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Éternel passionné de littérature et des langues étrangères, vous me retrouverez souvent le nez plongé dans la lecture au détour d'une étagère de bibliothèque. Amoureux de la nage, je passe l'autre moitié de mon temps dans les bassins afin de perfectionner mes styles de nage préférés. Je privilégie les méthodes de travail simples, efficaces et pouvant s'adapter au profil de chacun : le but n'est pas d'aller vite mais d'aller à son rythme en échange d'un progrès significatif. Je recommande aussi aux élèves de ne pas uniquement se référer à un support de cours : il faut lire, regarder, constater et pratiquer les langues étrangères afin de progresser rapidement. N'en déplaise aux aventuriers, cela ne s'improvise pas s'improvise pas : la connaissance et la régularité sont clefs dans l'optiq...
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20/01/25 - 26/01/25
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Thomas M.
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Anissa B.
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Salut! Je m'appelle Anissa, j'ai 24 ans, et je viens de Marseille. Je suis passionnée de sciences, en particulier de biologie, ainsi que d'animaux, c'est pourquoi je me destine à devenir vétérinaire. Mon intérêt pour la biologie s’est révélé en classe de Terminale, où j’ai eu la chance d’avoir une professeure de SVT qui a su me transmettre toute sa passion, et son intérêt pour la matière, ainsi que la volonté de pouvoir à mon tour aider des jeunes à réaliser et exploiter leur potentiel. J’ai ensuite passé 2 années intenses en classe préparatoire scientifique BCPST (Biologie Chimie Physique et Sciences de la Terre), à la suite desquelles j’ai malheureusement échoué au concours d’entrée en école vétérinaire, ce qui ne m’a pas pour autant découragé de poursuivre dans cette voie, en me dirigeant cette fois à l’étranger. Après plusieurs expériences en tant que tutrice, notamment lors de mon année de volontariat en Service Civique, au cours de laquelle j'ai pu aider des jeunes collégiens et lycéens provenant de quartiers difficiles à retrouver le goût de l'apprentissage ; je me suis découverte une réelle passion pour l'enseignement et en particulier le fait de pouvoir transmettre et partager un savoir. Ces mêmes expériences m’ont appris que chaque élève a son rythme d’apprentissage, et qu’il est indispensable de savoir s’adapter à chacun d’entre eux afin de pouvoir les aider au mieux. En effet, les élèves doivent en permanence adapter leur rythme à celui de leur classe et de leurs professeurs, ainsi, ce moment de tutorat doit être un instant de répit au cours duquel je serais là pour m’adapter à eux, et non l’inverse. Enfin, il est selon moi indispensable de savoir faire preuve de patience et de bienveillance pour pouvoir redonner confiance à ces jeunes qui souvent ont perdu cette confiance en leurs capacités. Pour cela, dans un premier temps, j’essaierai de comprendre au mieux la nature de leurs difficultés, afin de pouvoir, dans un second temps, trouver des solutions adaptées et ainsi, les aider à progresser petit à petit. En 2017, j'ai passé mon bac S (spé. SVT) que j'ai obtenu avec mention Très Bien. De 2017 à 2019, j'ai préparé le concours vétérinaire en Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles scientifiques, filière BCPST (Biologie Chimie Physique et Sciences de la Terre), à l'issue desquelles j'ai obtenu un diplôme certifiant un niveau Bac +2. De 2019 à 2021, je me suis réorientée à la fac de Biologie, cursus Neurosciences, pour lesquelles j'ai de nouveau validé un Bac +2. De 2021 à 2022 j'ai validé ma première année en École Vétérinaire
Pauline B.
Je suis étudiante en troisième année d'école d'ingénieure een réseaux et télecommunications. J'ai le BAFA et travaille régulièrement en accueil de loisirs et en séjours de vacances avec des enfants de 6 à 14 ans. J'aime la nature et les sports de nature comme le ski, l'escalade et le surf. Je lis beaucoup notamment de la science fiction et des témoignages. J'estime que chaque enfant devrait avoir la chance d'être accompagné pour réussir car ils ont tous des capacités. Je fais partie de l'association EEMA (Ecole des Enfants Malade de l'Aube) où on accompagne des enfants malades ou handicapés dans leur scolarité. Avec une autre association "Futur au Féminin", j'encourage les collégiennes et lycéennes qui souhaitent aller dans des filières scientifiques grâce à diverses ateliers. Fun fact : j'ai essayé d'ouvrir la serrure de la porte de mon appartement pendant 20 minutes, avant qu'une de mes colocs viennent m'ouvrir. La porte n'était pas fermée à clé... Je suis titulaire d'un baccalauréat scientifique depuis 2019. Je suis actuellement étudiante en troisième année d'école d'ingénieur à l'UTT. Je suis spécialisée en réseaux et télecommunications. J'aime autant les matières scientifiques que les humanités. Je trouve que les deux sont très complémentaires.
Marie S.
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Bonjour, Moi c'est Marie, étudiante en troisième année de pharmacie à Strasbourg après avoir réussi la première année de médecine (LSPS chimie). J'ai obtenu un baccalauréat mention très bien avec les spécialités physique chimie et mathématiques et les options latin et mathématiques expertes en 2020. J'ai souvent aidé mon petit frère avec ses devoirs, mais j'ai aussi fait du soutien scolaire à plusieurs reprises notamment pour une petite fille atteinte de dyslexie. Je suis une personne très bienveillante, à l'écoute et de bonne humeur qui pratique le piano depuis plus de 10 ans tout comme la natation. J'aime découvrir de nouveaux endroits, de nouvelles activités et j'adore voyager. BAFA
Raphaël H.
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Bonjour, je m'appelle Raphaël. Je suis un étudiant rentrant en deuxième année de licence de mathématiques, souhaitant à terme devenir enseignant de mathématiques. De manière générale, j'aime passer du bon temps avec les gens, découvrir de nouvelles choses et le partager avec les autres. J'ai passé mon baccalauréat au Lycée du Parc, spécialités Mathématiques et Physique-Chimie. J'ai ensuite effectué 1 an de prépa intégrée à l'école d'ingénieurs EPITA Lyon. Je suis actuellement en 2ème année de Licence de Mathématiques à l'Université Claude Bernard Lyon 1
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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents