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Francesco F.
e veRAMENTE BRAVA NEL COINVOLGERE L'ALUNNO E POI MI PIACE COME SPIEGA PER ME CARLOTTA MARANO E LA MIGLIORE
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Mi chiamo Carlotta ho 25 anni e vengo dalla provincia di Napoli. Sono laureata in Lingue e culture moderne e anche in Relazioni internazionali. Sono stata tirocinante presso la Corte di Giustizia dell'Unione Europea in Lussemburgo per 6 mesi dove ho affinato sia l'inglese che in frnacese. Ho diverse passioni nella vita: il cinema, la letteratura, le serie tv e soprattutto viaggiare! Credo che viaggiare apra la mente ci permette di fare sempre nuove amicizie e esperienze uniche. Altre mie due passioni sono l'inglese ed il francese e tutto ciò che le riguarda! Per questo sono qui non solo per aiutarti con queste lingue ma anche per trasmetterti la mia stessa passione. Ho una laurea triennale in Lingue e Culture moderne, dove mi sono focalizzata sullo studio globale dell'inglese e del franc...
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Livello di insegnamento
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Inglese
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Titolo di studio più alto
Laurea Magistrale/Master
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Francesco F.
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Marta C.
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Camilla F.
Ho 21 anni e sono laureata in Lettere Moderne all'Università Cattolica di Milano con votazione 110 e Lode, e sono iscritta alla Magistrale di Filologia Moderne sempre nello stesso ateneo. Vorrei diventare un'insegnante, nella mia esperienza di insegnante di ripetizioni ho sempre trovato divertente e stimolante il confronto con ragazzi nell'insegnare materie in cui erano in difficoltà. credo infatti fermamente che tutti i ragazzi e i bambini abbiano delle capacità che debbano semplicemente sfruttare al meglio. Solitamente il mio lavoro da insegnante parte infatti dal trovare il metodo di studio più adeguato alle loro esigenze, in modo da poterli affiancare nello studio. Per quanto riguarda le lezioni di latino sono disponibile sia a ripetere la teoria (solitamente fornisco dei power Point e slide sulle regole grammaticali), che svolgere le versioni assegnate dai loro insegnanti di scuola. Tendo però a partire da una versione proposta da me per capire il loro livello, e nel caso fornire delle versioni mirate a migliorare dei dubbi che lo studente ha su alcune regole grammaticali. Cerco sempre di arrivare alla traduzione, o risoluzione di un dubbio insieme al ragazzo, credendo fermamente che a volte debbano solo assumere più consapevolezza delle loro capacità, cosa che magari in classe con gli insegnanti e i compagni è più difficile o stressante rispetto a mettersi in gioco con me, più giovane e che non devo mettere un "voto", elemento molto stressante per alcuni studenti. Nelle versioni, specialmente quelle del Liceo (o triennio), cerco anche di far capire il significato del testo che abbiamo tradotto insieme, in modo da sviluppare anche la capacità di comprensione e magari proporre collegamenti possibili con altre materie, requisito richiesto sempre di più agli esami di maturità, e soprattutto per allenarli ad essere fluenti nell'esposizione orale. Non vedo l'ora di iniziare! Ho frequentato il Liceo Classico Arnaldo a Brescia, diplomandomi con 100/100, e sono laureata in Lettere Moderne all'Università Cattolica di Milano con votazione 110/110L. Al momento sono iscritta alla Magistrale di Filologia Moderna presso il medesimo Ateneo. Ho concluso i tirocini per l’insegnamento di tutte materie umanistiche. Ho iniziato con le ripetizioni facendo aiuto compiti a ragazzi delle medie del mio paese e da tre anni do ripetizioni di latino, italiano, inglese, storia e filosofia sia in presenza che online a ragazzi del liceo della mia città, conosciuti tramite contatti in comune o perché frequentavano la mia stessa scuola.
Giacomo P.
