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Mi chiamo Christian e sono un giovane appassionato di scienza e tecnologia. Attualmente studio ingegneria meccanica presso l'Università La Sapienza di Roma, una pietra miliare nel mio percorso formativo. La mia passione per l'apprendimento va ben oltre il contesto accademico: negli anni, ho avuto il privilegio di insegnare e condividere le mie conoscenze con studenti di tutte le età, dalle scuole elementari fino all'università. Queste esperienze mi hanno permesso di comprendere quanto sia gratificante e stimolante aiutare gli altri a scoprire e apprezzare il complesso mondo della scienza e dell'ingegneria. Mi considero una persona curiosa, sempre alla ricerca di nuove sfide e opportunità. Il mio obiettivo è continuare a coltivare la mia passione per la scienza, la tecnologia e l'apprendimento, con la speranza di poter contribuire positivamente al progresso e alla comprensione del mondo che ci circonda. Formazione universitaria: Primo anno: - Chimica - Geometria - Analisi Matematica I - Fisica I - Laboratorio di Fisica Sperimentale - Inglese - Disegno di Macchine - Analisi Matematica II Secondo anno: - Fisica II - Fisica Tecnica - Elettrotecnica - Meccanica dei Solidi - Calcolo Numerico Terzo anno: - Elementi Costruttivi di Macchine - Meccanica Applicata - Sistemi Energetici - Impianti Industriali - Elettronica Applicata Laurea triennale in Ingegneria Meccanica** presso l'Università La Sapienza di Roma. Competenze aggiuntive: - Sto lavorando a un progetto universitario per la costruzione di un veicolo a idrogeno a impatto ambientale zero, esperienza che mi ha permesso di sviluppare competenze nel lavoro di squadra e nella gestione di progetti complessi. - Conoscenze avanzate di programmazione in C, C++, Java e Python. - Ottima padronanza della lingua inglese.

Ciao! Sono Lorenzo, un ragazzo italiano poliglotta in portoghese, inglese e spagnolo. Di giorno sono linguista ed interprete medico mentre la sera lavoro come maître de salle nel miglior ristorante/caffè della mia città. Cresciuto bilingue, sono per metà brasiliano ed ho la passione per gli ambienti internazionali, e per questo io credo fortemente nell'importanza di imparare una cultura diversa (eh sì! Anche la grammatica alla base di quella lingua!!!). Studiare la lingua è un viaggio che ti metterà a confronto con il diverso e lo straniereo, dandoti la possibilità, nel tempo, di arricchirti di esperienze e comprendere un mondo completamente nuovo, immergendoti all'interno di quelle usanze e costumi. Io sarò lì pronto per supportarti e aprire la strada ai tuoi obiettivi internazionali, permettendoti di spalancare la tua finestra culturale su orizzonti a cui non avresti mai pensato. Aspettando con impazienza di iniziare la nostra avventura e prima lezione assieme; Cordiali saluti, Lorenzo Alves Rebehy - Disgregatore di barriere linguistiche Hi! I am Lorenzo, from Italy, Polyglot in Italian Portuguese, English and Spanish. During the day, I am a linguist and a medical interpreter and at night, I work as maître de salle in the best restaurant/café in my city. Being half Italian and half Brazilian, I have grown up bilingual with the passion for internationality and I firmly believe in the importance of learning a different culture (and yes! Even the grammar connected to that language!!!). Studying a language is a journey that will confront you with the diverse and the alien, giving you the possibility over time, to enrich your own perception and comprehension of a completely new world within that culture and customs. I will be there to support you and pave the way to your international goals, giving you the possibility to open widely a window to landscapes you would not have thought of. Impatiently waiting to start our adventure; Sincerely, Lorenzo Alves Rebehy - Language Barriers Disruptor POLYGLOT IN ITALIAN (mothertongue) PORTUGUESE(mothertongue) ENGLISH(level C2) AND SPANISH(level C1) University Degree: BACHELOR DEGREE IN LANGUAGE, CIVILISATION AND THE SCIENCE OF LANGUAGE (L-11-Modern languages and civilisation) Università Ca' Foscari, Venezia Master Certificate: Master Degree in European Project Planning and Management PIXEL International Education and Training Institution Healthcare Interpreter Assessment (HCIA) MasterWord Section 1: Fundamentals of Interpreting in Healthcare Section 2: Mechanics and Skill Base Section 3: Medical Terminology Section 4: Body Systems and Genetics Section 5: Interpreting and the US Healthcare System Section 6: Intercultural Interpreting Section 7: Interpreter Ethics and Vicarious Trauma Section 8: Note Taking Overview / Financial Services / Digestive System / Reproductive System / Anatomy and Physiology / Musculoskeletal System I / Nervous System / Endocrine System / Integumentary System / Urinary System / Cardiovascular System / Lymphatic System / Musculos keletal System II Tourist guide/ tour operator in Italian and English with the agency Venice City Tour Venice City Tour The Non-Profit organization organizes fixed city tours of Venezia lagoon of the duration of 4 hours each and employ students from the Ca’ Foscari Language University to empower their language and personal skills with foreigners and visitors in groups of 25+ people. Assistant Project Manager and Communication Officer Startup Europe Regions Network As a Communication Manager I was tasked with presenting the company message to the broader public, influencing positively the perception of the activities and projects carried out through the year. GCS Medical Interpretation Maximum ratings in One Year experience of Medical Interpretation with the company Global Communication Services 15000 minutes of medical interpreting calls with the platforms Boostlingo and United Language Group for International Interpreting Services, ICU/ER emergencies, Hospice Care, Pediatric Care, Medical Legislation, Child Services, Social Services, Big World, Sitel Group...

