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Mi reputo un ragazzo ambizioso e con tanti sogni nel cassetto. Inoltre sono una persona sensibile ed empatica, motivo per cui difficilmente mi trovo in disaccordo con qualcuno. D'altra parte però, sono un tipo molto testardo. Fortunatamente, la mia testardaggine ha tirato fuori anche quella che è la mia vera forza, la quale mi ha spinto ad impegnarmi sia da un punto di vista personale che professionale. Ciò che amo di più, è ascoltare musica mentre faccio una maschera per il viso mentre degusto una tazza di tisana al karkadè. Amo alla follia la libertà, motivo per cui esco con i miei amici, passando serate a suonare e cantare a squarciagola. Ma la mia vera passione sono le lingue straniere e il loro insegnamento. Perché studiare con me? Beh, semplicemente perché qualsivoglia studio scientifico inerente all'apprendimento testimonia che lo studente acquisisce gli argomenti con prestanza se stimolato dal proprio insegnante e/o se si sente a proprio agio con quest'ultimo...e posso dire che in questo so farmi riconoscere! Dopo il diploma di liceo linguistico, conseguito con il massimo dei voti, ho deciso di intraprendere fin da subito il percorso universitario. Dopo 3 anni, mi sono laureato in lingue straniere per la comunicazione internazionale con 110 e lode. Impartisco lezioni di spagnolo per tutti i livelli, francese per ragazzi di scuola media e superiore, italiano e italiano per stranieri per tutti i livelli e inglese. Ho già esperienza nel campo delle ripetizioni di spagnolo, italiano per spagnoli, e francese, pertanto conosco anche i vari approcci da utilizzare nel caso si volesse conseguire una certificazione linguistica. Anche grazie a stage in Spagna a cui ho partecipato, ad oggi, posseggo la certificazione Cambridge di spagnolo denominata "SPANISH", ossia una certificazione in lingua spagnola insegnata secondo la metodologia inglese Cambridge (A+), successivamente, ho conseguito anche il "FRENCH" (A+). Oltre a queste ultime, ho ottenuto anche le certificazioni DELE (spagnolo) e DELF (francese) e di quest'ultimo anche con l'attestato di merito. Ho partecipato a progetti di traduzione e ad un progetto con l'Università di Malaga in concomitanza con il mio Ateneo di provenienza, riguardante gli studi di genere in Spagna. Ho svolto progetti inerenti la comunicazione, il digital storytelling e digital marketing presso la mia Università. Ho partecipato ad una mobilità internazionale al terzo anno di laurea triennale, svolgendo attività di ricerca/studio presso l’Università di Cantabria (Spagna). Mi scrivo subito dopo, per la prosecuzione degli studi all’Università degli studi di Trieste al corso di laurea magistrale in Lingue, letterature straniere e turismo culturale. Ho finalizzato il mio ultimo anno presso l’Università di Siviglia, afferendo al corso in “Estudios lingüísticos, literarios y culturales” ai fini del conseguimento del Double degree (doppia laurea magistrale) tra le due università, la cui votazione è stata 110L. Partecipo assiduamente a seminari di ambito linguistico interni all’Università (e non solo), continuando a formarmi come insegnante. Ho partecipato a un corso a numero chiuso di 75 ore con l'Università di Bologna dal titolo "Traduzione, Inclusività e Intelligenza Artificiale". A Maggio 2024 ho ottenuto il DELE C2. Attualmente risulto vincitore di una borsa di dottorato di ricerca in lingua, linguistica e traduzione spagnola.

👨‍🎓 Io sono un professore con le certificazioni emesse dall'Universita Statale di Mosca (Instituto della lingua russa per stranieri) : nell'anno 2020 ho fatto il corso nella metodologia e nel'insegnamento della lingua russa per stranieri in generale. Nell'anno 2022 ho approfondito la mia specializzazione e ho fatto il corso dedicato all'insegnamento dei bambini. Quindi adesso sono in grado di insegnare russo ai studenti nella fascia fra 5 e 18 anni (per la scuola, liceo o come la madrelingua dei genitori). Ma ho anche la esperienza positiva come tutor per i bambini con le recensioni che potrei mostrare subito se è neccessario. Ho laureato come un metodologo della lingua e uso molto spesso i miei materiali didattici propri. POSSO INSEGNARE ANCHE (E GIA' INSEGNO SU GO STUDENT) LA LINGUA ITALIANA AGLI STUDENTI CON LA MADRELINGA RUSSA (fino a B1) Nell'anno 2019 ho laureato alla SDA Bocconi School of Management, MAFED, a Milano. Parlo italiano (B2) e inglese (B2). 🌐 Ho visitato più di 40 paesi. Amo la fotografia della natura e fare video. Vado in bicicletta quasi sempre e ovunque. Cerco di capire bene cosa sta succedendo nel mondo e scelgo la informazione e media che seguo con tanta attenzione :) Per quanto riguarda l'insegnamento del russo, ho 3 anni di esperienza (adulti, bambini). Uso molti metodei dell'insegnamento sia con l'approccio communicativo che il metodo più scolastico dipende della richiesta e la neccessita dello studente. Alcuni recensioni dei miei studenti italiani: 1. "Per la mia prima lezione di russo in assoluto non potevo sperare meglio, Anton è un ottimo insegnante, le sue spiegazioni sono semplici e chiare, penso che potrò fare dei bei progressi grazie a lui". 2. "Una lezione interattiva e divertente, perfetta per approcciarsi ad una nuova lingua" e altri.

