Walid S.

Bonjour! Je suis une personne très sociable, avenante, rigoureuse et motivée avec de bons résultats scolaires qui me permettent ainsi de faire une activité qui me plait vraiment :apporter mon aide aux autres. J'aime également beaucoup voyager pour découvrir des nouvelles cultures, lieux et faire de superbes rencontres. Je suis d'ailleurs partie 1 mois et demi en Espagne (à Léon) au lycée dans le cadre du programme "Picasso" chez une correspondante. De plus j’effectue actuellement une année en Espagne avec le programme erasmus. Cela me permet une immersion totale dans ce pays qui a élargit d'autant plus mon amour de toujours pour cette langue (j'aimerai le partager tout comme mes capacités linguistiques). De plus, J'aime beaucoup écrire, j'ai fais d'ailleurs plusieurs concours de nouvelles et y ai remporté deux prix. J'ai également fais 5 ans de théâtre et j'ai même eu la chance de me produire sur scène à l'occasion d'un concours de stand-up. J'ai aussi obtenu un mini-rôle dans un court-métrage. Depuis petite j'ai pratiqué divers sport comme la natation, l'athlétisme, la boxe, le cirque... et je suis ouverte à tout! J'aimerai vraiment partager à mes futurs élèves ce goût que j'ai pour le français et l'espagnol les faisant ainsi progresser comme je l'espère. J'ai eu mon brevet mention très bien et mon bac de Français l'année dernière. Cette année je finis donc de passer le BAC dans le cadre du nouveau programme. J'ai toujours été en filière générale. Je possède le code et suis en cours d'obtention du permis

*Passionnée de littérature, d'art en général & de voyages* Je m’appelle Emilie, originaire de France, expatriée aujourd'hui en Amérique Centrale. J'accompagne en particulier les élèves de Seconde et Première pour les aider à se préparer au mieux au Bac de français (méthodologie pour les commentaires composés, dissertations et oral, étude des oeuvres et auteurs au programme). Mais aussi les élèves de troisième pour la préparation au Brevet. J'ai toujours été passionnée de littérature française et j'essaie de partager mon enthousiasme pour les œuvres étudiées avec mes élèves ! L'usage de langues étrangères fait aussi une partie intégrante de ma vie, car je vis et travaille aujourd'hui en utilisant 3 langues différentes : le français, l'anglais et l'espagnol. Après avoir commencé à enseigner le français en ligne à des étudiants étrangers, j'ai à cœur d'aider aussi des élèves français à prendre plaisir dans leur apprentissage des langues. Mon activité principale étant professeure de yoga, il est important pour moi de proposer une atmosphère bienveillante et détendue pour aider les élèves à se sentir à l'aise et donc renforcer leur confiance en eux lorsqu'il s'agit de s'exprimer, en particulier dans une autre langue. Je peux aussi proposer des exercices de respiration, méditation ou relaxation, pour aider dans la gestion du stress (à la vue d'approche d'examens par exemple). Après un Bac Littéraire - Option cinéma, j'ai continué mes études universitaires dans les arts du spectacle cinématographique et audiovisuel, puis avec un Master en Médiation Culturelle. Cela fait maintenant plus de deux ans que j'enseigne en ligne à temps partiel. J'aime utiliser des films, séries, chansons ou autres supports artistiques pour rendre les cours plus ludiques, ainsi que des articles à propos de l'actualité en anglais particulièrement.

Bonjour, je m'appelle Audrey, j'ai 30 ans. Je possède une licence en langues étrangère, j'ai travaillé dans le tourisme et comme prof particulière, et j'ai récemment validé le diplôme d'aptitude à l'enseignement français langue étrangère. J'aime apprendre toujours de nouvelles choses et j'aime donner cette envie aux autres. Je suis une personne souriante, patiente, mon objectif est d'aider des personnes qui en ont besoin mais toujours dans le sourire. Je donne énormément de mon temps et de ma personne, je veux qu'après l'heure de cours l'élève soit content, souriant et surtout qu'il termine l'heure en ayant comblé certaines lacunes. Je suis ici pour aider à ma manière et pour montrer aux élèves que tout est possible même si on n'aime pas ou si nous avons des difficultés dans certaines matières. Il ne faut surtout pas baisser les bras et je suis là pour les encourager. J'aime aider les élèves, les encourager, je n'ai pas forcément eu cette chance alors c'est pour moi primordial de tout faire pour aider, motiver et encourager les élèves afin qu'ils finissent par au moins s'en sortir dans les matières qu'ils n'aimaient pas trop de base. J'aime travailler sur le long terme, voir l'évolution de l'élève que j'encadre et ainsi pouvoir toujours l'aider et garder le même rythme. Pendant les vacances, je pense que le rythme doit être moins intense, mais il est aussi important de garder le même cap, de réviser ou même d'appréhender certains éléments qui arriveront l'année d'après. Pour moi, apprendre est important, mais apprendre dans la bonne humeur et dans l'encouragement l'est encore plus. J'aime apprendre et toujours développer mes connaissances, grâce à ma petite soeur, à mes élèves et mes recherches personnelles je peux aider en géopolitique et en SES, ce sont deux matières que j'aime particulièrement et je continue de les étudier au fur et à mesure afin de pouvoir aider mes élèves qui en ont besoin. J'ai également travaillé sur le grand oral, je peux donc aider de ce côté là également. J'ai fait un bac littéraire avec italien en option. Puis, je me suis orientée vers une licence en Langues Etrangères Appliquées aux affaires et au commerce Anglais-Espagnol option italien. Lors de ma licence, j'ai eu la chance de faire un Erasmus, je suis partie 6 mois à Madrid. J'ai tellement aimé mon expérience, que lorsque j'ai terminé ma licence en France, je suis repartie là-bas pendant 1 an et demi. J'ai appris beaucoup grâce à cette expérience et je souhaite à tout le monde de pouvoir vivre une expérience comme celle-ci.

Née dans un foyer multilingue. Je propose mon soutient dans l’apprentissage de l’anglais aux adultes quelque soit leur niveau ainsi que dans l’apprentissage des mathématiques niveau primaire. Je pense que le fait de valoriser les apprenants et se mettre à leur niveau peut leur permettre de révéler le meilleur d’eux même. Sensibilisée au problématiques de troubles de l'attention (TDA(H)) ,de l'apprentissage et aux questions de genre.