Mi chiamo Carlotta. Ho 23 anni e nella vita studio. Sono studentessa “a tempo pieno”, laureata a pieni voti al Corso di Laurea triennale in Chimica presso l’Università degli Studi della Basilicata. Fin da piccola ho mostrato una naturalezza nell’aiutare il prossimo: ho da sempre aiutato amici e parenti, soprattutto nello studio. Tutt’oggi quando qualcuno mi chiede una mano nei compiti non mi tiro mai indietro. Qui sulla piattaforma di GoStudent è la mia “prima reale sfida” nell’ambito dell’istruzione. Nella mia vita ho affrontato diverse altre “sfide”. Per 5 anni ho frequentato un corso di danza sportiva, raggiungendo con il mio gruppo importanti traguardi quali competizioni a livello nazionale a Rimini. Con questa disciplina (synchro dance) ho imparato l’importanza del lavoro di squadra e della sintonia che bisogna avere con il proprio team per raggiungere ottimi risultati. Sono stata per moltissimi anni animatrice al centro estivo del mio paese, scoprendo il mio amore per i bambini. Riuscivo con loro ad alternare momenti di gioco a momenti di formazione. Io adoravo loro, loro adoravano me! Studiando per tanti anni l’arte del pianoforte ho imparato il significato delle parole “costanza”, “dedizione”, “passione” e “sacrificio”. Adoro la musica, soprattutto quella dei Twenty One Pilots. I loro testi mi sono molto utili per esercitare il mio inglese. Impararli significa migliorare la pronuncia e il vocabolario. Grazie alle loro canzoni riesco a migliorare anche l’ascolto e talvolta scopro nuove cose grazie ai riferimenti presenti in essi. Mi piace molto viaggiare e leggere. Sono una ragazza solare, precisa e puntuale. Riesco a relazionarmi molto bene con i ragazzi, soprattutto i più giovani e ho notato più affinità con i quelli di età compresa tra i 6 e i 18 anni. Ho 23 anni e da ben 18 anni studio (anche i miei studi sono maggiorenni ormai!) E si… se te lo stai chiedendo ho considerato anche i 3 anni della scuola dell’infanzia: colorare, disegnare, (giocare)… sono tutte attività che richiedono grande impegno! Ho frequentato la scuola dell’infanzia e la scuola primaria inizialmente a Roma, poi ad Anzio e infine a Brienza, un piccolo paese in provincia di Potenza, in Basilicata. Qui a Brienza ho poi continuato il mio percorso frequentando i 3 anni della scuola secondaria di primo grado. Ho poi continuato i miei studi al Liceo Scientifico Galileo Galilei di Potenza, scegliendo di iscrivermi all’indirizzo Cambridge, ottimo compromesso per chi ama le scienze e la lingua inglese. Durante il mio percorso liceale ho affrontato diversi esami in lingua inglese: uno di “Biology”, uno di “Geography” e infine ho conseguito la certificazione Cambridge di livello B2. Non solo la lingua inglese e le scienze, ma anche la musica è una mia grande passione! Fino al 2019 ho studiato l’arte del pianoforte al Conservatorio G. Da Venosa, studi interrotti non appena iniziato il percorso universitario. Ora sono una studentessa di chimica a tempo pieno presso l’Università degli Studi della Basilicata, laureata da marzo 2024.

