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Insegno dal 2003 nelle scuole secondarie di primo grado. Sono un curiosone, con conoscenze che spaziano dalle lingue (come l'inglese, il francese, lo spagnolo e il russo) alle materie scientifiche (come la matematica, la chimica e la biologia). A scuola mi conoscono come Seby Poppins, perché mi vedono sempre con uno zainone (tipo quelli utilizzati per le scalate del monte Everest) alle spalle, da dove all'occorrenza tiro fuori di tutto: oltre a libri e a oggetti di cancelleria, anche computer, caricabatterie, viveri, strumenti musicali (come il flauto da naso e simili), specchi, enigmi e problemi irrisolti della matematica, ma soprattutto la maschera di Mr. Bean, perché è dimostrato che ridere concorra al benessere psicofisico e aiuti anche a studiare con più piacere. Se ti stai chiedendo per quale squadra tifo, come rispondo a tutti i miei alunni, tifo per mia moglie, perché dopo più di 10 anni di matrimonio posso garantirti che vince sempre lei :-D Tra i miei hobby, oltre alla lettura, ai rompicapi logico-matematici e all'apprendimento di quante più lingue possibili, anche la riparazione di fili e cavi tranciati da Scolaretto, l’Oryctolagus cuniculus “Testa di Leone” che mi ha fatto comprare mia moglie (ovviamente); s’è mangiucchiato perfino gli angoli delle porte (forse per eliminare alcuni problemi di trigonometria), che sono ormai da sostituire, ma sono arrivato a un rassegnante punto di pace interiore di non ritorno. Cosa insegno a scuola? Veramente non saprei più dire, dal momento che a seconda del bisogno varco facilmente i confini della materia ufficiale per toccarne diverse altre. Una cosa è certa: quello che insegno lo insegno nel modo più semplice possibile. Sono dell'avviso infatti che è l'insegnante a doversi innalzare (sic!) al livello dell'alunno, del quale deve cercare di utilizzare lo stesso semplice linguaggio in modo da riuscire al meglio a trasmettere sé stesso per mezzo delle discipline utilizzate (oh, come siamo filosofi! :-D), magari facendo uso della multimedialità e di collegamenti con tutto, finanche con la musica e con i mondi di sapere più disparati. A quel punto, l’insegnante che riesce a segnare dentro l’alunno può considerarsi un vero “in-segnante”. E dopo questa, posso chiudere qui! :-D

ciao! sono Beatrice e ho 27 anni; sono di origini calabresi ma romana d'azione, infatti vivo a Roma dall'età di 19 anni, città che mi ha accolta alla fine dei miei studi scientifici liceali e dove ad oggi sto concludendo il mio ultimo anno universitario presso la facoltà di medicina e chirurgia all'università La Sapienza. Fin da piccola ho sempre avuto il desiderio di poter, nel mio piccolo, rendermi utile e questa voglia ha guidato tutte le scelte che mi hanno condotto ad intraprendere questo mio percorso di studi. ho sempre accompagnato lo studio a diverse attività che spaziano dal volontariato alla danza (la mia seconda grande passione), tutte però accomunate dall'obiettivo comune di "fare squadra" perchè sono fermamente convinta che ognuno di noi abbia bisogno di condividere, che da soli non si va da nessuna parte e, soprattutto, che nessuno è infallibile. spero di poter essere utile a chiunque stia intraprendendo un percorso simile al mio, prettamente in ambito scientifico, o semplicemente ai più piccini che si trovano a crescere e ad affrontare il loro percorso scolastico in un periodo storico demotivante e opprimente portando quella che è la mia esperienza e forte della convinzione che non bisogna identificarsi con brutto voto e rincorrere incessantemente l'eccellenza, bensì focalizzarsi sul sapere come imput di vita quotidiana.

Sono alcuni anni che faccio lezioni, principalmente matematica e fisica, ho accumulato anche esperienza con dei ragazzi discalculi con cui ho avuto ottimi risultati. Insegnare online lo trovo uno strumento molto potente, benché necessiti degli accorgimenti diversi rispetto all'insegnare in presenza. Principalmente ho notato che è necessario maggior dialogo e maggior attenzione nei confronti dello studente perché i feedback sono limitati ed è necessario fare spiegazioni più corte, con frasi che comprendono meno secondarie ed incisi, con più pause perché è più difficile, per lo studente, mantenere la concentrazione a lungo davanti ad uno schermo. Insegnare mi appassiona molto perché mi dà la possibilità di trasmettere la passione che ho provato nello studiare e nel capire argomenti che, una volta compresi, risultano essere come pezzi di un puzzle che si incastrano perfettamente che passano da essere un insieme estremamente complesso ed intricato di nozioni ad un disegno armonico e completo.

