Antonio S.

Hi, I’m Chelle, an enthusiastic educator on a mission to transform the way students connect with the English language. I believe that every word holds the power to inspire, communicate, and create. My passion lies in helping students unlock this potential by improving their communication skills and developing a lifelong appreciation for literature and language. From untangling the complexities of grammar to guiding students in crafting powerful narratives, I strive to make every lesson engaging, relevant, and impactful. My teaching philosophy is rooted in innovation, creativity, and a deep commitment to meeting students where they are in their learning journey. At the core of my work is a desire to empower students—giving them the tools and confidence to express themselves authentically and tackle life’s challenges with clarity and courage. For me, teaching is not just about education; it’s about inspiring growth, fostering connection, and igniting a passion for learning that lasts a lifetime. I hold a Bachelor of Science in Psychology, which has equipped me with a solid understanding of human behavior, cognitive processes, and emotional well-being. My academic background has been the foundation for my professional journey in both the fields of guidance counseling and education. As a Guidance Counselor, I had the privilege of supporting students' personal, academic, and social development. I facilitated individual and group counseling sessions, working closely with students to address their challenges and develop strategies for resilience and growth. My role also involved collaborating with parents and teachers to create tailored interventions that promoted the holistic development of each student. I am particularly passionate about fostering mental health awareness and empowering young individuals to overcome obstacles and achieve their full potential. Currently, I apply my skills as an Online ESL Teacher, helping non-native speakers improve their English proficiency. In this role, I develop engaging lesson plans tailored to students' learning needs and goals. I focus on creating a supportive and interactive environment that encourages confidence in speaking, writing, and comprehension. This experience has further enhanced my ability to communicate effectively across cultures, adapt to diverse learning styles, and motivate students to succeed. My dual experience as a counselor and educator has strengthened my commitment to empowering individuals, whether by addressing their emotional and psychological needs or by equipping them with the tools for effective communication. I am dedicated to fostering personal growth and creating positive, meaningful connections in every role I undertake.

Studentessa magistrale in matematica con una grande passione per l'insegnamento. Ormai da 5 anni pratico ripetizioni di matematica e fisica per studenti delle superiori. Mi piace lavorare e collaborare con lo studente per permettergli di raggiungere i suoi obiettivi. Laureata in Matematica e Applicazioni presso Università di Camerino, con la valutazione di 110/110 e lode. Ho svolto il percorso formativo per i 24 CFU necessari all'insegnamento e uno stage formativo presso un Istituto di istruzione superiore a indirizzo Scientifico Sportivo.

Ciao! Sono una neolaureata magistrale in Filologia Classica pronta ad aiutarti a migliorare il tuo rapporto con il latino e il greco! So che non sono materie semplici, ma in questi anni sono già riuscita a motivare divers* ragazz*, cambiando il loro approccio alla traduzione, che tanto spaventa. Mi ritengo una persona paziente, disponibile ed empatica. Nel tempo libero mi piace leggere, visitare musei e mostre, viaggiare e conoscere nuove culture (sono stata anche in Germania per scrivere la mia tesi all'estero!). Ho avuto esperienza anche con alcuni ragazzi autistici, dislessici e disgrafici, nei quali ho osservato tanti miglioramenti e un crescita nella propria autostima 🥰 Dopo aver conseguito la maturità classica ho intrapreso il percorso di Laurea triennale in Lettere Classiche ( presso La Sapienza Università di Roma), conseguita nel 2021, e la Laurea magistrale in Filologia Classica ( presso La Sapienza Università di Roma), conseguita a marzo 2024. A settembre 2021 ho superato l'ammissione al Collegio Universitario di Merito Villa Nazareth (Roma) di cui tuttora sono parte. A ottobre e novembre 2023 ho vinto la borsa di studio per Tesi all'estero presso il Thesaurus Linguae Latinae di Monaco di Baviera, mentre da aprile a giugno 2024 svolgerò un Tirocinio erasmus presso il medesimo Thesaurus Linguae Latinae di Monaco di Baviera. Nel mio futuro, essendomi appassionata al mondo della ricerca lessicografica, spero di vincere un dottorato. Svolgo regolarmente attività di ripetizione con ragazzi del liceo dal 2019, anche con ragazzi che presentano autismo, dislessia, discalculia e disgrafia.

Sono laureato in filologia moderna da circa 6 anni, ma già prima del conseguimento del titolo ho avuto modo di effettuare lezioni di storia, geografia, italiano, latino (lezioni private e tirocinio nelle scuole). Da cinque anni insegno presso Scuole secondarie di primo grado (scuole medie) e scuole secondarie di secondo grado (licei e professionali). Riguardo allo svolgimento della lezione ho sempre ritenuto essenziale suddividerla in tre sezioni: spiegazione non solo orale ma anche con il supporto scritto o di immagini; confronto e discussione con gli alunni sul tema appena trattato ed eventuali dubbi da risolvere; test su argomento trattato da svolgere prima in collaborazione con il docente e poi in maniera autonoma. Ho perfezionato una tecnica di apprendimento per concetti teorici ed esercizi: mappe concettuali e sintesi sono i miei migliori alleati! Al di la dello svolgimento della lezione, credo che il rapporto che si crea tra prof e alunno sia fondamentale non solo per il raggiungimento del risultato, ma anche per confrontarsi e apprendere dagl'altri. Per questo credo che una delle qualità più importanti che un prof debba possedere, sia quella di non perdere mai la curiosità e le caratteristiche tipiche di uno studente. Certificazione lim, tablet,ecdl. Master annuale di primo livello (60 cfu-1500 ore) in discipline geografiche. Conseguimento certificazione linguistica livello C2 conseguita presso il British Institute. Il mio percorso accademico era strutturato seguendo la linea del 3 + 2, triennale + biennale. Ho svolto numerosi esami di letteratura e lingua italiana e latina, ma anche di storia e geografia