Ciao mi chiamo Calogero, piacere di conoscerti! :) Sono uno laureando nel corso di laurea in Ingegneria per l'Ambiente ed il Territorio, da cui è facile intuire la mia passione verso le materie scientifiche quali la matematica e la fisica. Questa mia caratteristica mi ha portato ad ottenere diverse soddisfazioni quali aver vinto le Olimpiadi di Matematica, di Fisica e di essere entrato a far parte di questa splendida community come tutor, con la consapevolezza e la voglia di trasformare qualsiasi ostacolo in opportunità di crescita e soddisfazioni personali. Sono un grande appassionato di Sport, pratico da anni ormai il Calisthenics, la Danza Caraibica ed il Calcio, ma sono alla costante ricerca di sport nuovi da praticare, perché ciò che mi affascina dello sport è che ha il potere, oltre di migliore il proprio stato sia di salute che mentale, di unire e creare forti legami tra le persone. Amo anche viaggiare e quindi confrontarmi con realtà e culture diverse perché permettono di vedere il mondo con occhi diversi e scoprire sempre nuove sfaccettature della vita, essenziali per la crescita personale. Nonostante ciò mi piace affrontare argomenti di qualsiasi genere, dai videogame ai libri fantasy, passando dalle serie TV, le moto e gli anime perché qualsiasi passione, se osservata dalla giusta prospettiva, ci rende felici. Che altro dire? Non vedo l'ora di conoscerti e di esserti da supporto per superare ogni difficoltà che ti si presenterà nel tuo percorso scolastico.

Mi chiamo Miriam e sono un 'insegnate di lettere al liceo (laurea in lettere classiche 110/110 e lode). Amo la poesia, il teatro e in generale tutte le arti. Amo la fantasia e la creatività. Sono allegra, determinata e mi piace lavorare in team. Anche i viaggi sono la mia passione, ma ora che siamo un po' chiusi, voglio condividere anche con persone di luoghi diversi dal mio interessi e esperienze. Conoscere è il viaggio più bello, pertanto mi tengo sempre aggiornata e dialogo volentieri con i giovani, sia i miei alunni, sia i miei figli che stanno crescendo. Ogni tanto ritrovo per strada i miei antichi scolari, ci sorridiamo sempre e ci raccontiamo qualcosa di noi, delle nostre storie. A volta mi scrivono che leggono, che suonano, che fanno cinema... Comunque li spingo a non arrendersi e a lasciare sul terreno qualche chiara impronta di sé. Da una decina di anni mi occupo anche di Disturbi di apprendimento. Ho seguito un master presso l'Università di Firenze e sono il referente per l'inclusione nella mia scuola . Con entusiasmo cerco di insegnare, servendomi di metodi cooperativi, anche a alunni con DSA e BES . Se farete lezione con me non mi vedrete mai imbronciata o arresa, ma sempre attenta e in ASCOLTO. Perché è da qui che SI PARTE.😊

Sono Rebecca, una studentessa universitaria. Ciò che mi ha spinto nel diventare un tutor è la voglia di voler trasmettere con passione le conoscenze da me acquisite. Sostengo che un elemento fondamentale per un tutor sia il saper instaurare un rapporto di fiducia con lo studente, esso richiede presenza, attenzione e vicinanza. È fondamentale prestare attenzione alle esigenze e alle necessità dello studente per capire il suo modo di approcciarsi allo studio. Soprattutto è fondamentale porsi nella sua stessa prospettiva perché è il primo passo per garantire un buon livello di comunicazione. Per un tutor è necessario essere pazienti ed essere sempre disponibili a rispiegare anche utilizzando metodi interattivi come mappe concettuali, schemi o video. Inoltre ritengo che sia fondamentale stimolare lo studente attraverso la curiosità, argomenti più difficili o pesanti possono essere trasformati in qualcosa di piacevole, attraverso delle piccole curiosità che rimarranno impresse. In una prima lezione con uno studente cercherei di metterlo a proprio agio chiedendogli inizialmente i suoi obiettivi formativi, la sua formazione e anche le sue difficoltà. Tuttavia ritengo che sia necessario concentrarsi anche sui punti di forza dello studente. Successivamente gli chiederei informazioni sul suo metodo di studio. Personalmente ritengo che sia fondamentale adottare un metodo di studio che riesca a valorizzare e ad utilizzare i propri punti di forza e che sia adatto alle materie da affrontare. Offro ripetizioni in matematica, fisica e scienze tra cui chimica e biologia a studenti frequentanti la scuola secondaria di primo e secondo grado. Inoltre, dato il mio percorso di studi, offro ripetizioni per preparare i test in ambito medico-sanitario. Ho conseguito il diploma scientifico nel aa 2020-2021, durante la scuola secondaria di secondo grado ho acquisito la certificazione Cambridge in inglese di livello B1. Attualmente frequento il terzo anno di Medicina e Chirurgia. Ho alle spalle 2 anni di ripetizioni, insegno ormai da più di un anno su questa piattaforma.

