Sarah D.

Bonjour! Je m'appelle Léa et j'ai 21 ans. Je suis passionnée de voyages, de sports de glisse comme le surf, le snowboard et le kite-surf, de voile et de musique. Je joue du violon et de la guitare. En parallèle de mes études et de mon tutorat, j'ai également été animatrice BAFA en colonie de vacances, monitrice de planche à voile et barmaid.

Je m'appelle Ethan, j'ai 20 ans et je suis originaire de la Réunion. Je suis actuellement en deuxième année de licence d'informatique à Lyon et je souhaite intégrer une école d'ingénieur à terme. J'ai fait deux années de CPGE (MPSI, MP) au lycée du Parc à Lyon avant de me réorienter. J'aime transmettre et plus que les connaissances je souhaite transmettre une certaine curiosité envers les sciences à mes futurs élèves. Je suis également passionné de sport, notamment de badminton, de course à pied et de ski. De plus, j'ai étudié le chinois pendant 10 ans de la primaire à la terminale et je suis très intéressé par cette culture. J'ai fait deux années de prépa (MPSI,MP) au lycée du Parc à Lyon.

Étudiante en Économie et Gestion à Nice, je suis très impliqué dans les projets que l’on me confie et dans la réussite de ceux que j'aide. Je sais faire preuves de patience et d'imagination pour rendre l'apprentissage un peu plus marrant. Mes passions dans la vie sont le sport et la cuisine. J’aime aussi beaucoup la musique et voyager (avant covid).

J’ai beaucoup d’expérience dans les cours particuliers de Mathématiques / Physique-chimie de la 6ème à Terminale (Toutes Filières confondues) depuis 2005 📚 Matières préférées pour le soutien scolaire : Mathématiques 🧒 Tranche d’âge préférée pour le soutien scolaire : 6ème -> Terminale 👩‍🏫 Expérience avec des élèves ayant des besoins spéciaux : Dyslexie, Dyscalculie, ULIS, Hyperactivité, Trouble de l'attention J’ai accompagné de nombreux élèves depuis 2005 , pour les aider à faire leurs devoirs, à préparer leurs contrôles, le brevet ainsi que le bac. Je connais très bien les programmes, je guide donc mes élèves vers ce qu’il faut savoir et ce qui donne beaucoup de points en contrôle. Je possède un très bon sens pédagogique. Parfois le passage d’une année à l’autre est difficile, et votre enfant a besoin de retrouver la confiance en lui et la motivation, je suis là pour l’y aider. Enfin, sachez que je suis pleinement investi et disponible pour mes élèves. Entre 2 cours, les élèves peuvent toujours me contacter via Gochat quand ils le souhaitent et je leur répondrai systématiquement. Le but étant la reprise de confiance et la progression des notes avec sérénité. Mon parcours : Je donne des cours particuliers de mathématiques depuis +15 ans. 👔 Expériences professionnelles : Actuellement je suis chef de projet informatique pour Stellantis (anciens clients : BNP Cardif, Allianz, Ministère de l'agriculture) Je suis diplômé de l’Université Pierre et Marie Curie de Paris pour la Licence de sciences. Je possède 2 master 2 en mathématiques financières à l’ESCG de Paris (Ecole Supérieure de Comptabilité et de Gestion) et un en informatique. - Approche personnalisée : Je comprends que chaque élève est unique, avec ses propres forces et défis. C'est pourquoi je m'engage à fournir un enseignement individualisé qui répond aux besoins spécifiques de chaque étudiant. Je suis attentif à leur rythme d'apprentissage et je m'adapte pour maximiser leur progression. Programme complet et structuré : Mon programme de stage est conçu pour couvrir tous les domaines essentiels des mathématiques, en mettant l'accent sur les lacunes spécifiques de chaque élève. Nous aborderons les concepts fondamentaux, renforcerons les compétences de résolution de problèmes et explorerons des sujets plus avancés pour stimuler leur curiosité intellectuelle. - Méthodes d'enseignement interactives : Je crois fermement que l'apprentissage doit être stimulant et engageant. Dans mes cours, je propose une variété de méthodes interactives, telles que des démonstrations visuelles, des manipulations concrètes et des jeux éducatifs. Mon objectif est de rendre les mathématiques captivantes et de montrer à mes élèves à quel point elles sont pertinentes dans la vie quotidienne. - Suivi et soutien continu : Mon engagement envers mes élèves ne se limite pas à la durée du stage. Je reste disponible pour répondre à leurs questions et les soutenir même après la fin du programme. Je crois en l'importance d'une relation d'apprentissage durable, basée sur la confiance et l'encouragement. - Des résultats tangibles et de nombreuses références : Mon objectif ultime est de voir mes élèves réussir. Je suis fier des progrès accomplis par mes précédents élèves, qui ont non seulement amélioré leurs résultats en mathématiques, mais ont également gagné en confiance et en motivation pour relever de nouveaux défis académiques. Références : Sur simple demande de votre part, je peux vous fournir beaucoup de références.