Antonella B.

26 anni, attualmente studente fuorisede dall'autunno 2020; nel tempo libero videogiocatore sporadico e amante di camminate. Dopo alcuni anni di nuoto dilettantistico, dall'età di 8 anni ho giocato a pallone per poi passare al futsal all'inizio della scuola superiore. Interessato al mondo della Formula 1, passione trasmessa da mio padre, anche dal punto di vista ingegneristico. Prima studente presso Liceo Scientifico G. Galilei di Potenza, adesso Allievo Ingegnere presso Politecnico di Torino alle prese con il lavoro finale di tesi magistrale. Da sempre interessato alle materie scientifiche e alla loro divulgazione, mi piace chiedermi il perchè delle cose e mi piacerebbe trasmettere questo atteggiamento anche agli altri.

Ciao! sono Beatrice, ho 21 anni e frequento il secondo anno della facoltà di Psicobiologia presso l'università di Padova con l'obiettivo di specializzarmi in Neuroscienze Cognitive in magistrale. Ho frequentato il Liceo Classico che mi ha dato spunto per scoprire diverse passioni che tutt'ora coltivo, quali il teatro, l'arte e la letteratura. Sono inoltre molto appassionata di tutto ciò che concerne la montagna, la natura e il viaggiare: cose che mi hanno permesso di sviluppare catatteristiche fondamentali, quali intraprendenza determinazione empatia e apertura verso il prossimo. una volta conseguito il diploma in un Liceo classico ho frequentato un anno di Biotecnologie per seguire la mia passione per la ricerca scientifica, che successivamente ho voluto declinare nell'ambito delle neuroscienze. Questa passione mi ha portato l'anno scorso a scegliere un percorso di studi ancora piu specialistico nello studio della mente e del cervello. Durante tutta la mia carriera scolastica inoltre ho sempre coltivato una grande passione per la lingua inglese, che ho sempre visto come un mezzo per viaggiare e conoscere al meglio il mondo; infatti allo studio accademico ho spesso accostato la frequentazione di scuole estive in inghilterra e coltivato amicizie con persone provenienti da altri paesi.

Se dovessi descrivermi facendo ricorso a pochi concetti, allora parlerei di comunicazione, ascolto, pazienza, organizzazione, affidabilità. Comunicare è per me un fattore alla base di ogni relazione interpersonale che voglia essere efficiente e produttiva: non solo "parlare bene" ma anche "parlare per capire e capirsi", così da entrare in sintonia l'uno con l'altro e creare un contesto sereno e armonioso. Di conseguenza è fondamentale l'ascolto, da garantire sia come diritto (essere ascoltati e quindi compresi) sia come dovere (ascoltare e comprendere). La pazienza è il giusto strumento perché comunicazione e ascolto avvengano nel modo più adeguato possibile: sono dinamiche che mettono in relazione universi personali spesso molto diversi fra loro, e bisogna essere in grado di capire quale sia il momento giusto per agire o aspettare. L'organizzazione è imprescindibile per un lavoro che si voglia ottimizzato nel tempo e nei risultati, organizzazione che implica anche una certa versatilità con la quale far fronte alle nuove necessità emergenti volta per volta. Attraverso queste componenti miro a rendermi affidabile, a impegnarmi ad assicurare quanto prometto di offrire nella qualità indicata, affidabilità che significa anche imparare dai propri errori per dare il proprio meglio nelle occasioni future. Da studente di Lettere ho sempre amato trasmettere le discipline che io stesso apprendo tramite la pratica dell’insegnamento, in quanto ciò permette al contempo di mettere in pratica le conoscenze acquisite e di crescere umanamente nel rapporto con l'altro. Ho conseguito il diploma liceale nel 2017 con votazione complessiva di 100/100. Ho successivamente conseguito la laurea triennale in Lettere Moderne presso l'Università degli Studi di Catania con votazione 110/110 e lode. Attualmente frequento il secondo anno del corso di laurea magistrale in Filologia Moderna presso il medesimo ateneo. Ho frequentato diversi corsi inerenti alla didattica (Didattica della Storia, Didattica dei testi, Didattica della lettura), studiando le strategie d'insegnamento più recenti e prendendo parte ai laboratori di realizzazione di unità didattiche, di organizzazione di una lezione in classe e di scrittura creativa. Ho altresì preso parte a seminari inerenti allo studio e alla pratica delle diverse tecniche di riformulazione del testo (lettura, parafrasi e riassunto di un testo) e di approfondimento sulla disciplina storico-artistica dell'Araldica. Il mio attuale livello di conoscenza della lingua inglese è il B2.

Ciao, mi chiamo Domiziana, ho 24 anni, sono calabrese ma, da qualche tempo, mi sono trasferita a Roma per lavoro. Sono appassionata di fisica e matematica, motivo per cui ho deciso di studiare ingegneria gestionale presso La Sapienza. Ho deciso di intraprendere questo percorso con GoStudent per poter trasmettere le mie stesse passioni ai ragazzi che hanno la mia età o qualche anno in meno, proprio come è stato fatto con me! Quando non sono alle prese con lo studio, mi diletto a sperimentare piatti asiatici in cucina, perché trovo la cultura orientale molto affascinante. Sono sempre in cerca di nuove occasioni per impiegare al meglio le mie competenze e per metterle a vostra disposizione.