Ciao! Sono Anna, ho 27 anni e vengo dalla Toscana. Ho una laurea triennale e magistrale in Belle Arti e un Master di II livello in Arti Visive conseguito alla Facultad de Bellas Artes di Siviglia. Parlo fluentemente inglese (C1) e spagnolo (B2) e ho conoscenze di francese, portoghese, russo e ucraino, che mantengo vive attraverso lettura, conversazione e scrittura in lingua. Da oltre quattro anni offro ripetizioni a bambini e ragazzi e ho insegnato storia dell'arte, anche come volontaria, nel carcere femminile della mia città. Ho esperienza nell’insegnamento dell’italiano a studenti non italofoni di diverse età, inclusi bambini rifugiati ucraini. Ho lavorato per un anno come insegnante di sostegno per ragazzi con autismo e ho esperienza con studenti con DSA e BES. Inoltre, possiedo i 24 CFU in Psicologia, Tecniche Didattiche e Antropologia Culturale necessari per l'insegnamento nelle scuole. Grazie alla mia formazione classica, ho una profonda passione per la letteratura antica e moderna, la filosofia, l’arte e la cultura in tutte le loro forme. Amo insegnare e mi piace condividere le mie conoscenze con gli altri. Sono convinta che la mia passione per le lingue, l’entusiasmo per l’insegnamento e la dedizione siano fondamentali per costruire un buon rapporto con gli studenti e per aiutarli a raggiungere i loro obiettivi.

Ciao! Sono Giuseppe, ho 25 anni, laureato in Economia e Management presso l'Università di Parma e studente magistrale di Direzione Aziendale presso l'Alma Mater Studiorum - Università di Bologna. Faccio parte di diverse associazioni di volontariato e, udite udite, sono anche un Bersagliere. Li conoscete? In ogni caso, ne avremo modo di parlare ma bando alle ciance, se state cercando una mano per studiare, faccio al caso vostro. Ho esperienza con davvero tantissimi ragazzi e ragazze come voi. Non faccio miracoli ma insieme possiamo fare un percorso, costruendo le basi per il successo. Le prossime verifiche che farete, non sarete solo voi in ansia ma anche io con voi, saremo insieme per affrontare le vostre sfide e cercherò di tirar fuori il meglio di voi. ono specializzato in tutti gli argomenti di Matematica, che si possano trattare al liceo o anche all’università, prendendo in considerazione anche matematica finanziaria. Sono sempre stati una mia passione i numeri, fin da quando ero piccolo. Argomenti come i limiti sono il mio forte. Se avete problemi su questi, vi insegno qualche bel trucchetto per superare alla grande gli esercizi e le verifiche. Ho a disposizione anche altri esercizi e esempi per fare capire meglio gli argomenti e trattenerli di più. Sono specializzato in argomenti di Storia come le guerre di indipendenza oppure le 2 guerre mondiali, argomenti che tratto grazie alle attività che svolgo, portandomi a disporre di informazioni aggiuntive da fornire agli studenti nelle ripetizioni e dandogli qualche nota distintiva per quando faranno la verifica. Inoltre, sono specializzato nel dare una lettura critica a quello che si fa, sia in ambito storico-umanistico che scientifico. Capire in matematica perchè si fa un determinato procedimento è più importante che ricordarsi la mera formula geometrica per dire. In storia possiamo non ricordarci di una data ma sapere perchè si è combattuta una guerra è più importante, cercare di contestualizzare un evento di secoli fa ad oggi è ancora più interessante. Che aspettate? Entrate in aula che la campanella è suonata!!!

Hlektra, 25 Sono una persona solare, dinamica ed empatica. Mi piace imparare e trasmettere la mia conoscenza agli altri. Reputo l'apprendimento linguistico uno dei più importanti, esso permette a persone di diverse culture ed etnie di comunicare, conoscersi, ed apprezzare le proprie diversità. Master di Secondo livello in "European and International Studies" presso "Università di Trento", Trento. Master di Primo livello in "Advanced Global Studies" presso "Alta Scuola si Economia e Relazioni Internazionali", Milano. Laurea triennale in "Scienze Linguistiche per le Relazioni Internazionali" presso l'Università "Cattolica del sacro Cuore", Milano. Diplomata presso il "Liceo Linguistico Alessandro Manzoni" sezione ESABAC. Lingue certificate: Spagnolo C1, Inglese B2, Francese B2

