Sébastien T.

I inspire and empower students by designing personalized materials and employing student-centered strategies. I create an engaging learning environment tailored to individual needs and interests, ensuring that every student’s progress is prioritized. Their growth fuels my passion for teaching: learning made personal and impactful! I earned my degree in Secondary Education major in English, which deepened my understanding of both language and teaching methodologies. Throughout my studies, I explored diverse literary genres, effective communication techniques, and the importance of fostering critical thinking. I also learned how to design inclusive lesson plans that cater to the unique needs of each student, empowering them to excel academically and develop a lifelong love for learning.

Matières : Mathématiques et français Niveaux : Primaire et collège Contact: GoChat ou +33 7 44 92 62 58 (WhatsApp) 🙅‍♀️Expérimentée et passionnée 📍Ancienne prof des écoles, 3 ans d’enseignement en ligne 📍Pédagogue, passionnée par l'enseignement, sérieuse, très patiente, bienveillante 🚀Accompagnement efficace avec des résultats garantis ! 🔹 Des cours sur mesure : pas de formules génériques, chaque séance est adaptée au niveau et aux besoins de chaque élève 🔹 Explications claires et simples 🔹 Une approche ludique et interactive : jeux en ligne, vidéos et activités variées pour apprendre avec plaisir 🔹 Un suivi attentif pour assurer des progrès concrets et de meilleurs résultats 🎯 Pour les primaires : CLARTÉ et INTERACTION avant tout ! Apprendre doit être à la fois efficace et agréable. Mes cours sont dynamiques, conçus pour que chaque élève progresse avec plaisir, gagne en confiance et, surtout, obtienne des résultats concrets et visibles. 🎯 Pour les collégiens : CLARTÉ, MÉTHODE et PRATIQUE avant tout ! • Réexpliquer les notions de manière simple et claire. • Travailler les méthodes, techniques et astuces pour réussir les exercices. • Apprendre à raisonner de manière autonome pour bien traiter même les exercices complexes. • Et pour les 3èmes, des entraînements intensifs sur les exercices types du brevet. J’ai suivi plusieurs formations en pédagogie et j’ai plusieurs années d’expérience dans l’enseignement, que ce soit en ligne ou en présentiel. Pour moi, enseigner n’est pas juste un métier… c’est une véritable passion, un don que je partage avec chaque élève pour l’aider à grandir et à réussir ! Je suis impatiente de vous rencontrer, de discuter de vos attentes et des besoins de votre enfant. Alors, n'hésitez pas à me contacter. À très bientôt ! 😊

Bonjour ! Je suis Mohamed-Amine, étudiant en dernière année d'école d'ingénieur (Bac+5) en informatique et passionné par les mathématiques. Pour moi, cette discipline va bien au-delà des simples calculs - c'est un fascinant mélange de logique et de créativité. En tant que tuteur, je m'efforce de transmettre cette passion en rendant les mathématiques accessibles et stimulantes. Ma plus grande satisfaction est de voir mes élèves progresser et prendre confiance en leurs capacités, transformant ce qui leur paraissait complexe en quelque chose de compréhensible et même passionnant. Mon approche pédagogique s'inspire aussi de ma pratique du sport : je crois fermement au potentiel de chacun et à l'importance de la persévérance. J'accompagne mes élèves pas à pas, en m'adaptant à leur rythme et à leur façon d'apprendre, pour les aider à atteindre leurs objectifs et à développer une véritable autonomie en mathématiques. Je suis titulaire d'un baccalauréat scientifique obtenue avec mention très bien en spécialité mathématiques. J'ai ensuite intégré pendant deux ans la Classe Préparatoire aux Grandes Écoles au Lycée Faidherbe de Lille. Ces années ont été déterminantes pour consolider et approfondir ma maîtrise des mathématiques, m'offrant ainsi une base solide pour la suite. Après cette phase d'études enrichissante, j'ai consacré une année précieuse à du bénévolat au sein de l'association AFEV. En tant que tuteur, j'ai pu aider un collégien en difficulté à surmonter ses obstacles en mathématiques.

My name is Arcel, and I’m 29 years old. I'm a Math teacher but I can also teach Science (Biology & Chemistry) and Sociology. I like also playing basketball and guitar—two activities that allow me to express myself creatively and stay active. Whether it’s on the basketball court or playing my favorite songs, I enjoy the challenge and the connections these hobbies bring. I graduated with a degree in Bachelor of Secondary Education, Majoring in Mathematics (BSED-Math), and I’m currently pursuing my Master’s in Teaching Mathematics. My journey in education is driven by my passion for mathematics and my desire to help students see the beauty in the subject. Teaching is something I’m deeply committed to, and I believe that with patience and the right approach, I can inspire students to develop a love for learning. In terms of character, I would describe myself as persistent and disciplined. I try to approach challenges with a positive attitude and always look for ways to grow, both personally and professionally. I value hard work, teamwork, and the idea of never giving up, whether it's in sports or academics. I believe that helping others and being a reliable friend and teacher are some of the most important things I can offer. I strive to be someone who encourages those around me to do their best and reach their full potential. I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics (BSED-Math) from Northern Mindanao Colleges Inc. in April 2016. Shortly after, I successfully passed the licensure examination for teachers in September 2016. Currently, I am furthering my education by pursuing a Master’s degree in Teaching Mathematics. My passion for mathematics and my dedication to education drive me to help students discover the beauty and relevance of the subject. Teaching is a profession I am deeply committed to, as I believe it is through education that I can make a lasting impact on students' lives. My goal as an educator is not only to help students master mathematical concepts but also to inspire them to develop a genuine interest in the subject. I understand that many students find math challenging, which is why I believe that patience and the right approach are key to helping them overcome obstacles. With a supportive learning environment, students can build confidence and come to appreciate math as a tool for critical thinking and problem-solving. As I continue my graduate studies, I am gaining deeper insights into effective teaching strategies and educational research, which will further enhance my ability to connect with students. I am passionate about creating a classroom atmosphere that fosters active learning, encourages curiosity, and promotes a love for learning. By tailoring my teaching methods to suit diverse learning styles, I strive to ensure that every student feels supported and motivated to succeed. Ultimately, my mission as a teacher is to empower students, helping them not only succeed in mathematics but also appreciate its value in everyday life. I am excited to continue growing in my field and inspire future generations of learners.