Avete fatto caso che molto spesso nei film si vede il classico bambino con la testa al cielo che pianta il naso su ogni palo si trovi sul suo cammino? Ecco, io sono quel bambino. Si, è vero... a voler essere pignoli non sono più un bambino, sono più alto per esempio. Non ho mai avuto fretta di crescere, tutti gli adulti mi dicevano "goditela, che passerà" e io così ho fatto. Chi sono io per rifiutare tutta 'sta saggezza?! A un certo punto però qualcuno è venuto a dirmi che per fare qualcosa, per essere qualcuno (cosa questo significhi mi era oscuro prima e mi è oscuro adesso), dovevo andare all'Università. Panico. Il dover decidere cosa fare per il resto della mia vita mi metteva le farfalle nello stomaco. Sono sempre stato un ragazzo dagli interessi più disparati: dalla pallacanestro alla politica monetaria, dalla tecnologia alla mitologia. Alla fatidica domanda "cosa vuoi fare?" io non ero riuscito a trovare una mezza risposta. Come se l'ansia non fosse già abbastanza, ero circondato da ragazzi che le idee le avevano ben chiare da subito (o meglio, fingevano di averle ben chiare): chi voleva fare il medico, chi il broker, chi l'architetto. Ma a me: il sangue fa schifo, avere un conto tipo Bill Gates non interessa e l'unica cosa che ho costruito senza le istruzioni è stata la torre del Jenga. Su consiglio di mio padre mi iscrivo a Fisica. Mi dico: "Beh sbocchi ce ne sono! Magari posso procrastinare un altro po', deciderò poi cosa voglio fare". Dopo una settimana ogni rimanente sprazzo di fiducia in me stesso svanisce. Ero quasi intento a mollare, quando entrò in scena il mio professore di Laboratorio 1, un astrofisico appena tornato da sei mesi in Chile. Vestito come Indiana Jones e con l'aria di uno che ha raggiunto la pace interiore, neanche fosse Po di Kung Fu Panda. D'altronde alla domanda "Cosa fai nella vita?" lui può rispondere "Sono un astrofisico delle alte energie", quasi catartico. Da lì in poi è stato tutto in discesa (in effetti la testa verso il cielo l'avevo sempre avuta, ma con il senno di poi son bravi tutti): mi sto laureando in Astronomia, ho intenzione di iscrivermi alla magistrale in Astrofisica e Cosmologia per arrivare a poter prendere un PhD come ricercatore in Cosmologia. Da questa storia ho imparato due cose: 1) se ogni tanto non abbassi la testa, i pali te li prendi tutti; 2) se ti dimentichi di essere un bambino, di guardare il cielo, probabilmente non capirai cosa vuoi REALMENTE dalla vita. Sono due concetti a cui tengo molto e che cerco di passare ai ragazzi che seguo, oltre alla mia passione per l'astronomia e la matematica. CARPE DIEM! Ho frequentato il Liceo Scientifico "Leonardo Da Vinci" a Treviso seguendo l'indirizzo classico (scelta sadica, ne sono consapevole. Se come me hai maledetto il latino: tieni duro ce la puoi fare!). Ho frequentato Fisica per i primi due anni di Università per poi spostarmi ad Astronomia dove sto per laurearmi. In previsione una magistrale in Astrofisica e Cosmologia.

Mi chiamo Simona Di Napoli, ho 25 anni e sono una persona molto curiosa. Mi è sempre piaciuto studiare perché è il migliore dei modi per imparare cose nuove, e vorrei poter trasmettere questo entusiasmo diventando un'insegnante. "Non mi gusterei nulla di quello che imparo [...] se non potessi condividerlo", sosteneva il filosofo Seneca. Sono estroversa, ma mi impegno sempre a far sentire a proprio agio chi mi è intorno e mi piace aiutare gli altri ad osservare le cose da punti di vista differenti: in questo modo anche materie apparentemente noiose e difficili, come il greco antico, il latino e la storia, possono rivelare aspetti molto affascinanti che attendono soltanto di essere scoperti. Diploma di maturità conseguito al Liceo Classico T. Tasso di Salerno nel 2016 con punteggio di 95/100. Laurea Triennale conseguita all'Università degli Studi di Salerno nel 2019 con punteggio di 110/110 con Lode. Laurea Magistrale in Scienze storiche e orientalistiche conseguita all'Alma Mater Studiorum - Università di Bologna nel 2022 con punteggio di 110/110 con Lode.

