Nouveau professeur particulier
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Je me suis engagé à aider des élèves en difficulté ou souhaitant parfaire leurs études dans le domaine des mathématiques et de la physique. Je travaille à ce que la méthode pédagogique que j'utilise réponde au mieux aux besoins de chacun. Je peux enchaîner deux séances le jeudi après-midi, le samedi après-midi et le dimanche. Je m'adapte à tous les profils d'élèves. Quant à moi, j'étudie en école d'ingénieur à l'ISEL (Institut Supérieur d'Etudes Logistiques). Je pratique régulièrement du sport et aime le cinéma. J'ai suivi un baccalauréat série générale scientifique avec les spécialités Mathématiques et Physique-Chimie au lycée Jean-Prévost à Montivilliers. J'ai passé les épreuves orale et écrite de français en Première puis celles de spécialités, de philosophie et de grand oral en Termin...
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22/01/25 - 28/01/25
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Matières
Niveaux scolaires
Collège
Lycée
Langues parlées
Anglais
Espagnol
Plus haut diplôme obtenu
Baccalauréat/CESS
Rémi O.
Cours d'essai de 30 min.
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Albane L.
De nature très optimiste, j'aime me donner de nouveaux objectifs et développer de nouveaux projets. Je suis en troisième année de licence européenne de Science Politique à Lille. Sensible au contact social et à la précarité infantile, je désire par la suite améliorer l'éducation des enfants.
Ludovic G.
5.0
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4
)
Originaire d’un petit village valaisan perché juste en face du Mont Blanc, j’ai effectué toute ma scolarité en Suisse. La maturité littéraire en poche (l’équivalent du bac), j’ai continué mon parcours à l’Université de Lausanne, où j’ai étudié l’histoire ancienne, l’archéologie et le latin. Pour compléter ma formation dans les sciences de l’Antiquité, j’ai aussi consacré cette période à l’apprentissage du grec ancien. En 2004, après avoir obtenu mon Master avec un travail dédié aux relations diplomatiques entre Athènes et les rois de Thrace aux Vème et IVème siècles avant notre ère, j’ai eu la chance d’être engagé comme assistant diplômé au sein de l’Institut où j’avais étudié, ce qui m’a permis non seulement d’approfondir mes connaissances mais aussi d’enseigner à de jeunes adultes. J’ai notamment été responsable d’un cours d’Introduction à l’histoire ancienne. A la même époque, j’ai aussi commencé à donner des cours de français, d’histoire et de latin dans une école accueillant des élèves de 10 à 18 ans avec des besoins particuliers, dans des classes à effectifs réduits. Cette expérience s’est poursuivie à plein temps après la fin de mon assistanat à l’Université, jusqu’en juin 2018. Durant ces quatorze années, je me suis formé à la pédagogie des gestes mentaux développée par Antoine de la Garanderie et j’ai essayé de la mettre en œuvre dans les classes qui m’ont été confiées. La vie m’a ensuite proposé un changement de cap plutôt inattendu : ma femme et moi, accompagnés de nos chevaux, avons quitté la ville pour nous installer en plein coeur de l’Auvergne, dans une vieille bâtisse, dont nous avons transformé une partie en gîte. Pour mener à bien ce projet, il a fallu développer de tout autres compétences que celles acquises dans le cadre de « la classe ou de la salle de cours». Troquer le stylo contre la tronçonneuse ! A l’issue de quatre années passées à transformer des friches en parcs, à faire et à refaire des clôtures, à s’initier peu à peu au métier d’hôte et à compléter une formation en naturopathie pour les animaux, un équilibre a été trouvé, qui me permet maintenant de renouer avec l’enseignement, d’essayer de jouer au mieux le rôle du passeur de lettres et d’histoire(s) et de cheminer sur les traces des anciens avec celles et ceux dont la curiosité aura été titillée. Je peux enseigner le français à des élèves des petites classes comme à ceux du Collège et du Lycée. Il en va de même pour le latin et le grec ancien. Et si des adultes voulaient apprendre dès le début une de ces deux langues anciennes, je serais bien sûr partant et ravi. En ce qui concerne l’histoire, tout public est le bienvenu, mais seulement pour la période dont je suis devenu avec le temps un vrai familier, à savoir l’Antiquité. C’est là que je suis le mieux armé et que je pourrai apporter le plus. Master en histoire ancienne à l'Université de Lausanne, au sein de l'Institut des Sciences de l'Antiquité (avec pour disciplines secondaires le latin et l'archéologie). Titre du mémoire : Les relations diplomatiques entre la cité d'Athènes et les rois odryses de Thrace aux Vème et IVème siècles avant J.-C.
Camélia T.
5.0
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2
)
Je donne des cours particuliers en parallèle de mes études depuis novembre 2021 (bientôt 3 ans). Ma méthode consiste à accompagner l'élève vers la compréhension des attendus des examens. Cela va lui permettre de gagner en confiance et en assurance concernant sa capacité à atteindre les objectifs que nous aurons définie ensemble. Ensuite, mettre à profit chaque heure pour faire des exercices. Enfin, je mets un point d'honneur dans les échanges avec les parents afin de mieux pallier les éventuelles difficultés de votre enfant. Je suis titulaire d'un baccalauréat scientifique (baccalauréat général spécialité mathématiques, sciences et vie de la terre, physique-chimie). Je prépare actuellement une licence de psychologie. Ma formation allie rigueur scientifique et capacité rédactionnelle.
Charline T.
5.0
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1
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Actuellement étudiante en 5ème année d'école d'ingénieur, je serai ravie de pouvoir aider votre enfant à s'améliorer dans une matière ! Durant toute mon enfance jusqu'a mes 18 ans j'ai pratiqué l'équitation, je pratique aussi le surf chaque été. J'adore regarder les matchs de rugby et de foot, lire des livres et regarder des séries/films et faire des jeux de sociétés. Je saurai mettre votre enfance à l'aise et en confiance afin qu'il puisse réellement progresser dans sa matière !
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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents