Siwar R.

Passionnée de biologie, j'aide des étudiants lycéens en difficulté dans ce domaine sous la forme de tutorat. Très pédagogue pour des cours ludiques et efficaces, je saurais faire progresser mes élèves tout en étant à l'écoute de leur requête. Je suis disponible pour des cours de Biologie. Je suis étudiante vétérinaire à l'Ecole Nationale Vétérinaire d'Alfort en 2ème année, et diplômée d'une licence de biologie (mention bien) réalisée en partie à l'université d'Halmstad en Suède, après avoir validé mes deux premières années universitaires à Reims.

Je suis une étudiante souhaitant mettre mes connaissances à contributions pour aider les élèves en difficulté ou souhaitant approfondir leurs cours. Je vous propose des cours de Biologie et d'Anglais, je pourrais également enseigner les Mathématiques, le Français et l'Histoire-Géographie pour les élèves de primaire. Je suis une tutrice souriante, agréable et souhaite que les élèves que j'accompagne soient le plus à l'aise possible pour exploiter tout leur potentiel. Nous échangerons ensemble sur ce que vous attendez des leçons afin que je puisse vous accompagner au mieux. A bientôt ! Je possède un bac S obtenu en 2018, j'ai ensuite suivi une licence Sciences de la Vie et de la Terre, parcours Biochimie et Biologie moléculaire, obtenue mention Bien en 2022. J'ai obtenu un master en Immunologie mention Bien en 2024. Je souhaiterais, suite à mon Master, réaliser une thèse et continuer dans la recherche.

J'ai 20 ans. J’ai eu mon brevet mention bien et mon bac S (spe physique) mention bien (avec 18/20 en physique et en SVT). Je suis maintenant en 2eme année de médecine, après avoir fais 2 ans de PACES. J'adore la musique, le cinéma, la voile et le ski...

Bonjour ; Pilote professionnel, professeur vacataire et ingénieur, je dispense des cours de Mathématiques, Physique Chimie pour tous les niveaux. Ma pédagogie repose sur les grands principes suivants : 1)Comprendre le mode de pensée de l'élève, et s'adapter. 2) Résumé et explication du cours ou chapitre à travailler avec une fiche récapitulative de l'essentiel du cours. 3) Faire des exercices simples pour mettre en pratique le cours et appliquer une méthode efficace de résolution et de rédaction des exercices. 4) Dans un troisième temps je donne des exercices avec une difficulté croissante que l'élève fera tout seul pour le tester et le mettre en condition de se débrouiller en toute autonomie. On corrige cette liste d'exercices ensemble et les exercices non réussi sont à refaire par l'élève pour la prochaine séance. Au début de chaque séance, je vérifie que l'élève a bien assimilé les notions apprises lors du cours précédent et qu'il sait parfaitement faire les exercices correspondant en toute indépendance.