Rindra F. R.

Je suis une grande musicienne : les années de pratique m'ont permis d'acquérir une certaine rigueur, un sens du rythme et de l'écoute. Ce sont des compétences que l'on peut retrouver dans ma façon d'enseigner. En effet, patiente et organisée, j’aime travailler de manière ludique et individuelle avec les élèves en proposant des contenus pédagogiques personnalisés. Après un baccalauréat scientifique, j'ai obtenu une licence de Lettres et un master en Didactiques des langues, du français langue étrangère. J'aime enseigner à la fois les matières littéraires et scientifiques ! Après avoir passé un an en tant qu'assistante de langue française en Allemagne, je suis actuellement professeure de français en Hongrie.

Professionnelle et expérimentée, méthodique et patiente, je donne des cours de SVT/biologie organisés sous forme de parcours personnalisé et j’assure un coaching pour le grand oral du bac. Enseignante depuis 27 ans, je maîtrise le contenu des programmes et surtout j’ anticipe les types de difficultés rencontrées par les élèves. Ayant travaillé sur « l’erreur dans l’enseignement des sciences », je suis en mesure d’analyser l’origine des erreurs et utiliser celles-ci comme outils d’apprentissage pour permette à l’élève de surmonter les obstacles dans sa recherche de réussite ou d’excellence. Ma méthodologie de travail: je suis là pour vous aider à atteindre les objectifs suivants - Combler des lacunes et vous remettre à niveau, - Réviser l’essentiel du programme ou préparer un passage facilité à la classe suivante, - Acquérir une méthodologie de travail qui vous permet d’apprendre avec efficacité. Ensemble on peut fixer vos besoins et puis un parcours personnalisé vous sera proposé afin d’aboutir à l’autonomie et à la réussite. APPRENDRE, ÇA S’APPREND ! En vous aidant à développer la compétence "d’apprendre à apprendre" je veille à ce que vous ayez l’envie et le plaisir de le faire. Ma méthodologie se base principalement sur : - la participation active de l’élève à la construction de son savoir, - l’entrainement qui fait gagner en assurance et permet d’être moins stressé dans une situation d’examen. - l’analyse des erreurs et la recherche de leurs origines pour une remédiation efficace - l’acquisition d’une méthodologie de travail efficiente (techniques de mémorisation, amélioration de l’attention, élaboration de synthèses ou de bilans, maîtrise des étapes de résolution des exercices complexes, etc.). Sachez que vous avez un grand potentiel qui attend à être exploité. Toute difficulté envisagée n’est qu’une occasion qui vous aide à le faire ! Sachez que vous êtes sûrement capable de réussir, il suffit de trouver la bonne façon pour y aboutir ! Aprés une maitrise en biologie (option physiologie) j'ai obtenu un master en didactique de la biologie. Aussi un CAPES qui m'a permis de me lancer dans le domaine de l'enseignement (niveau collège et lycée). Actuellement, je prépare un second master ingénierie pédagogique multimodale (e-learning) Enseignante depuis 30 ans.

Bonjour ! Je m'appelle Hugo, j'ai 19 ans. J’ai obtenu un bac scientifique européen mention très bien il y a 2 ans. Je suis aujourd’hui étudiant en classe préparatoire mathématiques-physique dans l’école d’ingénieur de Polytech Lille. Pendant mon temps libre je fais beaucoup de sport. J’ai notamment fait beaucoup de sports collectifs comme le football pendant 10 ans, le handball pendant 4 ans et un peu de basket-ball. Maintenant je fais principalement de la musculation, de la course ainsi que de la boxe. Je pratique également le piano et j’adore voyager. J’ai par exemple eu la chance d’aller plusieurs fois en Italie, en Espagne, au Portugal, Angleterre, aux Pays-Bas, en Europe de l’Est ou encore aux Etats-Unis. De plus, je suis passionné par les sciences c’est pourquoi je lis beaucoup de revues scientifiques ou des livres de vulgarisation. Je sais à quel point le domaine scientifique peut être exigeant et complexe. C’est pourquoi je propose des cours particuliers de mathématiques et de physique pour les collégiens et les lycéens. Je donne déjà des cours particuliers à un élève de 3ème. J’ai aussi fait du tutorat quand j'étais au lycée avec des élèves de seconde. Par ailleurs, j'aide régulièrement ma sœur qui est en première. Je sais donc de quoi sont fait les programmes et je connais les éléments qui posent le plus de problèmes aux élèves. Je pense réellement que le plus important en science est de comprendre le réel sens des choses et de ne pas voir uniquement des formules, des signes ou des opérations. Il faut ajouter à cela de la méthodologie en mettant en place des réflexions simples, en posant des bases claires et en créant des résolutions efficaces. Mais pour arriver à cela il faut essayer, se tromper, recommencer jusqu’à trouver une méthode personnalisée qui convienne à l’élève. Je suis donc un professeur qui explique le sens même des notions, de plusieurs manières. Je propose des méthodes simples et efficaces. En outre, j’accompagne l’élève du début à la fin en m’adaptant à sa façon de travailler et de réfléchir, en lui expliquant les choses sous différents angles, tout en lui apportant une certaine rigueur. A mon sens, il est également très important de créer une vraie relation de confiance avec l'élève pour qu’il puisse travailler et s’exprimer dans les meilleures conditions. Ainsi, je fais preuve de la plus grande bienveillance. Je suis convaincu que les mathématiques et la physique sont accessibles à tous, il suffit de ne pas avoir peur de se tromper et d’avoir la bonne méthodologie. Par conséquent, je suis persuadé de pouvoir vous aider et je serai très heureux de travailler avec vous. Alors n’hésitez pas à me contacter ! Dans tous les cas je vous remercie d’avoir pris le temps de lire ma présentation et vous souhaite bon courage.

Bonjour, je m'appelle Raphaël. Je suis un étudiant rentrant en deuxième année de licence de mathématiques, souhaitant à terme devenir enseignant de mathématiques. De manière générale, j'aime passer du bon temps avec les gens, découvrir de nouvelles choses et le partager avec les autres. J'ai passé mon baccalauréat au Lycée du Parc, spécialités Mathématiques et Physique-Chimie. J'ai ensuite effectué 1 an de prépa intégrée à l'école d'ingénieurs EPITA Lyon. Je suis actuellement en 2ème année de Licence de Mathématiques à l'Université Claude Bernard Lyon 1