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Sono laureato in Economia delle Aziende Marittime e della Logistica dei Trasporti nel 2020 presso l’Università degli Studi di Genova, dove conseguirò la laurea magistrale in Management Marittimo e Portuale in marzo 2023. Negli ultimi anni ho sempre portato avanti progetti paralleli all’Università: Nel 2019 ho vinto il Samsung Innovation Camp per UNIGE collaborando per 3 mesi con Acquario di Genova e proponendo un progetto per aumentare l’engagement dei Millenials e la sensibilità verso l’emergenza climatica e l’inquinamento marino. Nel 2019 con il secondo posto all’hackathon del Silicon Valley Study Tour presentando il progetto DuaVento (che porta le persone ad effettuare una più virtuosa raccolta differenziata) ho avuto accesso al network di SVST e alla possibilità di partecipare al tour 2022. Nel 2019 ho fondato Nassa Sestri Levante, una rete di giovani che si propone per rivalutare il territorio e offrire opportunità ai giovani della città, partecipando attivamente alla crescita ed apertura di due nuove sedi a Chiavari (2020) e Rapallo (2021). A giugno 2020 ho lanciato la call per la creazione di un team con cui effettuare brainstorming dal quale poi è nata l’idea di PickEat Doha Study Tour 2022: Visite ad Ambasciata Italiana Qatar, Qatar Foundation, Qatar University centre, FIFA, Al Jazeera, ILO e Qatar Camera di Commercio. Silicon Valley Study Tour 2022: visite a Startup SandBox Santa Cruz, Udemy, Google, Apple, Stanford University, Berkeley University, AirBnb, Google Waymo, Dorian Therapeutics e Mind The Bridge. Rapporti aperti con Santa Monica Startup Accelerator, Camera di Commercio Italiana a Los Angeles e alcuni ristoranti italiani in città. A ottobre 2020 sono stato ammesso e ho seguito il corso di Innovazione 4.0 proposto dalla Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa e durante l’anno completa diversi corsi di aggiornamento su Coursera o edX, su temi come il management, startup, negoziazione, innovazione, finanza. Persona sempre disponibile ad ascoltare il prossimo accettando consigli e suggerimenti per migliorare il proprio lavoro o quello dell’altra persona, cerca di stabilire legami personali con le persone in cui vede un’opportunità di crescita personale e per i suoi progetti, difficilmente rifiuta tali opportunità senza averle prima approfondite.
Domenico T.
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Ciao! :) Mi chiamo Domenico, ho 25 anni e sono laureando in ingegneria informatica! Insegno matematica avanzata e fisica da anni e mi reputo una persona molto calma, empatica e alla mano! Nelle mie lezioni mi concentro sul creare un ambiente di apprendimento coinvolgente, stimolante e sicuro al fine di rendere la matematica accessibile, interessante e piacevole per tutti i miei studenti. Parallelamente ho coltivato molti altri interessi, soprattutto artistici, tra i quali la danza e la musica! Motivo per cui, trasferendomi a Roma per studiare all’Università, ho iniziato a lavorare anche come insegnante di Hip Hop in diverse scuole! Dopo tutti questi anni passati nel mondo dell'insegnamento, ho acquisito la capacità di ascoltare attentamente le necessità di ciascuno degli studenti, cercando di identificare il metodo didattico che meglio si adatta al loro apprendimento individuale. Amo lavorare a contatto con i giovani e spero di poter continuare a farlo! :) Ho studiato presso il liceo scientifico Alessandro Volta di Ortona (CH) diplomandomi con la votazione di 100/100 e lode. Mi sono poi trasferito a Roma per laurearmi in Ingegneria Informatica presso l'Università Roma Tre (Roma). Parallelamente mi sono diplomato all'Urban Dance Academy (Roma), un'accademia per danzatori professionisti, formandomi e iniziando a lavorare in compagnie all'estero.
Jennis P.
Ciao a tutti, sono Jennis, ho 21 anni e sono attualmente iscritta al corso di Scienze della Comunicazione presso l’Università di Verona. Al momento sto svolgendo un'esperienza di studio in Inghilterra della durata di 6 mesi dove, avendo più tempo da dedicare a me stessa e agli altri, ho deciso di intraprendere questa strada delle ripetizioni, in parallelo agli studi. Ho alle spalle anni di lingua inglese (tra Liceo linguistico e corso avanzato) e sono arrivata ad ottenere una conoscenza avanzata di lingua. Ho studiato per 5 anni spagnolo e la mia lingua madre è l'italiano. Credo che il miglior modo per imparare una lingua sia quello di praticarla; ed è questo il motivo per cui io sostengo che il modo migliore per strutturare una lezione sia quello basato sulla conversazione (ovviamente su un piano accordato con il genitore/studente). Sono una persona solare, ma allo stesso tempo seria sul lavoro, ciò vuol dire che spero vi troverete bene con le mie lezioni e ciò che più desidero è che lo studente si senta realmente sereno ad affrontare una lezione con me senza timore di nulla, in quanto siamo qui proprio per questo, lo scopo è quello di scavalcare un muretto o più per arrivare all'obiettivo finale e son sicura che ci saranno tante piccole soddisfazioni durante il percorso :) Un abbraccio virtuale e a presto!
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