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Sandra Johana Kemayou M.

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Qui suis-je ?

Je suis une personne enjouée et chaleureuse ! J'ai une passion pour langues et je serais heureuse de les enseigner à toute personne qui voudrait apprendre à mieux maitriser l'anglais et/ou le français. Auparavant j'ai déjà donné des cours de langues et voir mes élèves progresser a toujours été une fierté. Mon objectif est de vous voir réussir. Après avoir obtenu un bac Littéraire avec Option Internationale à Paris, j'ai décidé d'aller étudier les sciences sociales à Londres ainsi que les langues. J'ai obtenu mon baccalauréat ainsi que mon brevet avec mention. Mon parcours scolaire m'a permise de développer une discipline qui m'accompagne lorsque j'enseigne.

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23/02/25 - 01/03/25

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Sandra Johana Kemayou M.

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Youna B.

4.8

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Je m’appelle Youna, j’ai 21 ans, je suis passionné par le voyage, le sport et les sciences. Mes sports préférés sont le basket-ball et l’escrime comme loisirs j’aime aussi la musique (guitare et clarinette) et la lecture. Je trouve que c’est plus facile d’apprendre quelque chose qui nous intéresse donc j’essaie de trouver des exemples applicables aux centres d’intérêts de mes élèves. Je n’ai pas d’expériences officielles de tutorat mais étant l’aînée je me suis souvent occupée des devoirs de mes frères et cousins, j’ai aussi fait beaucoup de baby-sitting après où je devais m’occuper d’aider les enfants à comprendre leurs lessons et leurs devoirs. J’ai aussi de grandes facilités en mathématiques donc j’ai toujours aidé mes camarades de classes en leur faisant des « cours » de mathématiques pendant nos heures de permanence que pendant nos heures libres à l’internat. Mon parcours scolaire : Collège en classe bilingue allemand, ce qui m’a permis d’avoir une deuxième langue vivante dès la 6e. Puis classe européenne anglais en 4e et 5e. Le choix de la classe bilingue m’a permis de faire l’échange Brigitte Sausay, qui est un échange de 3 mois en Allemagne, en début de 3e. J’ai ensuite fait mon lycée en internat pour pouvoir poursuivre ma pratique de la langue allemande en choisissant une classe européenne allemand ( 2 heures de mathématiques en allemand). J’ai passé un BAC S Svt, spécialité physique-chimie avec option européenne allemand. Après mon Bac j’ai fais 2 Paces et une année de Pharmacie en France et je suis actuellement en première année de médecine en République Tchèque en cursus international.

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Fatiha M.

4.8

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Diplômée d'un doctorat en physique de l'imagerie médicale, c'est avec grand plaisir que je souhaite mettre à profit mes connaissances scientifiques et pédagogiques. J'aime les maths, la physique, la chimie et... le sport ! Les maths font appel à une gymnastique neuronale, il faut donc de l'entraînement pour rendre souples les raisonnements ! Doctorat (bac+8) en physique de l'imagerie médicale à l'université Paris saclay / Master en Physique Fondamentale puis spécialisation en physique de l'imagerie medicale à l'université Pierre et Marie Curie / Licence bidisciplinaire physique et chimie

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Yasin D.

