Simon B.

Je me présente: Je suis auto-entrepreneuse française d'origine russe. Titulaire de deux Master 2 en langues russe (diplôme français), française et anglaise (diplôme étranger), j'enseigne les langues russe et anglaise à l'Ecole du Commerce et des Affaires à Nancy (54) J'ai plus de 20 ans d'expérience de travail avec des langues étrangères en tant qu'enseignante de plusieurs matières linguistiques et commerciales. J'aime mon métier et mes apprenants. Je cibles les besoins de mes élèves et je m'adapte à leur personnalité pour les mettre à l'aise et les motiver à progresser. J'aime obtenir de bons résultats. Je suis à la recherche des cours à effectuer en russe ou en anglais et, de préférence, en distanciel.

Pour les cours d'anglais: Agée de 21 ans, j’ai un niveau C1 en anglais. Avant chaque cours, je prends contact avec l’élève pour me renseigner sur les difficultés et les points qu’il souhaite retravailler. A partir de ça, je construis un cours à l’avance pour me présenter préparée en séance, avec quelque chose, pour que l’élève n’ait qu’à se concentrer sur sa compréhension. De plus, j’aime centrer mes cours autour de sujets touchant aux loisirs et goûts de l’élève, pour rendre la séance plus ludique et que les cours se passent dans une ambiance plus détendue et agréable (l’objectif n’étant pas de répliquer une ambiance strictement scolaire, mais de tout de même apprendre quelque chose). Je prépare également souvent plusieurs cours et supports, pour pouvoir changer si je me rends compte que l’élève n’est pas attentif ou trop fatigué pour se concentrer sur le support choisi au départ. Dans l’ensemble, les supports sont variés (écrits, oraux, interaction entre nous à l’oral), pour ne pas se lasser et apprendre l’anglais de façon plus naturelle et progresser dans tous les domaines. Passionnée par l’anglais, j’aime transmettre le goût de la langue à mes élèves, en essayant de garder une structure correcte dans mes cours tout en proposant une ambiance détendue qui pourra leur plaire et leur permettre de prendre confiance en eux. Nous n’avons pas de planning ou de programme à tenir dans ces cours et l’essentiel reste donc qu’on puisse avancer selon le rythme de l’élève, pour reprendre les points nécessaires quels qu’ils soient et qu’il comprenne le mieux possible pour ne pas être angoissé. Si nous sommes en avance, je peux proposer des supports complémentaires pour finir le cours et si à l’inverse nous prenons du retard, le cours peut se poursuivre jusqu’à vingt minutes si l’élève est disponible et sinon, il n’y a aucun mal à reprendre là où nous nous sommes arrêtées la séance suivante. Patiente et bienveillante, j’aime aussi utiliser l’humour pour garder une ambiance agréable. Pour les cours d'Histoire: Agée de 21 ans, j'ai suivi des cours d’Histoire des institutions lors d'un cursus pendant un an à l’issue duquel je me suis réorientée, pour mieux correspondre à mon projet professionnel. Cependant, cela ne change rien à ma passion pour l’Histoire, qui m’emmène donc à proposer mon aide. Avant chaque cours, je prends contact avec l’élève pour me renseigner sur les points de cours ou méthodes qu’il souhaite retravailler. A partir de ça, je construis un cours à l’avance pour me présenter préparée en séance avec quelque chose, pour que l’élève n’ait qu’à se concentrer sur sa compréhension.. Passionnée par l’Histoire, j’aime parsemer de petites anecdotes historiques dans mon cours, pour rendre le tout plus amusant et concret. Également, je fais en sorte que l’ambiance soit détendue, en gardant un cadre pour travailler, mais en s’adaptant au rythme et aux difficultés de l’élève pour l’aider à prendre confiance en ses capacités. Nous n’avons pas de planning ou de programme à tenir dans ces cours et l’essentiel reste donc qu’on puisse avancer selon le rythme de l’élève, pour reprendre les points nécessaires quels qu’ils soient et qu’il comprenne le mieux possible pour ne pas être angoissé. Si nous sommes en avance, je peux proposer des supports complémentaires pour finir le cours et si à l’inverse nous prenons du retard, le cours peut se poursuivre jusqu’à vingt minutes si l’élève est disponible et sinon, il n’y a aucun mal à reprendre là où nous nous sommes arrêtées la séance suivante. Patiente et bienveillante, j’aime aussi utiliser l’humour pour garder une ambiance agréable.

Je donne des cours depuis plus d'une quinzaine d'année en maths, physique et chimie. Pour des élèves qui souhaitent se perfectionner en vue d'obtenir une mention au bac, ou des élèves ayant un peu plus de difficultés mais qui ont malgré tout réussi à obtenir d'excellents résultats par la suite. J'aime travailler avec les élèves motivés mais aussi avec ceux ayant de sérieuse difficultés car cela représente un challenge, j'aime à croire que tout le monde peut y arriver, qu'il suffit de croire en soit et d'avoir confiance en ses capacités. Je suis une passionnée de Crossfit, que j'ai pratiqué en compétition il y a quelques années. Je suis ingénieur en informatique, maman d'une petite fille de deux ans et je consacre une partie de mon temps libre au secourisme et aux formation de 1er secours.

Durant mon temps libre j'aime m'occuper de mes animaux, profiter pour parler, jouer avec mes amis et de ma famille ainsi que voyager. Je suis à l'écoute, disponible et bienveillante. Je fonctionne souvent à l'aide de fiche de synthèse de cours, de schémas, de textes à trous... afin que ce soit plus ludique lors de l'apprentissage :) Je suis professeure particulière depuis maintenant plus de deux ans et demi, j'ai l'habitude de travailler avec tous les niveaux : de la primaire aux études supérieures (infirmier...)