Trova i migliori tutor a Foggia per lezioni online e in presenza

Sono appassionata di lingue straniere e viaggi. Ho studiato lingue occidentali al liceo e lingue orientali all'università, il mio sogno è diventare insegnante di lingue presso un liceo. Giapponese, inglese e francese sono le mie materie di insegnamento principali. Laurea magistrale in lingue e civiltà dell'Asia e dell'Africa Mediterranea presso Ca' Foscari di Venezia. Laurea in lingue, culture e società dell'Asia e dell'Africa Mediterranea presso Ca' Foscari di Venezia. Doppio diploma, maturità presso liceo linguistico e Bacalauréat francese.

Buongiorno, Mi chiamo Gabriele Quinto, ho 25 anni e sono uno studente di Economia e Commercio all'Università di Verona. Vivo a Castel d'Azzano, situato nella zona sud di Verona. Sono appassionato di finanza e mi piace approfondire le dinamiche economiche che regolano il mondo degli affari. Negli ultimi anni, ho sviluppato diverse competenze nel campo della matematica, della finanza e dell'economia, grazie al mio percorso accademico e alle esperienze pratiche acquisite tramite stage e progetti di ricerca. Ora, desidero mettere a frutto le mie conoscenze offrendo ripetizioni online a chiunque sia interessato a migliorare le proprie competenze in questi ambiti. Le mie lezioni saranno focalizzate sull'aiutare gli studenti a comprendere i concetti fondamentali della finanza e dell'economia, fornendo spiegazioni chiare e metodi didattici efficaci. Sarò in grado di assistere gli studenti di tutti i livelli, dai principianti agli avanzati, adattando il mio approccio didattico alle loro esigenze specifiche. Durante le lezioni, utilizzerò una varietà di risorse, tra cui materiali didattici interattivi, esercizi pratici e casi di studio reali, per garantire una comprensione approfondita dei temi trattati. Inoltre, sarò disponibile per rispondere a domande e chiarire eventuali dubbi, fornendo un supporto completo durante tutto il percorso di apprendimento. Le mie lezioni sono pensate per essere flessibili e comode, adattandosi agli orari e alle esigenze degli studenti. Grazie alla piattaforma online, posso offrire lezioni in qualsiasi momento e da qualsiasi luogo, garantendo così un accesso facile e conveniente all'apprendimento. Oltre alla mia passione per la finanza e l'economia, trascorro il mio tempo libero in palestra e socializzando con gli amici. Sono una persona socievole e paziente, e mi impegnerò al massimo per aiutare gli studenti a raggiungere i loro obiettivi accademici e professionali. Se sei interessato a migliorare le tue competenze in matematica, finanza o economia attraverso lezioni personalizzate e di alta qualità, non esitare a contattarmi. Sono pronto ad aiutarti a raggiungere il successo accademico e a superare ogni sfida che incontreremo insieme. Grazie per aver dedicato del tempo a leggere la mia presentazione. Spero di avere l'opportunità di lavorare insieme a te e di essere parte del tuo percorso di apprendimento.

Ciao, sono Anna e sono una insegnante privata, laureata in comunicazione linguistica e interculturale. Insegno privatamente, do ripetizioni e seguo il doposcuola da più di 7 anni, insegnando a ragazzi di: scuole elementari e medie(tutte le materie) e scuole superiori(materie umanistiche). Credo di avere le giuste competenze e soprattutto la giusta pazienza per poter fare un lavoro del genere. Utilizzo vari metodi durante le mie lezioni, così da interessare gli studenti e rendere l'apprendimento più semplice, naturale e, se l'argomento lo permette, più divertente. Sono una insegnante, laureata in comunicazione linguistica e interculturale (Spagnolo e Inglese) presso l'università di Bari "Aldo Moro", precedentemente ho frequentato il liceo scientifico -corso brocca (tecnologico) presso l'IISS Leonardo Da Vinci. Ho più di sette anni di esperienza nel settore, offrendo ripetizioni private e doposcuola a ragazzi che frequentano scuole elementari, medie e superiori.

