Nathan V.

Hi, I’m Chelle, an enthusiastic educator on a mission to transform the way students connect with the English language. I believe that every word holds the power to inspire, communicate, and create. My passion lies in helping students unlock this potential by improving their communication skills and developing a lifelong appreciation for literature and language. From untangling the complexities of grammar to guiding students in crafting powerful narratives, I strive to make every lesson engaging, relevant, and impactful. My teaching philosophy is rooted in innovation, creativity, and a deep commitment to meeting students where they are in their learning journey. At the core of my work is a desire to empower students—giving them the tools and confidence to express themselves authentically and tackle life’s challenges with clarity and courage. For me, teaching is not just about education; it’s about inspiring growth, fostering connection, and igniting a passion for learning that lasts a lifetime. I hold a Bachelor of Science in Psychology, which has equipped me with a solid understanding of human behavior, cognitive processes, and emotional well-being. My academic background has been the foundation for my professional journey in both the fields of guidance counseling and education. As a Guidance Counselor, I had the privilege of supporting students' personal, academic, and social development. I facilitated individual and group counseling sessions, working closely with students to address their challenges and develop strategies for resilience and growth. My role also involved collaborating with parents and teachers to create tailored interventions that promoted the holistic development of each student. I am particularly passionate about fostering mental health awareness and empowering young individuals to overcome obstacles and achieve their full potential. Currently, I apply my skills as an Online ESL Teacher, helping non-native speakers improve their English proficiency. In this role, I develop engaging lesson plans tailored to students' learning needs and goals. I focus on creating a supportive and interactive environment that encourages confidence in speaking, writing, and comprehension. This experience has further enhanced my ability to communicate effectively across cultures, adapt to diverse learning styles, and motivate students to succeed. My dual experience as a counselor and educator has strengthened my commitment to empowering individuals, whether by addressing their emotional and psychological needs or by equipping them with the tools for effective communication. I am dedicated to fostering personal growth and creating positive, meaningful connections in every role I undertake.

PRESENTATION: Salut je suis Mario Diplômé d'un master 2 physique à l’université de Toulouse , j'ai une grosse passion pour l'enseignement , c'est dans ce sens que je me suis orientée vers l’agrégation. ________________________________________________________________________________________________________ FORMATION ET EXPERIENCE EN SOUTIEN SCOLAIRE ________________________________________________________________________________________________________ Le soutien scolaire ou l'aide académique je le fais depuis ma classe de terminale puisque j'avais cette faculté de comprendre rapidement et cet enthousiasme de transmettre et d'expliquer à mes camarades . A coté de cela j avais déjà pour habitude de répéter les plus petits à la maison et dans mon entourage, de plus en plus jusqu'à l'université et cela devenait une routine pour moi et je trouvais cela vraiment fascinant, c'est de là qu'est né l'amour et la passion pour l'enseignement sur l'effets de beaucoup de recommandations et de retour à 95% positive , aujourd'hui mon principal but est de devenir enseignant au lycée et en classe préparatoire . ________________________________________________________________________________________________________ MES OBJECTIFS AVEC GOSTUDENT ________________________________________________________________________________________________________ Mes objectifs avec les plateformes de cours en lignes Gostudent sont d'ordres académique et professionnelle , mon but principal est d'apporté aux élèves qui me seront attribués un suivi régulier en mettant en place des méthodes pédagogiques et rigoureuses qui permettront aux élèves d'être épanouis dans leur apprentissage et également aux parents de pouvoir constater l'évolution de leurs enfants. Ingénieur en génie des matériaux et procédés__ Master en physique fondamentale mention assez bien __ Licence en physique mention bien__ Licence en mathématiques et application__ Baccalauréat scientifique mathématique physique et chimie mention bien

