéma et les voyages, et je pratique le tennis. Devenu professeur des écoles en 2006, je donne également de...
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23/12/24 - 29/12/24
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Niveaux scolaires
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Langues parlées
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Licence/Bachelier
Expérience en matière de besoins spécifiques
TDAH
Anxiété
Autisme
Dyscalculie
Dyslexie
Stress mental
5.0
2 avis
L
Louca L.
Très belle année passé avec Mouloud.
F
Faïçal M.
Mouloud S.
Cours d'essai de 30 min.
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Karim C.
Je m'appelle Karim, j'ai 25 ans et je suis titulaire d'un diplôme de Master parcours "LLCER", spécialité "Anglais, Arts, Médias". Je compte à mon actif deux licences en langue anglaise et près de deux ans d'accampagnement scolaire (deux ans de bénévolat avec l'AFEV et trois mois dans une mission professionnelle d'évaluation et de tutorat de lycéens se préparant pour le bac). Outre cela, je suis formateur de Prévention et secours civiques niveau 1 (PSC1), et j'anime des ateliers de FLE au sein de la Croix-Rouge française. Mes passions principales sont la biologie, le secourisme, l'action sociale, et l'histoire. Après avoir obtenu une licence en langue anglaise dans mon pays d’origine, l’Algérie, j’ai poursuivi mes études en France où j’ai décroché une deuxième licence dans le même domaine. Par la suite, j’ai approfondi mes connaissances en anglais en me spécialisant dans le parcours LLCER - Anglais, Arts, Médias, qui m’a permis d’obtenir un diplôme de Master.
Hicham B.
Fort d'une belle expérience en prépa HEC voie scientifique, j'ai pû intégrer l'Emlyon Business en Programme Grande Ecole. Les maths fut la matière qui m'a le plus marqué durant mes annèes de lycée et de prépa, je pense que c'est une matière qui a beaucoup à "donner" à un étudiant. Véritable passionné, je saurais vous accompagner dans votre parcours pour atteindre vos objectifs scolaires :)
Benedicte V.
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Je me prénomme Bénédicte, j'ai 43 ans. Après un Baccalauréat littéraire et l'équivalent d'un DEUG d'anglais, j'ai assez rapidement travaillé dans le secteur social. Tout d'abord en IME (Institut Médico Educatif) auprès d'enfants et d'adolescents en situation de handicap, puis en CCAS au service de portage de repas à domicile et enfin, une fois ma VAE de CESF réussie, j'ai travaillé auprès de publics précaires pour les aider dans la gestion de leur budget. Après 15 ans d'expérience j'ai décidé de me réorienter en psychologie et plus particulièrement en psychothérapie pour enfant, adolescents et adultes. Je rentre en 3ème année. J'ai pratiqué le chant et le théâtre pendant 30 ans, j'aime également la lecture et l'écriture. Je suis quelqu'un de doux et rigoureux. J'aime ces moments particuliers avec un élève pour pouvoir mieux le connaître, le comprendre et appréhender son fonctionnement cognitif. J'utilise beaucoup d'exemples concrets pour faciliter la compréhension et pourquoi pas à l'aide des passions de l'enfant. J'ai travaillé auprès d'enfants souffrant d'un TSA, de TDA/H, de dyslexie et dysorthographie ou de troubles du comportement. Mes connaissances en psychologie m'aident à cerner les besoins de l'enfant, ses attentes et à dialoguer.
Lina-Rose M.
Bonjour, Je suis actuellement étudiante en langues à l’Université Lyon 3 et passionnée par la transmission du savoir. Ce qui me motive chaque jour, c’est de pouvoir partager mes connaissances tout en accompagnant mes élèves dans leur propre parcours d’apprentissage. Mon expérience personnelle m’a permis de développer des méthodes d’adaptation efficaces que j’aime transmettre à ceux qui en ont besoin. En tant que personne qui vie avec une dyslexie, un TDAH, de l’hypersensibilité et un haut potentiel intellectuel, j’ai dû apprendre à m’adapter et à développer des stratégies pour réussir dans mon parcours scolaire. Cela m’a permis de comprendre profondément les défis rencontrés par les étudiants ayant des besoins spécifiques, mais aussi de découvrir des outils et des techniques pour surmonter ces difficultés. Grâce à mon expérience, je peux désormais offrir un accompagnement personnalisé à mes élèves, en tenant compte de leurs particularités et de leurs besoins individuels. Je suis convaincue que chaque élève est unique et mérite un suivi sur mesure. C’est pourquoi je m’efforce toujours de rester à l’écoute de mes élèves, de comprendre leurs préoccupations et de répondre à leurs attentes. Je m’adapte à chaque profil en proposant des méthodes pédagogiques diversifiées, créatives et interactives, qui leur permettent de progresser à leur rythme tout en développant leur confiance en eux. Mon approche se base sur la bienveillance, la patience et la motivation, car je crois que c’est dans un environnement rassurant que les élèves peuvent donner le meilleur d’eux-mêmes. Mon objectif est de rendre l’apprentissage non seulement plus accessible, mais aussi plus agréable et stimulant, quel que soit le niveau de l’élève. Je serai ravie de vous accompagner dans votre parcours scolaire et de vous aider à développer vos compétences et votre autonomie. Au plaisir de travailler avec vous ! J’ai obtenu mon baccalauréat avec mention Bien, avec des spécialités en anglais (18) et en physique (14), ce qui m’a permis d’acquérir une solide base académique. Actuellement, je suis en première année de Licence de Langues Étrangères Appliquées (LEA) à l’Université Jean Moulin Lyon 3, où je me spécialise en anglais, japonais et coréen. Ce parcours me permet de perfectionner mes compétences linguistiques tout en découvrant différentes cultures et méthodes d’apprentissage. En parallèle de mes études, j'ai acquis plusieurs expériences professionnelles qui m'ont permis de développer des compétences organisationnelles et relationnelles. J'ai effectué de nombreux babysittings, ce qui m'a permis d'acquérir une grande patience et une écoute active, des qualités que je mets en pratique au quotidien dans mes études et dans l’accompagnement des élèves. J’ai également travaillé dans des supermarchés lors de jobs d’été, ce qui m’a offert une bonne expérience dans le domaine du service client, du travail en équipe et de la gestion de responsabilités. Ce parcours varié m'a permis de développer des compétences transversales, telles que la gestion du temps, la communication et la pédagogie.
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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents