Chiara C.

Ciao, sono Maria Rita, una laureata in Archeologia con il massimo dei voti, anche se nel mio percorso sono stata "adottata" dalla Facoltà di Lettere. Sono una persona socievole, creativa e molto paziente. Mi appassionano i viaggi, il buon cibo e stare in compagnia. Nelle attività che svolgo, ho sempre l'abitudine di organizzare tutto, poiché credo che da una buona pianificazione derivino ottimi risultati, specialmente quando si tratta di lavorare con ragazzi. La mia priorità è comunicare l'importanza di uno studio basato sulla comprensione, anziché sulla semplice memorizzazione. Ritengo che la passione e l'interesse sono elementi chiave per motivare gli studenti a studiare e apprendere. Per questo motivo, non mi limito a trasmettere solo le mie conoscenze, ma cerco costantemente di suscitare la curiosità negli altri. Ho conseguito la laurea triennale in Beni culturali e la laurea magistrale in Archeologia e Culture Antiche presso l'Università degli Studi di Salerno. Sono in possesso anche di un diploma di specializzazione in Beni Archeologici conseguito sempre presso l'Università degli Studi di Salerno.

My name is Arcel, and I’m 29 years old. I'm a Math teacher but I can also teach Science (Biology & Chemistry) and Sociology. I like also playing basketball and guitar—two activities that allow me to express myself creatively and stay active. Whether it’s on the basketball court or playing my favorite songs, I enjoy the challenge and the connections these hobbies bring. I graduated with a degree in Bachelor of Secondary Education, Majoring in Mathematics (BSED-Math), and I’m currently pursuing my Master’s in Teaching Mathematics. My journey in education is driven by my passion for mathematics and my desire to help students see the beauty in the subject. Teaching is something I’m deeply committed to, and I believe that with patience and the right approach, I can inspire students to develop a love for learning. In terms of character, I would describe myself as persistent and disciplined. I try to approach challenges with a positive attitude and always look for ways to grow, both personally and professionally. I value hard work, teamwork, and the idea of never giving up, whether it's in sports or academics. I believe that helping others and being a reliable friend and teacher are some of the most important things I can offer. I strive to be someone who encourages those around me to do their best and reach their full potential. I graduated with a Bachelor of Secondary Education, majoring in Mathematics (BSED-Math) from Northern Mindanao Colleges Inc. in April 2016. Shortly after, I successfully passed the licensure examination for teachers in September 2016. Currently, I am furthering my education by pursuing a Master’s degree in Teaching Mathematics. My passion for mathematics and my dedication to education drive me to help students discover the beauty and relevance of the subject. Teaching is a profession I am deeply committed to, as I believe it is through education that I can make a lasting impact on students' lives. My goal as an educator is not only to help students master mathematical concepts but also to inspire them to develop a genuine interest in the subject. I understand that many students find math challenging, which is why I believe that patience and the right approach are key to helping them overcome obstacles. With a supportive learning environment, students can build confidence and come to appreciate math as a tool for critical thinking and problem-solving. As I continue my graduate studies, I am gaining deeper insights into effective teaching strategies and educational research, which will further enhance my ability to connect with students. I am passionate about creating a classroom atmosphere that fosters active learning, encourages curiosity, and promotes a love for learning. By tailoring my teaching methods to suit diverse learning styles, I strive to ensure that every student feels supported and motivated to succeed. Ultimately, my mission as a teacher is to empower students, helping them not only succeed in mathematics but also appreciate its value in everyday life. I am excited to continue growing in my field and inspire future generations of learners.

Conosco bene l'ambiente scolastico visto che ho 24 anni, quindi pochi anni fa ho frequentato le superiori, di conseguenza conosco quali possono essere i problemi dell'apprendimento delle materie a causa dei professori e come organizzano le lezioni nelle scuole. Nonostante l'età non è la prima esperienza come tutor. Ho frequentato l'itis, indirizzo elettronica, il voto con cui mi sono diplomato è 88. Laureato in ingegneria biomedica triennale presso il Politecnico di Torino. Quest'anno sto frequentando il primo anno magistrale nello stesso istituto. Sono molto preparato per quanto riguarda matematica.

Sono laureato in filologia moderna da circa 6 anni, ma già prima del conseguimento del titolo ho avuto modo di effettuare lezioni di storia, geografia, italiano, latino (lezioni private e tirocinio nelle scuole). Da cinque anni insegno presso Scuole secondarie di primo grado (scuole medie) e scuole secondarie di secondo grado (licei e professionali). Riguardo allo svolgimento della lezione ho sempre ritenuto essenziale suddividerla in tre sezioni: spiegazione non solo orale ma anche con il supporto scritto o di immagini; confronto e discussione con gli alunni sul tema appena trattato ed eventuali dubbi da risolvere; test su argomento trattato da svolgere prima in collaborazione con il docente e poi in maniera autonoma. Ho perfezionato una tecnica di apprendimento per concetti teorici ed esercizi: mappe concettuali e sintesi sono i miei migliori alleati! Al di la dello svolgimento della lezione, credo che il rapporto che si crea tra prof e alunno sia fondamentale non solo per il raggiungimento del risultato, ma anche per confrontarsi e apprendere dagl'altri. Per questo credo che una delle qualità più importanti che un prof debba possedere, sia quella di non perdere mai la curiosità e le caratteristiche tipiche di uno studente. Certificazione lim, tablet,ecdl. Master annuale di primo livello (60 cfu-1500 ore) in discipline geografiche. Conseguimento certificazione linguistica livello C2 conseguita presso il British Institute. Il mio percorso accademico era strutturato seguendo la linea del 3 + 2, triennale + biennale. Ho svolto numerosi esami di letteratura e lingua italiana e latina, ma anche di storia e geografia