Valentin B.

Je me présente, je m'appelle Roxane. Je fais des études de lettres, car je suis vraiment passionnée par l'univers de l'écriture et de la littérature ! Que ce soient les analyses de textes, les dissertations, les commentaires, j'adore ça ! J'aime aussi tout ce qui est art manuel, photographie, cinéma, poterie etc... Mon but à moi, c'est de devenir une écrivaine reconnue et publiée ! Je peux enseigner à tous les niveaux, mais je suis tout de même plus à l'aise avec le lycée et le collège (la préparation du bac et du brevet, les analyses linéaires, explications de textes etc...) J'aime beaucoup aider les autres, c'est quelque chose de vraiment important pour moi. J'aurais toujours une oreille extrêmement attentive si tu tiens à me parler d'un quelconque souci qui t'empêche d'étudier dans de bonnes conditions ! Je lis un peu de tout, donc si tu es friand de références littéraires, nous pourrons évidemment échanger sur ce sujet ! Je suis une personne plutôt sociable, à l'écoute et sincère. Je mettrais tout en œuvre pour t'aider du mieux que je le peux à surmonter tes difficultés ! Et, à mon sens, faire des cours avec une personne plus ou moins de son âge, c'est plus amusant et rassurant ! Voilà, je me suis présentée et j'espère que tu trouveras dans mes mots, un petit détail qui te poussera à prendre un cours avec moi. Je suis impatiente de faire ta connaissance :) À très vite 🌻 Roxane J'ai eu le brevet avec la mention très bien ! J'ai ensuite eu le bac mention bien (j'ai frôlé la mention très bien de 0.15 :') ) Pour vous donner des indications sur mes notes du bac concernant les matières que je vais enseigner: J'ai eu 18 au bac de français J'avais 17.5 de moyenne dans cette matière J'avais comme spécialités : HLP et Littérature anglaise En HLP j'avais 18-19 de moyenne en philosophie, 15 en littérature et 15 en littérature anglaise. J'ai validé mes semestres en Licence avec 15,5 de moyenne générale, il ne me reste plus qu'une année et je file vers le Master :)

Élève en 2ème année chimie-biologie à l'université Clermont auvergne, passionnée par l'enseignement en ayant une expérience de trois ans dans le domaine des cours en Visio et j'aimerai bien continuer dans ce domaine ce qui m'a poussé à me diriger vers GoStudent. Je veux bien ajouter que je suis une personne hyper active j'ai participé dans beaucoup de camps d'été et j'étais membre dans une association qui donne des cours supplémentaires au étudiants handicapés.

Bonjour, Je suis Annabelle, une étudiante de 20 ans. Je fais une licence en culture et médias. J'adore lire, aller à des expositions d'art et faire de la cuisine. Aussi je suis une vraie globe-trotteuse, j'ai énormément voyagé en Europe (Royaume-Uni, Pays-Bas, Allemagne, Espagne, Portugal etc. ) et après avoir fait un double bac français-italien, je suis partie un an vivre à Bologne dans le cadre d'un service civique européen. J'ai déjà donné des cours de français et d'anglais à des enfants et à des adultes.

Je m'appelle Elsa, j'ai 24 ans et après une double licence Lettres-Histoire, j'ai validé un master MEEF 1er degré afin de devenir professeur des écoles. Souriante, patiente et persévérante, j'aime donc l'idée d'aider les autres à comprendre et j'ai la volonté de transmettre des savoirs et des connaissances. Sur GoStudent, j'ai décidé de me spécialiser en français, adorant cette matière mais surtout je suis partante pour l'aide aux devoir, c'est-à-dire l'ensemble des matières dont votre enfant à besoin. Pour moi, il est évident que les cours donnés sont à votre rythme, car il est primordial de comprendre, d'apprendre et d'avancer mais sans que cela ne devienne une contrainte pour vous. Lors d'une première séance, il me semble donc nécessaire de voir ensemble vos difficultés et vos méthodes, afin d'établir un plan de travail. J'ai pour objectif de personnaliser ma pédagogie, selon vos goûts, vos facilités et votre manière de retenir. Il va sans dire que je ne suis pas là pour juger les élèves et que tout un chacun n'excelle pas en toutes les manières. Il est donc important pour moi de revoir ce qui va et ce qui ne va pas en s'appuyant sur ce qui a été déjà fait (c'est pourquoi il est important que je puisse avoir accès aux exercices, aux cours et mêmes aux évaluations) tout en ajoutant de nouvelles choses qui pourquoi pas peuvent être liés aux passions de l'élève.