Sono un'insegnante viaggiatrice! Ho vissuto in Inghilterra per cinque anni, dove ho concluso una magistrale in Language Teaching, e in Australia per un anno. Un altro anno l'ho passato in Francia... insomma, mi piace viaggiare, amo imparare e insegnare le lingue e soprattutto amo immergermi in culture diverse! Sono anche un'insegnante abilitata in materie letterarie: italiano, storia e geografia alle medie, e letteratura italiana e storia alle superiori! Al momento sto lavorando molto per preparare alcuni studenti di quinta superiore alla prima prova dell'esame di stato e alcuni studenti di terza media per l'esame orale. Adoro insegnare letteratura italiana e molti dei miei studenti hanno visto grandi miglioramenti. Non vedo l'ora di lavorare con te! Dopo il Liceo Classico ho proseguito il percorso umanistico, conseguendo una laurea triennale in Lettere Moderne all'università di Pisa. Poi il mio desiderio di viaggiare ha preso il sopravvento, ma ho continuato a studiare, prendendo una magistrale in Language Teaching alla Birkbeck University di Londra, città in cui ho vissuto più di cinque anni, arricchendo il mio profilo professionale con corsi formativi volti all'insegnamento. Dopo un anno sabbatico passato in Australia, ho continuato il percorso accademico iniziato in Italia: ho recentemente conseguito una laurea magistrale a doppio titolo in Culture Letterarie Europee, che mi ha portato a passare il primo anno all'università di Bologna, e il secondo all'Université de Strasbourg, in Francia, laureandomi con il massimo dei voti e la lode.

Laureato magistrale in ingegneria informatica a Bergamo, lavoro come programmatore e da anni effettuo ripetizioni a studenti delle superiori e dell'università, prima fisicamente, ora online. Il mio metodo è pratico e basato sullo svolgimento di esercizi per la compresione dei concetti. L'obiettivo è condensare le nozioni di teoria in modo semplice, offrendo all'allievo un'esperienza di approccio per imparare, da cui può prendere spunto per essere più autonomo e efficace anche in futuro. Ho anche certificati di lingua C1 in inglese (CAE), e B2 in tedesco (UNIcert II) e norvegese (Bergenstesten) a seguito di esperienze di vita all'estero. Diplomato presso l'ITIS con indirizzo informatico a Bergamo. Poi ho conseguito una laurea magistrale in ingegneria informatica presso l'Università di Bergamo, e poi un dottorato di ricerca in informatica presso la stessa università. Ho frequentato per alcuni mesi anche università e istituti di ricerca all'estero, come la TU Darmstadt, la NTNU, la Harvard GSD, l'NII, e la University of Texas at Arlington.

Sono una persona aperta e disponile. Amo la musica, la natura e mi piace tanto cantare. Mi gratifica essere di aiuto alle persone. Con i ragazzi creo sempre un rapporto basato sull'empatia, elemento fondamentale per fare breccia nella loro mente ed aiutarli ad imparare. Ho iniziato la collaborazione con Gostudent quando la piattaforma faceva da poco la sua comparsa. Cerco sempre di trovare il metodo più adatto alle esigenze dello studente; sono infatti convinta che siamo noi tutor a doverci adattare alle necessità dello studente con pazienza e molta serietà. Sono una persona molto determinata, testarda e raggiungo sempre gli obiettivi prefissati. Il mio colore preferito è il rosso. Odio le bugie. Il mio motto è:" Ad majora, semper". Esperienza in tutte le materie umanistiche e scientifiche per scuole medie ed elementari. Materie letterarie, compresa filosofia, scienze umane, psicologia, per scuole superiori. Esperta in lezioni per tutte le materie vertenti sul diritto ( penale, civile, amministrativo, costituzionale, filosofia, commerciale, procedura penale e civile, storia del diritto romano, storia del diritto italiano, diritto ecclesiastico, unione europea, bancario, comunitario, lavoro, legislazione scolastica, ordinamento e gestione amministrativa delle scuole, contabilità pubblica, storia del diritto europeo, sociologia del diritto, diritto delle assicurazioni, tributario, diritto sanitario). Preparazione per concorsi pubblici, apprendimento banche dati anche per concorsi militari. Preparazione esame Teoria della Devianza e della Criminogenesi. Cerco di spronare gli studenti a dare sempre il meglio e, senza essere eccessivamente invadente, mantengo vivo il contatto con gli studenti..Sono una persona molto paziente che difficilmente si arrende anche dinanzi alle situazioni più complesse. Mi occupo anche di studenti di scuole medie ed elementari per tutte le materie ad eccezione delle lingue straniere. In particolare mi focalizzo sull'apprendimento di un corretto metodo di studio, fondamentale per un buon e sereno percorso scolastico.

