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Alessia A.

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19 € - 30 € a lezione

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Curriculum

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Chi sono

Sono Alessia Agliottone, frequento il corso di laurea magistrale in Ingegneria Biomedica. Mi ha sempre appassionata aiutare bambini e ragazzi , e in qualche modo trasmettergli la mia passione per lo studio. Mi piace molto viaggiare per conoscere nuove culture, soprattutto quelle molto diverse dalla mia. Nel mio tempo libero amo leggere.

Curriculum. Scopri di più su Alessia

Livello di insegnamento

Elementari

Medie

Superiori

Lingue parlate

Inglese

Fluente

Titolo di studio più alto

Maturità

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Recensioni. Cosa dicono gli studenti di Alessia

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Samuel C.

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Alessia A.

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Lezione di prova di 30 minuti

Più di 2 anni di esperienza di insegnamento con GoStudent

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Gabriele D.

4.8

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Sono un appassionato di Storia dell’Arte, Architettura, Cinema e soprattutto Serie Tv. Ho frequentato la facoltà di Architettura dell’ Università “ Sapienza” di Roma. Da qualche anno seguo studenti che presentano delle difficoltà in alcune materie. Non mi definirei un insegnate ma un semplice amico. Con il tempo ho potuto sperimentare che non esiste un metodo universale per insegnare. Ogni studente con il giusto metodo sarà in grado di raggiungere ottimi risultati. Nel tempo libero mi dedico alla lettura ed amo fare lunghe passeggiate all’aperto. Ho frequentato il liceo scientifico ed ho conseguito il diploma nel 2015. Prima della maturità ho partecipato ad un progetto PON che mi ha permesso di fare uno stage della durata di un mese a Londra. Nel 2018 ho partecipato all’NMUN nelle vesti di ambasciatore dell’Andorra nella commissione ECOSOC. Attualmente sono iscritto alla facoltà di Architettura

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Emilio D.

4.6

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Laurea triennale in Economia Aziendale e Management e laurea magistrale in Amministrazione, Finanza Aziendale e Controllo presso l’Università Bocconi di Milano. Appassionato di contabilità e bilancio. Lezioni con orari flessibili. Disponibilità sia per ragazzi delle superiori che universitari. Diploma di maturità classica. Laurea triennale in Economia Aziendale e Management presso università Bocconi. Laurea magistrale in Amministrazione, Finanza Aziendale e Controllo presso università Bocconi. Erasmus presso ISCTE Business School. Mental coach primo livello.

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Valeria L.

La grande esperienza maturata in molti (davvero molti) anni di insegnamento di italiano, latino e italiano L2 prima nei licei scientifici e classici poi all'Università, in Italia e all’estero, è garanzia per i miei studenti di risultati brillanti e duraturi nel tempo. L’esperienza in ambito universitario consente un efficace tutoraggio nella redazione della tesi di laurea. Ho una formazione classica, mi sono laureata con 110/110 e Lode in Lettere Moderne ind. Filologico all’Università di Bologna e ho conseguito un Master in Didattica dell'Italiano come L2 all’Università di Padova. Ho frequentato anche molti corsi di perfezionamento. A Bruxelles, dove ho vissuto per nove anni, ho conseguito, presso l'Alliance Française, anche la certificazione linguistica di livello C1 relativamente alla conoscenza della lingua francese . Sono abilitata all'insegnamento di : - Italiano, storia, geografia ed ed. civica nella scuola secondaria di primo grado - Materie letterarie e latino nei licei - Letteratura Italiana nei Conservatori (Università) - Letteratura poetica e drammatica nei Conservatori (Università)

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Marina D.

Salve! Il mio nome è Marina D’Angelo e ho 35 anni. Sono una docente abilitata sia in spagnolo che in francese, con esperienza pluriennale nell'insegnamento delle lingue straniere. Caratterialmente sono molto precisa e scrupolosa, ma anche comprensiva, paziente e professionale. Un mio difetto è la testardaggine, che in alcuni casi è stato per me un valore aggiunto. Adoro leggere, vedere film in lingua spagnola e circondarmi di amici e di persone che rendono la mia vita più bella. Provengo da una famiglia molto numerosa che mi ha insegnato lo spirito di sacrificio e di condivisione. Inoltre, ho una sorella gemella a cui sono molto legata e da più di un anno sono felicemente sposata. Quando insegno, oltre alle conoscenze richieste, cerco di trasmettere anche la passione per l’apprendimento della lingua straniera, la possibilità di comunicare e viaggiare serenamente confrontandosi con un’altra cultura. Credo nello sbaglio come momento di crescita e non di fallimento e penso che il sorriso sia un buon modo per iniziare una lezione e per concluderla. Dato il mio lavoro di docente di scuole superiori, ho acquisito una certa dimestichezza nel rapportarmi in particolare con gli adolescenti, sapendo trovare la chiave giusta per mettere a proprio agio anche lo studente più timido e diffidente. Cerco di spiegare in modo chiaro e semplificato, adattando il mio metodo allo studente a cui sto facendo lezione; infatti, ogni alunno ha il suo stile cognitivo e penso che il docente sia chiamato ad essere un facilitatore del processo di apprendimento. Spero queste informazioni su di me siano utili. Resto a disposizione per ulteriori chiarimenti. Ho frequentato l'istituto tecnico commerciale, diplomandomi nel 2006. Successivamente, mi sono iscritta alla facoltà di Lingue e letterature straniere, conseguendo la laurea triennale in Lingue e culture straniere (spagnolo, francese) con la votazione di 110/110 presso l'Università degli Studi di Salerno. Nella stessa università ho conseguito anche la laurea magistrale in Lingue e letterature moderne (spagnolo e francese ) con la votazione di 110 e lode /110. In seguito, ho ottenuto l'abilitazione per l'insegnamento della lingua e della letteratura spagnola svolgendo il TFA presso l'università: "L'Orientale" di Napoli. Vincitrice di concorso nel 2016, sono stata immessa in ruolo per l'insegnamento della lingua e della letteratura spagnola nelle scuole secondarie di secondo grado nel 2017. Nel 2022 ho vinto poi un ulteriore concorso a cattedra (con conseguente abilitazione), questa volta per l'insegnamento della lingua e della letteratura francese presso gli istituti superiori di secondo grado.

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Domande frequenti

Come posso prenotare una lezione di prova?

Quanto costa?

Chi sono i tutor GoStudent?

Come funzionano le videolezioni individuali?

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