Je m'appelle Yasin, actuellement en cinquième année d’école d’ingénieur, spécialité conception de produit, à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM). Passionné par l’industrie, et en particulier par le secteur horloger et la microtechnique, j’ai construit un parcours académique et professionnel diversifié. Mes expériences m'ont permis d'évoluer dans des environnements industriels variés, avec des stages significatifs. J'ai ainsi travaillé chez Stellantis en tant qu'opérateur, où j’ai pu me familiariser avec les pratiques de production, ainsi que chez BM SA dans l’industrie horlogère en Suisse, où j’ai contribué au bureau des méthodes pour améliorer les processus en tant qu'assistant ingénieur. Sur le plan technique, je maîtrise des logiciels de conception assistée par ordinateur comme Catia V5 et Solidworks, ainsi que des outils de simulation (Abaqus, Ansys, Hypercrash). En complément, je possède des connaissances en programmation, notamment en Python, C (niveau basique), et VBA, ce qui me permet de travailler sur des projets variés et d’automatiser certaines tâches pour gagner en efficacité. Mon expérience en gestion de production et méthodes m’a aussi permis d'acquérir des compétences en Lean manufacturing, 5S, et d’autres principes industriels d’optimisation. Mes compétences linguistiques en français, anglais, et turc enrichissent mon profil international et facilitent mes échanges dans divers contextes. En parallèle, je suis animé par l'innovation et le développement de produits personnalisés, notamment dans le cadre de certains projets actuels au sein de l'UTBM. Passionné de motocross et de football, je trouve dans ces sports un équilibre, qui nourrit mon esprit de compétition et mon goût pour le défi. Mon parcours académique a débuté avec un baccalauréat scientifique, option sciences de l'ingénieur, que j'ai obtenu avec mention bien. Suite à cela, j’ai intégré l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans un programme d'ingénierie, entamant ainsi un cursus de cinq ans. Les deux premières années étaient consacrées à une prépa intégrée, similaire aux classes préparatoires classiques mais organisée en interne par l’UTBM. Cette période a été marquée par une formation intensive en sciences fondamentales (mathématiques, physique) et en ingénierie, afin de construire une base solide pour la suite du cursus. Durant cette prépa, j’ai également eu l’opportunité de faire un stage d'un mois chez Stellantis, où j’ai occupé un poste d’opérateur. Cette expérience pratique m’a permis de me familiariser avec le monde industriel dès le début de ma formation. En troisième année, j’ai poursuivi en « base branche », où j’ai choisi de me spécialiser en mécanique. Ce cursus se concentrait sur les fondamentaux de la mécanique, avec des cours couvrant des domaines comme la résistance des matériaux, la mécanique des fluides et la thermodynamique, me fournissant des compétences techniques générales. Lors de ma quatrième année, j’ai réalisé un stage de six mois chez BM SA dans l'industrie horlogère suisse. En tant qu’assistant ingénieur dans le bureau des méthodes, j'ai participé à l'optimisation des processus de production, ce qui m'a permis d’approfondir mes compétences en gestion de production. Enfin, en cinquième année, j’ai choisi de me spécialiser en conception de produit, une filière orientée vers le design, l’innovation et le développement de nouveaux produits. Cette formation m’a permis d’acquérir une expertise en conception assistée par ordinateur et en prototypage, consolidant ainsi mon profil d’ingénieur polyvalent.

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Lucie O.

Je suis Lucie, je suis étudiante dans les métiers du livre (en édition). Je travaille actuellement dans une maison d'édition qui fait des manuels d'anglais et d'allemand (j'ai aussi travaillé dans une maison d'édition qui faisait des manuels de Français Langue Etrangère). J'ai été assistante de langue française dans un collège en Allemagne : je donnais des cours de français. Et j'ai validé une licence de langues étrangères appliquées (anglais, allemand, espagnol, suédois), à l'université de Tours et de Dalarna (en Suède) en 2022. Habitant dans une colocation interculturelle et internationale ,ayant étudié en échange Erasmus en Suède et vécu durant 1 an et demi à l'étranger, je parle constamment en anglais (ou dans d'autres langues (allemand/espagnol), lorsque l'occasion se présente). Je suis passionnée par les langues et cultures étrangères (et particulièrement les cultures germaniques, scandinaves et anglo-saxonnes) . Je donne des cours d'anglais à des collégiens, lycéens et adultes débutants depuis 3 ans, ainsi que des cours de français (FLE) à des adultes étrangers depuis 4 an. Mon niveau d'enseignement préféré est la 4ème, mais j'adore avoir des élèves de tous niveaux! Ma passion pour les langues m'a donné envie d'enseigner et de partager mes connaissances! Ma méthode de travail est flexible et varie en fonction de chacun, mais je suis une adepte des activités ludiques. Je commence un master d'édition à partir de septembre 2024 (et je serai en alternance dans un maison d'édition qui publie des manuels d'anglais et d'allemand). Je suis diplômée d'un BUT métiers du livre et de l'édition (2024) et d'une licence de Langues Etrangères Appliquées (LEA) anglais- allemand (2022). J'ai obtenu en 2022 une habilitation à corriger et évaluer l'épreuve du DELF (certification de langue française). En 2022, j'ai obtenu le TOEIC avec un score de 960/990, ce qui correspond à un niveau C1. J'ai obtenu un bac ES option maths en 2019 avec mention bien. En 2017, j'ai obtenu une certification Cambridge d'anglais niveau B1 (j'ai actuellement un niveau C1-C2) et une certification d'allemand (le Deutsches Sprachdiplom) niveau B1 (j'ai actuellement un niveau B2)

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