Ho conseguito nel 2016 la mia Laurea Magistrale in "Filologia, Letterature e storia dell'antichità", un percorso di studi che ho scelto seguendo le mie passioni per il mondo classico e per tutto ciò che vi orbita intorno. Sempre per passione ho scelto di intraprendere un ulteriore percorso per diventare docente e attualmente insegno da sette anni, dedicandomi contestualmente all'attività di tutoring, affiancando studenti che incontrano qualsiasi tipo di difficoltà nello studio: problemi a memorizzare i contenuti essenziali; difficoltà a organizzare le idee; incapacità di comprendere nell'immediato quanto si legge; problemi sull'impostare una traduzione; difficoltà nell'elaborare un tema e qualsivoglia altro problema legato all'apprendimento. Il mio metodo di tutoring si basa sostanzialmente su quella che io chiamo "guida discreta induttiva": "GUIDA" perché nel momento in cui individuo le difficoltà di uno studente faccio in modo di creare un percorso nel quale lo accompagno illustrando i passaggi da compiere e osservando come li compie, intervenendo solo se necessario e portandolo per via pratica a una comprensione completa; "DISCRETA" perché mi pongo come un facilitatore, cioè faccio in modo che lo studente "arrivi" a comprendere, più che offrirgli io la risposta già pronta (questo allo scopo di stimolare le abilità metacognitive); infine "INDUTTIVA" perché anziché procedere dalla teoria alla pratica faccio l'inverso: fornisco prima degli esempi pratici e poi, ragionando con lo studente, lo porto a ricavare la regola (questo processo garantisce una maggiore comprensione e una maggiore ritenzione mnemonica). PRINCIPIO CARDINE 1 - CONSIDERAZIONE DEI TEMPI. Il "tutoring" in vista di un recupero estivo, di un debito o di una interrogazione è possibile, ma bisogna considerare che richiede tempi adeguati. Recuperare un intero programma o una cospicua parte in pochi giorni non solo è oggettivamente impossibile, ma un qualsiasi tentativo si rivelerebbe deleterio e faticoso per lo studente, in quanto l'assimilazione dei contenuti richiede dei tempi adeguati e ben distribuiti. Le full immersion dell'ultimo minuto sono vivamente sconsigliate perché generano solo confusione. Meglio partire per tempo, definire un obiettivo e creare un piano di lavoro per raggiungerlo con il minor spreco di energie possibile. Lo studio "matto e disperato" non serve a niente, uno studio ben organizzato e strutturato produce risultati NEI TEMPI GIUSTI. PRINCIPIO CARDINE 2 - COLLABORAZIONE ATTIVA Il tutoring non è un'attività a senso unico, ma si esegue in un clima di collaborazione tra tutor e studente. Il tutor ha il compito di aiutare, lo studente ha il compito di studiare e mettere in pratica i consigli del tutor. I buoni risultati sono l'esito di questa collaborazione e ove questa non dovesse sussistere, difficilmente se ne potranno vedere. Il tutor è una guida, ma è lo studente a dover scegliere di camminare: noi possiamo accompagnare un percorso, non possiamo forzarlo. PRINCIPIO CARDINE 3 - STUDIO PERSONALE Il tutoring non sostituisce lo studio personale, ma lo integra e lo indirizza. Nel momento in cui si conclude un incontro, i contenuti vengono appresi e assimilati, ma per essere trattenuti occorre un'attività costante di ripetizione da svolgere ANCHE in maniera autonoma sulla scorta del metodo appreso nel percorso di affiancamento. Dopo aver conseguito il mio titolo di laurea magistrale ho portato avanti la mia formazione accademica acquisendo i seguenti titoli: - Master di 1° livello in L2 "Insegnare italiano a stranieri" - ESB Level 2 Certificate in ESOL International All Modes - (C1) - EIPASS 7 Modules User - EIPASS LIM

Mi reputo una persona dinamica, molto ambiziosa, pretendo da me stessa sempre di più. È per questo che mi pongo sempre nuovi obiettivi da raggiungere. Sono solare e intraprendente, organizzata, determinata, amo viaggiare e scoprire culture e tradizioni nuove. Ho frequentato la facoltà di Ingegneria dell'informazione per 3 anni ed in seguito la facoltà di Lingue, Culture e letterature straniere, studiando inglese, francese, turco, spagnolo, italiano. Sono madrelingua in italiano e il francese è la mia seconda lingua. Inglese: livello alto.

Salve a tutti, mi chiamo Giusy, ho 23 anni e sono una studentessa universitaria. La mia passione è insegnare e infatti do lezioni private da 4 anni. Il mio sogno nel cassetto e fare l’insegnante. Sono una persona super positiva, solare, intraprendente, e non mi scoraggio facilmente. Nelle mie lezioni cercherò di creare un ambiente di studio adatto a stimolare l’apprendimento e insieme allo studente, cercheremo una soluzione al problema. Perché credo fermamente che tutti possiamo fare tutto, l’importante è riuscire a capire i meccanismi.

Ciao! sono Ludovica, ho 22 anni e provengo dall'Italia. Ho molteplici hobby, tra cui la danza classica, jazz e contemporanea. Apprezzo molto l'arte, da qui la scelta del Master in diritto dell'arte. Mi ritengo molto portata nell'imparare le lingue, sono fluente in inglese, francese e tedesco. A Luglio mi sono laureata in Global Law and Transnational Legal Studies presso l'università degli studi di Torino con il massimo dei voti e la lode. Ad ogni modo, al momento mi trovo a Maastricht, in Olanda, per il Master in Diritto dell'Arte, in inglese.

Ciao! Sono Laura, una studentessa universitaria di Matematica. L'insegnamento è una passione che ho ereditato da mia mamma, da quando da bambina guardavo con ammirazione i suoi compiti da correggere. Credo che l'insegnamento privato abbia immense potenzialità, perché permette di esprimersi in libertà senza temere i giudizi di un professore o dell'intera classe. Sono una grande studiosa ma non dimentico l'importanza del tempo libero, e faccio tutto il possibile in modo che le mie lezioni non siano un peso, ma un divertimento per chi le segue.

Sono Domenica, una ragazza di 27 anni e sono laureata in Fisica all'Università degli studi di Bari Aldo Moro. Non vedo l’ora di iniziare questa esperienza e di conoscere e aiutare i ragazzi e le ragazze che avranno bisogno di una mano nel loro percorso di studi. Ho conseguito il diploma di scuola superiore all'istituto professionale socio sanitario con votazione 100/100. Sono laureata in Fisica, Università degli studi di Bari "Aldo Moro". Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in Fisica Teorica, sempre all'università di Bari.

Hi! My name is Shamay, and I’m an enthusiastic English tutor with a passion for helping students build confidence in their English skills. Whether you’re looking to improve your speaking, writing, or grammar, I’m here to support and guide you in a way that makes learning fun and engaging. My goal is to create a comfortable and encouraging environment where you feel motivated to practice and grow. Let’s work together to achieve your language goals! I graduated with a bachelor's degree in Business Administration majoring in Marketing Management. This gives me a unique perspective as a tutor. With my understanding of business communication, professional writing, and global markets, I can help students not only improve their general English skills but also develop the language needed for professional and business settings. Whether you're looking to enhance your conversational fluency, refine your business communication, or prepare for job interviews, I’m here to support you in a way that is practical, engaging, and tailored to your goals. Let’s work together to build your confidence in English!