Mes prénoms sont Luiz & Kévin, mais en général je préfère qu'on m'appelle Kévin, c'est plus facile à prononcer. Je suis actuellement en 4e année d'un cursus d'Ingénieur en Informatique. S'agissant de mon parcours scolaire, j'ai été en primaire bilangue français-anglais, puis au collège où j'étais en classes "bilangues". Puis j'ai intégré un lycée international américain où j'étais en série scientifique spécialités maths et sciences physiques, où j'ai eu mon bac en 2019. Puis j'ai fait 2 ans en prépa MP (c'est maths et physique) et de septembre 2021 à 2022 j'étais à l'ENSIM, une école d'ingénieur au Mans, spécialité Informatique. J'ai commencé un Master Architecte Logiciel et Développeur d'application (c'est du développement pour faire simple) en mars 2023 et je le suis toujours actuellement. Niveau compétences, je suis à l'aise en Maths, Physique-Chimie, Biologie, Français et Anglais, Allemand niveau collège et Informatique. Côté informatique, je m'y connais dans la bureautique, l'infographie, la science de données, la programmation web (HTML, CSS, JavaScript...), l'algorithmique et des langages tels que C, Python et Java, notions que j'ai vues à partir du lycée. Donc si vous faites NSI et que vous cherchez un tuteur, je suis disponible 🤓💻. Mon expérience ? Je dispense des cours depuis ma 3e. J'avais commencé avec l'anglais puis le français à des non-francophones à partir de 1ère. J'ai commencé à soutenir des élèves dans des matières scientifiques à partir de la prépa. J'ai également des antécédents avec des personnes atteints de troubles de l'apprentissage, la plupart présentait un TDAH et un autre un TSA. J'aime beaucoup les langues, de ce fait je parle couramment français et anglais, l'allemand basique et suis des cours de japonais en plus. Concernant mes passe-temps, je fais du basket, malheureusement pas au niveau pro, je dessine, je cuisine, je danse et écoute de la musique, je lis des livres (en anglais surtout), je joue aux jeux vidéo, j'aime également les mangas et les animés (J'en ai plus de 150 à mon actif 😉); je m'organise aussi des voyages quand mes heures libres me le permettent. J'ai débuté ma 4e année depuis mars, donc je ne suis disponible que le week-end J'ai obtenu un baccalauréat scientifique option Maths et Physique en 2019. J'ai été en classes préparatoires MPSI et MP (Mathématiques, Physique et Sciences de l'ingénieur) de 2019 à 2021. J'ai été admis et j'ai commencé mon parcours d'ingénieur en Informatique à l'ENSIM au Mans en Septembre 2021. En mars 2023, j'entre en Master of Science à l'ETNA.

Cela fait plus de 1 an et demi que je donne cours sur Gostudent et je suis en deuxième année de double licence Science Politique - Espagnol dans le but de continuer en master de droit public orienté vers la sécurité et défense internationale. Ce second semestre je suis actuellement en Erasmus à Séville pour suivre une semestre de criminologie. Cette double formation correspond à un diplôme en science politique et un autre en littérature et civilisation espagnole. J'ai également réalisé une première année de classe préparatoire ECG (Economie et commerce voie générale), cependant j'ai décidé d'arrêter cette filière qui, pour moi, ne me correspondait pas. J'ai obtenu mon baccalauréat en 2022 avec les options mathématiques, géopolitique et littérature espagnole mention "espagnol +" Avant de démarrer Gostudent j'avais déjà donné des cours particuliers pour des enfants âgés de 9 à 15 ans. Ces cours étaient essentiellement de l'aide aux devoirs. J'ai aussi donné des cours de guitare à de nombreux enfants voulant découvrir la musique car j'ai pratiqué cette instrument pendant 7 ans. Dans la vie, je fais beaucoup de sport. Je pratique depuis plus de 13 ans le volley. C'est un sport qui m'aura permis de développer un esprit d'équipe qui me sert au quotidien. Le sport me permet de pouvoir me concentrer davantage dans tout ce que je fais. De plus, j'aime énormément l'espagnol ainsi que la culture des pays hispanophones. Je suis issue d'une famille espagnole du coté de ma mère ainsi j'ai beaucoup voyagé en Espagne, ce qui m'aura permis d'approfondir davantage mon niveau de langue. Parler espagnol est réellement quelque chose qui me passionne, c'est pour cela que j'ai décidé d'en faire une partie de mes études et que j'aimerais pouvoir insérer la pratique de cette langue au sein de ma future profession. J'aime aussi énormément lire. Du point de vue de mon caractère, je suis quelqu'un de clame, très patiente et à l'écoute. Je m'adapte facilement à toute sorte de situation. Ainsi, pour revenir au cours particuliers, je ferai en sorte de m'adapter au mieux à la demande des élèves afin qu'ils puissent apprendre de la meilleure manière possible. Je veux réellement que ces cours ne soient pas contraignants pour eux mais au contraire qu'ils prennent du plaisir pour pouvoir progresser le plus possible. Je peux donner des cours d'espagnol jusqu'au bac et des cours de français et de mathématiques jusqu'à la fin du collège. Je suis en capacité de donner des cours de mathématiques car j'ai fait des maths jusqu'en classe préparatoire à un niveau assez élevé (9h par semaine). C'est aussi le cas pour le français, j'avais 4h de français par semaine durant lesquels j'ai passé de nombreux tests de grammaire/orthographe/conjugaison... (tel que le "test Voltaire"). J'ai obtenu mon baccalauréat avec les options mathématiques, géopolitique et littérature et culture étrangère en espagnol. Pendant deux ans j'ai été dans une classe d'européenne espagnol et en changeant de lycée en terminale, j'ai intégré une classe avec la mention "espagnol +". Je suis certifiée d'un niveau C1 (Couramment 1) par l'institut Cervantes de Madrid. Après mon bac j'ai fait une année de classe préparatoire ECG: économie, gestion voie générale pour me préparer aux concours des grandes écoles de commerce. J'avais 9h de cours de maths par semaine, 9 heures d'économie, 4h d'anglais et 4h d'espagnol ainsi que 4h de lettres et 4h de philosophie. Cependant cela ne m'a pas plus et j'ai décidé d'intégrer une école de science politique dans laquelle je suis une licence de science politique et une licence d'espagnol.