Nadir H.

Bonjour, Je suis Sylvain de Araujo d’origine portugaise (oui je parle couramment le portugais, ☺️ mais du Brésil🫣) et j’enseigne depuis près de 20 ans (et oui je sais le temps passe très vite…🥵). Durant toutes mes années d’expériences j’ai pu enseigner en Maternelle, Primaire, Collège et Lycée. Puis après à l’Ecole Supérieure Polytechnique de Marseille, puis e fin je fais partis du département des langues de La Faculté de Aix – Marseille en Anglais ou j’ai enseigné du niveau AMNS (Année de Mise a Niveau Scientifique) jusqu’au Master 2. Quand j’enseignais au Lycée J’ai aussi préparé les élevés du Bac général en LLCE. J’ai également enseigné bénévolement l’anglais en Amérique Latine. Je prepare aussi aux examens TOIEC, TOEFEL... Comment en suis-je arrivé là ? En réalité j’avais étudié la musique afin de l’enseigner dans les conservatoires. Apres l’obtention de mes diplômes, ma situation familiale a changé et je me suis retrouvé dans un pays où je parlais l’anglais scolaire, mais devinez quoi ????? Impossible de communiquer !😩 Donc je suis retourné sur les banc de l’école en Angleterre, 🧐 et vous savez quoi ?? Quand les Anglais m’ont expliqué leur langue avec leurs règles grammaticales tout est devenu plus simple. 😮‍💨 À la suite de cela j´ai passé le certificat international TEFL/TESOL et mon certificat international FLE. À la suite de ça j’ai pu travailler comme Professeur, Interprète, Traducteur Anglais-Portugais et Anglais- Français pendant 10 ans. Quand je suis revenu en France pour des raisons de Sante en 2015, Je me suis aperçu que les élèves rencontrent les mêmes difficultés que moi quand je suis arrivé en Angleterre. 😵‍💫 Mais en utilisant une pédagogie anglophone, qui est ludique, la grammaire et le vocabulaire sont devenu beaucoup plus simple. Aujourd’hui j’aime utiliser diverses ressources pédagogiques comme des vidéos, chansons, des jeux afin de pouvoir faire comprendre comment fonctionne l’anglais. Ou bien partager la richesse culturelle anglophone et sa littérature en LLCE. Etant une personne passionnée, dynamique, enthousiaste et méthodique cela a permis a plusieurs de mes élèves d’obtenir leur diplômes ou partiels en Anglais. 😇😊 A tres bientot!!!

Jeune de 22 ans motivé. J'ai été sauveteur en mer, animateur de colonie de vacance et serveur en restaurant et maintenant restaurateur d'art à New York avec ma compagne. Je suis passionné par le sport ( ex handball en N1), la cuisine ( j'ai fait des études en nutrition sportive ) les animaux, la musique, l'arts et par le jeux vidéo. Je suis déterminer a facilité la compréhension de vos devoirs et préparation de contrôle dans la bonne humeur et a votre rythme. Je suis professeur particulier depuis 3 ans. J'ai effectué plus de 1000 cours et tous mes élèves ont vu leurs résultats augmenter, et les parents toujours satisfais des retours. Je peux aussi vous aider dans d'autre matières au besoin ( histoire, français et science).

Bonjour !🤗 Je suis une étudiante en Lettres modernes, passionnée et enthousiaste. 😃 J’ai obtenu un Bac littéraire, spécialité section européenne anglais, avec à mon grand bonheur, la mention très bien. J’ai acquis une solide culture littéraire et une méthode infaillible en classe préparatoire aux grandes écoles où j’ai passé deux années à l’issue desquelles je me suis présenté au concours d’entrée à l’ENS Ulm. Je suis désormais sur le point d’entrer en troisième année de licence en lettres modernes appliquées, à l’université de Vauban. 👩‍🎓 L'enseignement est pour moi une vocation et je possède déjà toutes les qualités d’un bon professeur.👩‍🏫📚 Je suis aussi une grande lectrice qui se fait écrivaine à ses temps perdus et une passionnée des arts. J’aime le piano🎹, la peinture🎨, mais aussi le théâtre ainsi que tout ce qui touche à l’anthropologie.🤓 Dès lors, je suis spécialisé dans les sciences humaines. J’enseigne la littérature française, le français, mais propose tout aussi bien une aide en philosophie et pour les notions élémentaires en latin.🖋 Je suis une personne chaleureuse et ouverte, très à l’écoute et patiente. J’aimerais pouvoir communiquer l’amour des matières que j’enseigne et prend très à cœur la réussite de l’élève. 📈 📝Pour ce faire, je fonctionne de la manière suivante : - Des cours préparés sur mesure et donnés sur des supports agréables (diapositives par exemple)📚💼 - La mise en place d’exercices réguliers et personnalisés, pour s’assurer de l’intégration des notions : je prends en compte les centres d’intérêts de l’élève pour forger les exercices. Allier travail et plaisir est pour moi fondamental.📑 - De brèves interrogations surprises qui reprennent les leçons précédentes pour vérifier l’assimilation des notions. 📝 - Un accompagnement méthodologique en fournissant de nombreuses fiches méthodes. En effet, j’offre à l’élève une méthodologie de travail (organisation, mémorisation des cours, réalisation de fiches de révision…) ainsi que des outils incontournables pour réaliser les exercices demandés en cours.💡 - Un échange en début et en fin de cours où l’élève pourra s’exprimer sur les points qu’il souhaite revoir, ses progrès ou ses échecs que l’on abordera ensemble, dans un bon esprit d’équipe.🙋‍♀️ Le tout dans une bonne ambiance, rythmée par des instants de légèreté tout en ne manquant pas de sérieux et de rigueur !😉

Expérience de 3 ans dans l'enseignement des collégiens et lycéens en Math, physique et chimie. Ma méthode d'enseignement est basée sur comment l’élève voit lui même. Du coup, après avoir discuter avec lui, et éclaircir l'image de l'élève sur son intelligence à comprendre les différentes matières, j'essaye de lui faire intégrer des clés précieuses de méthode de travail et surtout de coaching, avec la façon qui lui convient, pour qu'il puisse travailler sur sa confiance en soi à long terme, et de ses capacités, ce qu'il ignore bien évidemment. Donc, mon but est de apprendre à mes étudiantes comment trouver le plaisir et la motivation pour étudier, ce qu'il leur facilite le trajet vers ce qu'ils vont choisir dans l'avenir. Diplômé de master de recherche en matériaux avancés pour l'innovation; Avec un parcours universitaire en science des matériaux, qui comprend: un Deug en Mathématiques appliqués, une Licence en Physique-Matériaux et Application et un master en Physique-Chimie.