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1557 cours donnés
A aidé plus de 74 étudiants
21 € - 32 € par cours
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Rim R.
Les cours avec Solène sont très riches, la communication est naturelle et amusante, et l'ambiance rassurante.
À propos
CV
Disponibilité
Avis (3)
Expérience
+ de 3 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Populaire
8 réservations la semaine dernière
Je suis Solène, professeure d’espagnol en collège. Je suis une personne très sociable, dynamique et j’aime apporter mon aide et me sentir utile. J’adore la musique et le chant, le sport, la lecture. J’ai d’ailleurs les compétences pour aider en français (jusqu’au collège) et en français langue étrangère. Je m’intéresse à beaucoup de choses, il faut avouer que je ne m’ennuie jamais ! Certaines choses sont essentielles pour moi : la tolérance et la bonne humeur ! Mon avantage ? Je possède le même calendrier scolaire que les élèves et suis donc disponible les soirs, les mercredis, les week-end et les vacances ! J’ai également les compétences pour aider des élèves dys ou ayant d’autres difficultés. Je fais cours également aux adultes, j’en suis 3 à présent. N’hésitez pas à me contacter, ce se...
Niveaux scolaires
Collège
Lycée
Brevet
Baccalauréat
Langues parlées
Espagnol
Fluide
Français
Langue maternelle
Plus haut diplôme obtenu
Formation professionnelle
5.0
3 avis
R
Rim R.
Les cours avec Solène sont très riches, la communication est naturelle et amusante, et l'ambiance rassurante.
A
Alexis A.
très bien comme à chaque cours . dans la bonne humeur et la pédagigue positive
S
Sarah H.
Les cours sont merveilleux . C'est une excellente professeur.
Solène S.
Cours d'essai de 30 min.
8 réservations la semaine dernière
+ de 3 années d'expérience d'enseignement chez GoStudent
Amir M.
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Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Je propose une approche adaptée à chaque élève, en fonction de son niveau, de ses objectifs et de son rythme. Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement régulier, de l’approfondissement ou une préparation aux examens, je m’engage à fournir un suivi personnalisé et structuré. Les cours peuvent se faire en ligne avec des horaires flexibles, y compris en soirée ou le week-end. Je couvre notamment : Les mathématiques et la physique-chimie pour les collégiens et lycéens (toutes filières) La chimie générale, chimie organique, électrochimie, chimie des matériaux, etc., pour les étudiants du supérieur N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour organiser un premier échange afin d’évaluer vos besoins et fixer un programme de travail adapté. Docteur en chimie, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie et chimie du supérieur pour des élèves de tous niveaux (collège, lycée, université). J’ai donné des cours pendant 2 ans chez GoStudent, où j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, et j’ai également été enseignant vacataire à l’IUT de Créteil-Vitry pendant 2 ans, en charge des cours de chimie des matériaux en licence professionnelle. Ma pédagogie repose sur l’écoute, l’adaptation et la progression pas à pas. Chaque élève a un profil unique, c’est pourquoi je commence toujours par identifier ses besoins, ses points forts, ses blocages et sa manière d’apprendre. Cela me permet de construire un accompagnement sur mesure, centré sur la compréhension en profondeur des notions, et non sur l’apprentissage mécanique. Durant les cours, je mets un point d'honneur à créer un climat de confiance, où l'élève se sent libre de poser toutes ses questions, sans jugement. J’explique les concepts de façon claire et imagée, en m’appuyant sur des exemples concrets et des analogies simples. Mon objectif est de rendre les notions accessibles et durables, même les plus complexes. Je varie les approches selon les profils : schémas, mini-exercices, quiz, méthode active, résumés, ou encore technique de Feynman pour vérifier que l’élève peut reformuler ce qu’il a compris. Je guide progressivement vers l’autonomie, afin que l’élève prenne confiance en ses capacités et gagne en efficacité dans son travail personnel. Je suis également très attentif au rythme de l’élève, à sa motivation et à son évolution, et je réajuste les méthodes si nécessaire. Mon but : l’aider à progresser sereinement, retrouver le goût de la matière… et réussir.
Benoit D.
Je suis Benoît. Ancien professeur de l’éducation nationale aujourd’hui passé à autre chose. La bienveillance et l’exigence de la réussite sont les mots d’ordre de mon travail. Aucun élève n’est nul. Cette phrase que j’ai trop entendue est devenue ce contre quoi je lutte. Sur la plateforme depuis 3 ans maintenant, j'accompagne mes élèves vers la confiance en eux au travers d'une relation éducative de qualité qui leur permet d'exploiter toutes leurs capacités. Ceci résumé en quelques mots : confiance , engagement , méthode. J'ai commencé pendant mes études à l'université . J'ai passé le bafa avant d'obtenir une licence d'histoire de la Sorbonne et un master en sciences de l'éducation mention professorat des écoles . Pendant mon master j'ai obtenu le concours de professeur des écoles.
Louen J.
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Salut ! Moi c’est Louen étudiant en master Santé, Écologie et Évolution Humaines à Toulouse, passionné par les sciences . Mon objectif ? Que tu comprennes vraiment tes cours et que tu prennes plaisir à apprendre. J’adapte toujours mes explications à ton niveau et à ta façon de travailler. En dehors des cours, je suis musicien, passionné d’aquariophilie, de terrariophilie et d’impression 3D. Bref, j’aime donner des exemples vivants et originaux pour rendre les sciences plus fun ! Avec moi, tu avances à ton rythme, tu prends confiance en toi et tu réussis ! Après avoir obtenu mon baccalauréat avec mention Bien, avec les spécialités mathématiques, SVT et physique-chimie, je me suis naturellement orienté vers des études en biologie. J’ai commencé ma licence de sciences de la vie à l’Université de Pau et des Pays de l’Adour, puis j’ai poursuivi à l’Université Toulouse III – Paul Sabatier, en intégrant le parcours Biodiversité et Biologie Environnementale (BBE), avec une spécialisation en biologie animale. Ce cursus m’a permis d’approfondir mes connaissances dans de nombreux domaines liés aux sciences de la vie : biologie animale et végétale, écologie, entomologie ou encore comportement animal. Ces disciplines m’ont particulièrement passionné et m’ont donné le goût de la transmission des savoirs. Je poursuis aujourd’hui mon parcours en master Santé, Écologie et Évolution Humaines (SEEH) à Toulouse. Grâce à mes études, j’ai acquis une solide base scientifique ainsi qu’une réelle capacité à expliquer de manière claire et adaptée des notions parfois complexes.
Benjamin J.
Bonjour ! Je m'appelle Benjamin et je sors de mon école d'ingénieur (UTC) avec un diplôme d'ingénieur urbaniste en poche. Cependant, les cours particuliers que je donne à côté de mes études depuis maintenant 8 ans m'ont vraiment donné envie de me lancer pleinement dans l'enseignement. Après avoir travaillé avec des dizaines d'élèves dans de nombreuses matières (surtout mathématiques et anglais) et dans de nombreux contextes (freelance, employé chez Acadomia, etc.) je me lance sur GoStudent grâce aux conseils d'un ami. Après un bac mention très bien, je me suis orienté vers l'ingenierie à l'UTC (parcours Humanité et Technologie) pour faire de l'urbanisme. J'ai donc un niveau bac+5 en mathématiques et en physique. En parallèle, j'ai grandi et évolué en anglais avec ma mère britannique, langue avec laquelle je suis aujourd'hui aussi à l'aise qu'en français. Ces différents aspects de ma vie m'ont permis d'enseigner assez jeune et d'y trouver une vraie passion.
Questions fréquentes
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Cours d'essai de 30 min.
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