Ciao! Sono Filippo, da sempre appassionatissimo di lingue e culture straniere: parlo inglese, francese, spagnolo, portoghese e un po' di cinese mandarino. Studio con grande interesse medicina tradizionale cinese e grafologia morettiana da diversi anni. Lo studio della grafologia mi ha permesso di vedere nel cuore delle persone, ad oggi la uso con i miei studenti stranieri per comprendere i loro disagi e capire come approcciarmi a loro nel modo più rispettoso ed empatico possibile. Sono curioso per natura, non smetto mai di imparare e voglio sempre avere nuove prospettive con cui guardare il mondo. Ho un'attitudine aperta e socievole e amo condividere le mie conoscenze con gli altri, imparando anche da loro nel frattempo! Ho un diploma di liceo linguistico, dove ho affinato l'Inglese e il Francese e ho imparato lo spagnolo, ho svolto uno scambio culturale e un viaggio studio in Francia che mi ha permesso di ottenere la certificazione B2. Inoltre, ho il diploma francese grazie alla mia partecipazione al progetto ESABAC durante il triennio del liceo. In collaborazione con l'associazione CulturalBassano e il Liceo Brocchi (dove ho frequentato le scuole superiori) ho tradotto dall'Italiano al francese un'audioguida per il museo civico di bassano del Grappa. Ho integrato con grande passione lo studio delle lingue svolto a scuola con continui approfondimenti individuali durante tutto il periodo del liceo, continuo tutt'ora a potenziare le lingue che già conosco in modo indipendente, costante e serio. Studio francese e portoghese all'università Ca' Foscari di Venezia.

Ciao a tutti, mi chiamo Andrea, ho 25 anni possiedo una laurea triennale in lettere antiche a Pisa e ho conseguito la laurea magistrale in filologia e storia dell'antichità sempre a Pisa con il massimo dei voti . Amo la letteratura classica, nel mio percorso di studi mi sono occupato di latino, soprattutto del teatro Plautino e anche di retorica greca con una tesi magistrale sulla retorica di età ellenistica. Per me l'insegnamento è fondamentale per trasmettere il mio amore per le lingue antiche, fondamentale base del sapere. il mio insegnamento si basa sull'approfondimento delle conoscenze grammaticali e sulla conoscenza del lessico alla base dell'apprendimento di ogni lingua sia antica che moderna. Amo inoltre i riferimenti alla cultura greca e latina in generale con approfondimenti relativi alla storia e alla filosofia greca e latina. Hobby: amo molto cantare, studio canto lirico dall'età di 15 anni, amo svolgere attività fisica all'aperto quali corsa di resistenza e pallavolo, la mia più grande passione è la lettura di romanzi. Amo le lingue, parlo l'inglese, il tedesco, il greco moderno e l'italiano, amo viaggiare e ho visitato moltissimi paesi fuori l'Europa. Mi sono diplomato al liceo classico con una votazione pari a 100 e lode, ho conseguito la laurea triennale in lettere antiche presso l'università di Pisa con votazione pari a 110 e lode, possiedo la laurea magistrale in filologia e storia dell'antichità all'università di Pisa con votazione pari a 110 e lode. Ho anche conseguito la certificazione C1 di Inglese ma conosco molto bene il tedesco (livello B1) e il greco moderno (livello B2). Nel corso della mia formazione ho seguito corsi e seminari che mi hanno consentito di conoscere varie metodologie per l'apprendimento delle lingue antiche tra cui il metodo Orberg (metodo natura) che conosco in modo preciso avendo anche avuto a che fare con ragazzi che lo usano. Vari corsi universitari mi hanno portato anche alla conoscenza della cultura e della filosofia greca e latina in modo approfondito. Ho seguito corsi di pedagogia e psicologia dello sviluppo incentrati sull'insegnamento a ragazzi Bes e disabili, ho insegnato anche a bambini della scuola elementare. Sono in possesso della certificazione pf24, dei crediti necessari per l'insegnamento nelle classi di concorso relative alle discipline letterarie (A022-A011-A012-A013), delle certificazioni informatiche LIM, TABLET, WEB SCHOOL e PEKIT. Ho frequentato un corso di perfezionamento di 90 ore relativo alle tecniche di comunicazione, soft skills e diplomazia internazionale, del corso di specializzazione CLIL. Sto frequentando il corso da 60 CFU per acquisire l'abilitazione nelle classi di concorso sopra indicate. Ho insegnato un anno alla scuola secondaria di primo grado.