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 26 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso la scuola G.Albo-Giovanni XXIII di Modica (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User) e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione).

Sono un ragazzo di 24 anni laureato in fisica all'Università degli studi di Torino a pieni voti con la passione per l'insegnamento. Ho iniziato da quando ero al quarto liceo, in cui mi è capitato di seguire uno studente per l'ammissione al Politecnico di Torino. Da lì in poi ho avuto tra le mani i casi più disparati. Suono la chitarra e mi piace tenermi in forma andando in palestra. Sono un tifoso Ferrari fino al midollo e sono curioso nei confronti di tutto ciò che è nuovo. Liceo scientifico anno di maturità 2018 voto 100 su 100 Laurea Triennale in Fisica, Università degli studi di Torino, voto 100 su 110 con tesi su "Higher order Lagrangians" iscrizione aa 2018-2019, conseguimento aa 2020-2021 Ora iscritto al secondo anno di Fisica dei sistemi complessi all' Università degli studi di Torino, seguendo un percorso orientato allo studio di Fisica non lineare e Fluidodinamica turbolenta con applicazioni all'oceonografia First certificate in english grade B year 2017

Da studentessa poliglotta prima a insegnante dopo, ho maturato, negli anni, una conoscenza approfondita delle lingue straniere e delle diverse metodologie di insegnamento. L'approccio che ritengo più efficace rimane quello comunicativo, ma ogni percorso sarà attentamente studiato tenendo conto delle caratteristiche, predisposizioni e interessi individuali. Grande fautrice dell'idea che piacere e divertimento siano essenziali nei processi di apprendimento. Laureata in Lingue alla Ca' Foscari, insegno da più di nove anni. Mi sono approcciata al mestiere dando ripetizioni prima, per poi passare all'insegnamento formale in scuole e centri linguistici e al tutoraggio online. Ho esperienza con persone di tutte le età e dai background più disparati.

Amo i biscotti, leggere e la fotografia. Appena posso, ho la valigia pronta! Sono curiosa e continuo a studiare lingue (sto imparando il tedesco e il portoghese), e non vedo l'ora di poter aiutare anche te. Sono tornata a Venezia dopo due anni a Madrid, dove ho fatto un tirocinio nella Scuola Statale Italiana di Madrid e lavorato per un'azienda spagnola con clienti di lingua italiana, spagnola e inglese. Ho frequentato il liceo linguistico con lingue inglese, tedesco e spagnolo, e ho anche il diploma americano. Ho una laurea in lingue, civiltà e scienze del linguaggio per spagnolo e inglese e ho ottenuto la laurea magistrale in scienze del linguaggio. Ho anche intrapreso la laurea magistrale in psicologia per poter approfondire e migliorare il mio lavoro! Ho esperienza con alunni di tutte le età e tutte le necessità. Ho frequentato il corso di Tutor dell'Apprendimento (Università degli studi di Padova) e ho esperienza pluriennale con ragazzi con DSA e ADHD.

Ciao a tutti! Mi chiamo Francesco, ho 24 anni, nato a Firenze ma vivo a Bologna. Sono laureato in fisica con specializzazione in ambito di Didattica e Storia. Credo che ognuno abbia un potenziale che aspetta solo di essere espresso, per questo adoro aiutare gli studenti e le studentesse a superare le difficoltà e credere nelle proprie capacità ☺️. Mi sono diplomato al liceo scientifico scienze applicate con 100 nel 2019. Mi sono laureato nel 2022 in fisica con la valutazione di 110 e ho conseguito la laurea magistrale nel 2024 in Didattica e Storia della fisica con la valutazione di 108, conducendo quindi studi specifici per insegnare matematica e fisica nelle scuola medie e superiori. Ho una certificazione di livello B2 in inglese conseguita nel 2018, ma lo parlo ad oggi molto più fluentemente, insieme allo spagnolo. Ho completato 5 su 7 esami ECDL ☺️. Ormai è un anno che lavoro come tutor didattico su GoStudent, anche con ragazzi e ragazze DSA o BES.