Nicolas L.

Hello ! Je m'appelle Fanny, je suis une jeune fille de 18 ans, dynamique et pleine de vie ! Actuellement en première année d'une licence Sciences du Langage, je suis aussi passionnée de danse et des arts en tous genres. J'aime beaucoup apporter mon aide à ceux qui en ont besoin, notamment dans le domaine du français. Je me ferais donc un plaisir de t'aider !

J'ai eu la chance de rencontrer des professeurs très engagés durant mes études ; ils m'ont prouvé qu'il est toujours possible de progresser. C'est le désir de transmettre à mon tour ce qu'ils m'ont appris qui m'a donné envie de donner des cours chez GoStudent. J'espère travailler avec mes élèves une méthodes qui ciblera leurs difficultés (apprendre à apprendre en quelque sorte) et leur montrer comment des matières comme l'histoire, le français et l'anglais peuvent enrichir leurs centres d'intérêts tout en les aidant à réussir leurs propres objectifs. J'en ai moi-même fait l'expérience : maîtriser l'anglais, par exemple, m'a permis d'approfondir mes passions, comme le dessin ou la lecture. J’ai obtenu un bac littéraire et je me suis ensuite orientée vers trois ans de prépa littéraire qui m’ont permis d’étudier beaucoup de matières différentes notamment les lettres, la philosophie l’anglais, l’histoire, mais aussi le latin et le grec ancien. Je suis actuellement un cursus de philosophie à la Sorbonne.

Originaire d’un petit village valaisan perché juste en face du Mont Blanc, j’ai effectué toute ma scolarité en Suisse. La maturité littéraire en poche (l’équivalent du bac), j’ai continué mon parcours à l’Université de Lausanne, où j’ai étudié l’histoire ancienne, l’archéologie et le latin. Pour compléter ma formation dans les sciences de l’Antiquité, j’ai aussi consacré cette période à l’apprentissage du grec ancien. En 2004, après avoir obtenu mon Master avec un travail dédié aux relations diplomatiques entre Athènes et les rois de Thrace aux Vème et IVème siècles avant notre ère, j’ai eu la chance d’être engagé comme assistant diplômé au sein de l’Institut où j’avais étudié, ce qui m’a permis non seulement d’approfondir mes connaissances mais aussi d’enseigner à de jeunes adultes. J’ai notamment été responsable d’un cours d’Introduction à l’histoire ancienne. A la même époque, j’ai aussi commencé à donner des cours de français, d’histoire et de latin dans une école accueillant des élèves de 10 à 18 ans avec des besoins particuliers, dans des classes à effectifs réduits. Cette expérience s’est poursuivie à plein temps après la fin de mon assistanat à l’Université, jusqu’en juin 2018. Durant ces quatorze années, je me suis formé à la pédagogie des gestes mentaux développée par Antoine de la Garanderie et j’ai essayé de la mettre en œuvre dans les classes qui m’ont été confiées. La vie m’a ensuite proposé un changement de cap plutôt inattendu : ma femme et moi, accompagnés de nos chevaux, avons quitté la ville pour nous installer en plein coeur de l’Auvergne, dans une vieille bâtisse, dont nous avons transformé une partie en gîte. Pour mener à bien ce projet, il a fallu développer de tout autres compétences que celles acquises dans le cadre de « la classe ou de la salle de cours». Troquer le stylo contre la tronçonneuse ! A l’issue de quatre années passées à transformer des friches en parcs, à faire et à refaire des clôtures, à s’initier peu à peu au métier d’hôte et à compléter une formation en naturopathie pour les animaux, un équilibre a été trouvé, qui me permet maintenant de renouer avec l’enseignement, d’essayer de jouer au mieux le rôle du passeur de lettres et d’histoire(s) et de cheminer sur les traces des anciens avec celles et ceux dont la curiosité aura été titillée. Je peux enseigner le français à des élèves des petites classes comme à ceux du Collège et du Lycée. Il en va de même pour le latin et le grec ancien. Et si des adultes voulaient apprendre dès le début une de ces deux langues anciennes, je serais bien sûr partant et ravi. En ce qui concerne l’histoire, tout public est le bienvenu, mais seulement pour la période dont je suis devenu avec le temps un vrai familier, à savoir l’Antiquité. C’est là que je suis le mieux armé et que je pourrai apporter le plus. Master en histoire ancienne à l'Université de Lausanne, au sein de l'Institut des Sciences de l'Antiquité (avec pour disciplines secondaires le latin et l'archéologie). Titre du mémoire : Les relations diplomatiques entre la cité d'Athènes et les rois odryses de Thrace aux Vème et IVème siècles avant J.-C.

J’ai commencé très jeune à m’occuper d’enfants en faisant du baby-sitting auprès de familles régulières. J’ai aussi eu l’opportunité de travailler en tant qu’animatrice au centre aéré. J’adore le contact avec les enfants et avoir d’aussi grandes responsabilités lors des gardes m’as permis d’une certaine manière d’avoir plus confiance en moi, en mes capacités d’écoute et d’encadrement. Cela m’a également permis de devenir plus patiente. C’est pourquoi lors ma première année d’études supérieures j’ai signé un CDI dans l’entreprise Babychou afin d’avoir des revenus pour financer mon année. Cette activité m'a tenu à cœur car j'ai beaucoup d'affinités avec les enfants. Je suis à l'écoute, tant auprès des parents que des enfants et j'ai pu partager avec eux des moments pleins de bonheurs, ludiques et très inventifs. J'ai pu suivre ces enfants tout au long de leur année scolaire, je les aidaient à faire leurs devoirs et je m'assurais qu'ils soient rigoureux dans l'apprentissage de leurs leçons. J'ai maintenant hâte de pouvoir aider des enfants via GoStudent. Je suis actuellement en deuxième année d'orthophonie. Avant ça j'ai effectué une première année de LAS de Biologie. Je connais la charge de travail dans les études supérieures et l'organisation que cela demande. Je m'épanouis pleinement dans mes études d'orthophonie et je me ferais un plaisir de pouvoir partager mes connaissances à mes futurs élèves.