Ursula H.

Salut ! Je m'appelle Pauline, j'ai 21ans. Je suis actuellement en deuxième année de Licence en Sciences de la Vie. C'est pour cela que je me suis proposée en tant que tutrice de biologie. Je suis l'ainée d'une famille nombreuse et j'ai toujours apporté mon aide à mes frères et surtout à ma petite sœur dans ses devoirs de mathématiques. Elle est maintenant en terminale et je souhaite pouvoir continuer à proposer mon soutien pour les mathématiques en tant que tutrice pour les élèves de primaire et collège. Très enthousiaste à l'idée d'être tutrice, j'adore partager des connaissances, soutenir et aider mes élèves dans leur progression en mathématiques et en biologie et cela dans un cadre de confiance et de bienveillance.

Je m’appelle Inès, j’ai 23 ans. J'ai obtenu un bac S en 2019, j'ai ensuite fait une année de classe préparatoire aux concours d'orthophonie avant de faire une première année en lettres modernes. Je suis aujourd'hui en école d'orthophonie (1ère année de master). Depuis 3 ans et en parallèle de mes études, je fais de l’aide aux devoirs dans des écoles avec de jeunes enfants qui ont entre 8 et 14 ans (principalement maths/français). Je possède le certificat Voltaire (version orthographe) avec le niveau excellent et étant habituée à travailler l’orthographe et la grammaire avec mes jeunes élèves, je serais ravie d’aider encore davantage d’élèves dans leur apprentissage du français. J’ai à cœur d’encourager mes élèves, leur montrer qu’ils sont capables de réussir afin de leur redonner confiance en eux. Pour les plus petits, j’aime beaucoup l’apprentissage par le jeu, méthode que je trouve très efficace pour que les élèves apprennent et progressent avec plaisir.

Bonjour, Je m'appelle Camille, 23ans, étudiante en Master 2 MEEF Lettres modernes, je passe le CAPES (concours enseignement) cette année. Je suis passionnée de littérature et d'art, plus particulièrement du XIXème siècle. Durant ma formation pour devenir professeur de français, j'ai eu l'occasion de faire de nombreux stages au sein de collèges et de lycées, j'ai ainsi une bonne connaissance des programmes et des attendus de fin de cycle. Savoir construire des séances, voire des séquences n'est donc pas nouveau pour moi. J'ai appris à adapter mes cours, à faire de la différenciation en fonction des différents niveaux que j'ai pu rencontrer dans mes classes. Je comprends donc le grand intérêt d'un cours particulier. Alors n'hésitez pas, c'est avec plaisir que je vous aiderai à progresser ! :)

Je suis une grande musicienne : les années de pratique m'ont permis d'acquérir une certaine rigueur, un sens du rythme et de l'écoute. Ce sont des compétences que l'on peut retrouver dans ma façon d'enseigner. En effet, patiente et organisée, j’aime travailler de manière ludique et individuelle avec les élèves en proposant des contenus pédagogiques personnalisés.