Théo L.

Je suis quelqu'un de très passionnée, notamment par le monde de l'art (dessin, musique, danse, cinéma) mais aussi par la culture japonaise par exemple. J'adore le sport et pratique du volleyball ainsi que de la danse. Je suis très impliquée dans la cause animale c'est pourquoi je veux devenir vétérinaire. Le monde des sciences dans lequel je suis entrée dans le cadre de mes études est un monde passionnant et très complexe qui nous en apprend tous les jours un peu plus, d'où ma volonté d'aider à comprendre ces sciences à travers ces différents aides aux devoirs.

Je suis quelqu’un qui adore le foot, j’en ai fait en club pendant 12 ans et ça m’a permis de développer mon esprit d’équipe et le partage. Je suis plutôt réservé mais je peux discuter et je suis assez ouvert. Après avoir fait 2 années de classe préparatoire en physque chimie,je suis rentrée en école d’ingénieur en chimie (CY Tech) pour essayer de travailler plus tard dans la recherche de médicament. J'aime beaucoup le sport en géréral, foot, tennis, basket et même volley. Je joue aussi à certains jeux vidéos comme minecraft ou encore fifa. Je souhaite enseigner au niveau maths collège car c'est ce que je prèfere même si je peux enseigner au autre niveau. J'ai deux soeurs qui sont en 3ème et en première. Je les aides couramment pour faire leurs devoirs dans les matières scientifiques principalement. Je possède un baccalauréat scientifique mention bien obtenu en juin 2020 au lycée Albert Camus à Firminy dans la Loire. J'ai au minimum trois ans en école d'ingénieur à CY tech pour obtenir le diplome d'ingénieur et ensuite rejoindre le marché du travail.

Bonjour ; Pilote professionnel, professeur vacataire et ingénieur, je dispense des cours de Mathématiques, Physique Chimie pour tous les niveaux. Ma pédagogie repose sur les grands principes suivants : 1)Comprendre le mode de pensée de l'élève, et s'adapter. 2) Résumé et explication du cours ou chapitre à travailler avec une fiche récapitulative de l'essentiel du cours. 3) Faire des exercices simples pour mettre en pratique le cours et appliquer une méthode efficace de résolution et de rédaction des exercices. 4) Dans un troisième temps je donne des exercices avec une difficulté croissante que l'élève fera tout seul pour le tester et le mettre en condition de se débrouiller en toute autonomie. On corrige cette liste d'exercices ensemble et les exercices non réussi sont à refaire par l'élève pour la prochaine séance. Au début de chaque séance, je vérifie que l'élève a bien assimilé les notions apprises lors du cours précédent et qu'il sait parfaitement faire les exercices correspondant en toute indépendance.

Mon parcours est le suivant : Études pour travailler dans le tourisme et le management hôtelier. Je suis parti ensuite travailler à Londres ou je suis resté 20ans en tant que Team leader et formatrice chez Eurostar ou j’ai fais des formations pour les bases de Londres , Paris et Bruxelles. J’ai eu la chance de travailler avec des formateur et coach qui m’ont permis de découvrir des méthodes pour former et apprendre différentes, ludique et très interactives. Je suis plutôt dynamique et j’adore partager et donner le goût de l’anglais s’en particulier. Jaime la lecture, les series en general, la marche active et découvrir différentes personnes, cultures, bref les voyages donc aussi.