Mi definisco divoratrice di libri, beni essenziali della mia esistenza. Non mi fossilizzo su un solo genere, mi appassiona scoprire sempre nuove storie. Sono un’amante dell’arte, della musica e dei contesti culturali in generale. Sono originaria di Tuscania, in provincia di Viterbo, ma vivo a Bologna ormai da sette anni. Sono appassionata di viaggi ed escursioni all’aria aperta. Non metto mai dei limiti alle mie possibilità, cerco sempre di affrontare le difficoltà in modo razionale ed adeguato. Mi sono laureata in Lettere Moderne all'Università degli Studi della Tuscia nel 2014. Durante il percorso universitario ho partecipato al programma Erasmus che mi ha portata a vivere 7 mesi in Spagna. Dopo la Laurea ho deciso di partire di nuovo per un tirocinio in un museo, sempre in Spagna, a Malaga. Nel settembre dello stesso anno mi sono traferita a Bologna per frequentare la magistrale in Italianistica e scienze linguistiche che ho concluso nel 2018. Da allora ho svolto diversi lavori, ma attualmente insegno nella scuola pubblica. Quest'anno ho conseguito la mia terza laurea in Scienze dell'Educazione e della Formazione.

Diplomato al liceo Scientifico Vito Volterra di Ciampino in provincia di Roma, studente di Fisica all'Università di Roma Tor Vergata (terzo anno). Da sempre appassionato alla divulgazione scientifica, ho deciso di intraprendere il mio percorso di studi dopo aver letto/essermi appassionato alle leggi e alle teorie più importanti della Fisica moderna (Relatività Generale/Meccanica Quantistica) tramite libri di Stephen Hawking, Carlo Rovelli, Brian Greene e altri. Interessato alle connessioni tra Fisica e Filosofia, aspirante professore/ricercatore. Durante i miei anni di studio mi sono confrontato con diverse materie di esame, tra le quali: Analisi Matematica, Geometria ed Algebra Lineare, Laboratorio di Fisica (meccanica, circuiti ed elettronica), Meccanica e Termodinamica, Elettromagnetismo, Meccanica Analitica, Meccanica Quantistica. Questi studi mi hanno permesso di imparare a poter descrivere alcuni dei fenomeni della Natura non solo attraverso descrizioni qualitative, ma anche quantitative.

Sono Elisa, ho 29 anni e da quando ho concluso gli studi lavoro a tempo pieno come sviluppatrice software. Nel tempo libero leggo (soprattutto romanzi fantasy e saggi su società e psicologia), vado a fare passeggiate nella natura o gite appena possibile, e seguo corsi online per imparare sempre cose nuove. Tutto il tempo, libero e non, ascolto musica di vari generi: symphonic metal, rock, pop, classica, elettronica. Sono laureata magistrale in Fisica, mi sono specializzata in fisica della Terra e dell'ambiente. Inoltre ho seguito un master di un semestre sulla divulgazione e comunicazione scientifica. Oltre alla scienza e alla matematica, un'altra mia grande passione sono le lingue: ho frequentato il liceo classico bilingue, e durante l'università ho passato un semestre in Erasmus e svolto la tesi magistrale all'estero, in Germania. I linguaggi di programmazione, con cui lavoro ora, uniscono un po' i due ambiti del mio percorso di studi!

Ciao! Mi chiamo Sofia e sono una studentessa di Giurisprudenza all’Università di Bologna, ma ho frequentato il liceo linguistico e per di più sono italo-australiana. Sono una persona molto paziente, comprensiva, empatica ed organizzata ( così mi è stato detto dalle persone che ho seguito ed aiutato :) ). Credo che uno studente debba riuscire a maturare un proprio pensiero critico e per questo motivo lo studio non deve essere visto come un dovere, ma un mezzo attraverso il quale ognuno è in grado di accrescere il proprio sapere personale ed intellettuale. Penso che un altro elemento fondamentale sia la curiosità di ciò che si sta imparando. Senza questa, la fiamma che alimenta la voglia di sapere di più si spegne e a quel punto, lo studio diventerà solo un dovere. Sono una studentessa diplomata al liceo linguistico. Durante il mio percorso di studi mi sono focalizzata sulla lingua inglese, tedesca e russa. Durante gli anni ho preso parte a vari progetti interculturali, come soggiorni studio all'estero e scambi in famiglia. Negli anni ho conseguito una serie di certificazioni, come IGCSE English as a First language, IGCSE History a il Goethe Zertifikat.