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Je me définirais avant tout comme quelqu'un d'ambitieux qui cherche constamment à s'améliorer. Je suis passionné par le sport: j'ai pratiqué le football en club, le tennis en compétition et je fais régulièrement des cross. J'aime beaucoup transmettre ce que je sais aux autres afin d'en faire profiter et de les aider à avancer. J'ai suivi une filière ES au lycée Saint Louis de Gonzague (Franklin) à Paris de 2011 à 2018. J'ai pris Allemand en LV1 et Anglais en LV2. Après l'obtention de mon bac ES mention Bien, je suis allé en classe préparatoire aux grandes écoles de commerce à Grandchamp à Versailles.
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31/01/25 - 06/02/25
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Thomas S.
Cours d'essai de 30 min.
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Whitney K.
5.0
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2
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Diplômée de La Sorbonne Nouvelle en Langues Etrangères Appliquées, je souhaite partager mes connaissances linguistiques avec ceux qui en ont besoin. Ayant de la famille un peu partout dans le monde, j'ai eu l'opportunité depuis mon plus jeune âge de découvrir différents pays avec leurs cultures. Passionnée de voyage, j'ai vite compris que les langues étaient mon truc et qu'il est essentiel de pouvoir communiquer dans une autre langue et savoir s'exprimer de façon autonome et indépendante. J'ai eu l'opportunité de vivre à Londres quelques temps et y travailler ce qui m'a permis d'approfondir mes connaissances culturelles et linguistiques que l'on acquiert pas à l'école ou à l'université (exemple: les expressions propres à certaines régions, les différents accents, leur manière d'accueillir et saluer etc). De nature curieuse, j'ai toujours aimé apprendre de nouvelles choses et aime partager du savoir. Tout ça de façon ludique et adaptée au profil de chacun , en prenant en compte les compétences, le potentiel et les goûts de façon générale. Le but étant de trouver la méthode qui permettra à mon élève d'évoluer de façon optimisée.
Lucie R.
Bonjour, Je m'appelle Lucie Rodriguez, j'ai 20 ans. Je suis en troisième année de licence de lettres modernes, après un bac spécialité humanités, littérature et philosophie et sciences politiques. J'ai acquis de l'expérience grâce à de la garde d'enfant, mais encore grâce à l'UE pro MEEF qui est une matière à la fac qui nous forme à devenir des professeurs notamment avec des stages que j'ai pu effectuer en maternelle, lycée, lycée professionnel ou encore dans une association de soutient scolaire. Bonjour, Je m'appelle Lucie Rodriguez, j'ai 20 ans. Je suis en troisième année de licence de lettres modernes, après un bac spécialité humanités, littérature et philosophie et sciences politiques. J'ai acquis de l'expérience grâce à de la garde d'enfant, mais encore grâce à l'UE pro MEEF qui est une matière à la fac qui nous forme à devenir des professeurs notamment avec des stages que j'ai pu effectuer en maternelle, lycée, lycée professionnel ou encore dans une association de soutient scolaire.
Akou K.
5.0
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Je m'appelle Akou KADAYI, tutrice passionnée et engagée en Mathématiques, Physique, Anglais et Biologie. Je considère les Mathématiques et la Physique comme les deux piliers des sciences modernes, indispensables au développement du monde. Diplômée d'un Master en Comptabilité, je maîtrise également les outils bureautiques tels que Word et Excel, et j'ai suivi une solide formation en Comptabilité et Gestion. En tant que tutrice, j'utilise une méthode pédagogique active , qui me permet de mettre mes élèves en confiance, de les motiver et de les accompagner efficacement dans leur apprentissage. Mon objectif est de rendre chaque leçon stimulante et enrichissante. En dehors des sciences et de l'enseignement, je suis une grande amoureuse des loisirs créatifs et actifs : j'adore la danse, les jeux vidéo, les mangas, le basket, et je suis également fascinée par les animaux, particulièrement les chats. Pour moi, transmettre des connaissances à tout en cultivant des passions est la clé pour un épanouissement personnel et professionnel.
Melody G.
5.0
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Après avoir obtenu mon premier Bachelor en langues et communication à Londres en 2000, j'étais prête à devenir, devenir journaliste, mais j'ai eu l’opportunité de donner des cours de français, de FLE et d’anglais. Cela a été une révélation et j’ai changé de cap. Le plaisir que j’ai à être enseignante est resté intact depuis. Il s'exprime d'abord par la transmission d’un savoir qui me passionne, mais aussi par la relation tissée avec mes élèves et par laquelle j’essaie de les aider à découvrir leur potentiel et à le développer. J'ai ainsi une longue expérience auprès d'élèves aux profils particuliers: HPI, TSA, dys ou TDAH appelés aujourd'hui neuro-divergents. Ainsi, au gré de mes formations et de l'acquisition d'une précieuse expérience, je propose des cours d'anglais et de français, mais aussi d'histoire et d'histoire de l'art dans les deux langues. Sinon, je vis en Auvergne avec mon mari où nous tenons un gîte équestre. Entourés de nos animaux, nous cultivons ce qui nous passionne. Master degree in Art History obtenu auprès de l'Open University à Londres. (2016) - mention 'merit'. Dissertation: ‘The Body illustrated : women and tattoo-art'. Bachelor degree in History obtenu auprès de l'Open University à Londres (2013) - mention 'First class'. Dissertation: ‘Facing death: why and to what extent did the tomb of Philip the Bold transmit a unique dynastic and artistic legacy, making it a benchmark for Northern Renaissance tomb sculpture?’ Joined Bachelor degree in Communication&Language and Media&Culture obtenu auprès de Middlesex University à Londres (2000) - mention 'upper second class'. Dissertation: 'Violent femmes or the evolution of the representation of women in the media'.
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Professeur particulier certifié, interviewé par GoStudent, ayant fait l'objet d'un examen approfondi et d'une vérification des antécédents