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Rachel C.

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Qui suis-je ?

Expérience

+ de 3 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent

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Je suis Rachel, après ma licence d'anglais je travaille maintenant pour GoStudent. J'adore lire, de la littérature classique comme Harry Potter - je suis une grande fan d'Harry Potter et je fais parti de la maison Serpentard - j'aime les séries, le développement personnel, je termine actuellement mon master de psychologie et je suis en train d'apprendre à jouer de la guitare :) . J'enseigne le français, l'anglais, l'histoire et la philo ☺️ J'ai fait une première année de droit puis je me suis dirigée vers l'anglais et la psychologie en double licence à l'université Charles de Gaulle. J'ai été diplômée en anglais et en psychologie et je suis actuellement en train de terminer mon master de psychologie.

CV. En savoir plus sur Rachel

Niveaux scolaires

Collège

Lycée

Primaire

Langues parlées

Anglais

Fluide

Français

Langue maternelle

Plus haut diplôme obtenu

Licence/Bachelier

Expérience en matière de besoins spécifiques

Anxiété

Autisme

Dyslexie

Disponibilité

Choisissez une heure qui vous convient pour votre cours d'essai de 30 min.

13/05/25 - 19/05/25

Tue

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May

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Mon

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Rachel C.

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Cours d'essai de 30 min.

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Loïc D.

Lauréat du CAPES Lettres modernes et ancien professeur de français dans le secondaire, je souhaite poursuivre ma vocation de transmettre le savoir à travers l'enseignement particulier. Ce cadre me permet d'adapter mes méthodes d'enseignement de manière spécifique et précise pour chaque élève. Je suis un enseignant passionné, désireux de partager mon enthousiasme et de transmettre le plaisir d'apprendre. # Les grandes étapes de ma méthodologie : 1. Diagnostic du niveau de l'élève : Il s'agit de déterminer avec précision le niveau de l'élève dans la matière concernée. Cela inclut : - Analyse des devoirs notés et création d'exercices personnalisés pour un diagnostic précis. - Évaluation des habitudes de travail de l'élève : organisation des cours, matériel à disposition, méthodes de travail. 2. Apprentissage des connaissances et exercice pratique : L'objectif est de stimuler l'élève pour qu'il acquière les connaissances par la pratique et la réflexion personnelle. Il s'agit principalement de le confronter à des questions et des exercices lui permettant de comprendre la logique des connaissances et de se les approprier de manière efficace. 3. Méthodologie et préparation aux épreuves : Après avoir aidé l'élève à maîtriser le contenu, je m'assure qu'il comprenne les règles méthodologiques pour chaque type d'épreuve. Lors de chaque séance, ma priorité est de préparer l'élève pour tous les devoirs sur table prévus. # Mon style d'enseignement : Ma personnalité en tant qu'enseignant se caractérise par ma passion, mon enthousiasme, et mon désir de transmettre. Je veille à ce que les cours soient synonymes de travail, tout en mettant un accent particulier sur le plaisir d'apprendre ! Lauréat du CAPES Lettres Modernes, j'ai eu l'opportunité d'enseigner dans le secondaire, au sein de l'Académie de Versailles. J'ai d'abord obtenu un baccaulauréat Economique et Social. Par la suite, j'ai obtenu une licence de droit, à l'université Cergy-Pontoise. J'ai ensuite décidé de m'orienter vers l'enseignement. J'ai donc obtenu un Master 1 MEEF (Métiers de l’Enseignement, de l’éducation et de la Formation) en Lettres Modernes, à l'université Sorbonne-Nouvelle.

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Jiffrey G.

Hello! I’m Jiffrey, and I’m thrilled to be your English teacher. With 9 years of experience, I’ve dedicated my career to creating lessons that educate, excite, and inspire. I believe learning should be dynamic and interactive, with engaging activities and lively discussions. Outside the classroom, I enjoy playing musical instruments, video editing, and dancing. Let’s make this journey exciting and full of growth! I can’t wait to see you thrive in class. I graduated from Philippine Normal University with a Bachelor's in Secondary Education, majoring in English. I’m also TEFL certified and passed the Licensure Examination for Teachers. My education has equipped me with the skills and knowledge to teach effectively, and I continuously seek professional development opportunities to stay current with teaching methodologies and best practices. My background in journalism further enhances my ability to communicate concepts clearly and creatively.

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Elijah Venn V.

Hi, I’m Elijah, and I’m passionate about making learning both enjoyable and rewarding. I love breaking down complex concepts in math and English into simple, easy-to-understand steps, helping students build confidence and a strong foundation. My approach is to make both subjects relatable, so they feel less like a challenge and more like a fun puzzle to solve. I believe that everyone can excel when given the right tools and support. By creating a friendly and encouraging environment, I help students not only improve their skills but also develop a genuine interest in both Math and English. Together, we’ll explore new concepts, build problem-solving abilities, and celebrate every achievement along the way! I hold a Bachelor of Science in Civil Engineering in University of Pangasinan and am working toward my professional license. My studies have provided me with a strong foundation in both mathematics and English, and I’ve seen how skills in one area can enhance understanding in the other. My background in engineering has helped me develop problem-solving skills that I apply in tutoring math, making complex concepts easier to grasp. I help students build confidence and skills in both math and English, enabling them to tackle challenges with clarity. In a supportive environment, I encourage questions, growth at their own pace, and the discovery of connections in their learning.

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Antonino L.

Je m'appelle Antonino, j'ai 20 ans et je viens de Sicile, Italie. Actuellement en troisième année de Licence LEA anglais-italien à l'Université Paul-Valéry Montpellier, avec une spécialisation en organisations et relations internationales, je suis aussi en DU Prépa Sciences Po et écoles de journalisme. Ayant moi-même appris les langues de manière dynamique et créative, je suis convaincu que l’apprentissage doit être stimulant et interactif pour être efficace. Plutôt que de me limiter à une approche strictement académique, j’aime utiliser des méthodes variées, adaptées à chaque élève : discussions, mises en situation, exercices ludiques et pratiques. Mon objectif est de rendre l’apprentissage vivant et motivant, en donnant aux élèves l’envie de progresser avec plaisir. Pédagogue et à l’écoute, je sais m’adapter aux besoins de chacun et transmettre mes connaissances de façon engageante. Grâce à mon parcours multiculturel et mon expérience des langues, je veux accompagner les élèves avec enthousiasme et bienveillance pour les aider à atteindre leurs objectifs. J’ai suivi un parcours bilingue et international dès le lycée, en intégrant un lycée scientifique franco-italien en Sicile. J’y ai obtenu un double diplôme de baccalauréat général en mathématiques franco-italien (Esabac), ce qui m’a permis d’acquérir une solide formation scientifique et une maîtrise approfondie des deux langues. Après l’obtention de mon diplôme, j’ai poursuivi mes études en France, où je suis actuellement en troisième année de Licence LEA anglais-italien à l'Université Paul-Valéry Montpellier. Ma spécialisation en organisations et relations internationales me permet d’approfondir mes connaissances en économie, droit et géopolitique tout en développant mes compétences linguistiques. En parallèle, je suis un double cursus en DU Prépa Sciences Po et écoles de journalisme, ce qui renforce ma capacité d’analyse, d’argumentation et d’expression écrite et orale.

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Questions fréquentes

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