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Chiara M.

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Esperienza

Più di 3 anni di esperienza di insegnamento con GoStudent

Mi chiamo Chiara, ho 29 anni e sono laureata in chimica. Mi interessano investigazioni scientifiche e sono una fan di quasi tutte le serie crime. Amo la musica, sono una persona molto curiosa e mi piace imparare da ogni cosa intorno a me. Al momento lavoro come ricercatrice nell'ambito della ricerca di additivi non autorizzati o utilizzati in quantità superiore ai limiti di legge nel settore alimentare e della mangimistica animale. Aiuto i ragazzi, principalmente delle scuole medie e superiori, da molti anni ormai e cerco sempre di renderli il più partecipi possibile della lezione. Mi piace portare esempi di "vita quotidiana", soprattutto nello studio della chimica, in modo tale che il concetto in questione possa essere di più semplice comprensione per lo studente. Sono laureata in Chim...

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Curriculum. Scopri di più su Chiara

Livello di insegnamento

Elementari

Medie

Superiori

Liceo

Maturità

Lingue parlate

Inglese

Nozioni di base

Titolo di studio più alto

Laurea Magistrale/Master

Esperienza con bisogni educativi speciali

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Chiara M.

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Francesco B.

5.0

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Ciao! Sono Francesco Bianchi, insegnante di inglese della secondaria di secondo grado indirizzo ragioneria con Cambridge. Sono laureato in Lingue e letterature europee all'università di Parma. Traduco siti online e tutt'oggi studio le lingue perché non si smette mai di imparare. Amo suonare il pianoforte, correre, stare con la famiglia, gli amici e con i miei due bellissimi gatti. Sono pronto per questa nuova avventura su Go student! Let's go!! 8 anni come docente di lingue nelle scuole secondarie e primarie con laurea in Lingue e letterature straniere presso l'università di Parma. La mia tesi in "Untranslatability of the Italian culinary culture" mi ha permesso di espandere le mie conoscenze nella traduzione inglese grazie agli esami di Linguistica generale, filologia germanica, glottologia, didattica della lingua italiana, inglese e spagnola. Ho insegnato ad alunni di tutte le età,nazionalità e con bes /dsa, attraverso lezioni multimediali per trovare le potenzialità che si racchiudono in ognuno di noi. Traduco siti online in inglese e spagnolo Viaggio spesso in tutta Europa e non solo. Sei pronto/a ad imparare? I'm waiting for you!

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Alessandro D.

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Piacere, mi chiamo Alessandro. Sono uno studente di Fisica all'Università di Bologna, frequentante il triennio. Sono attualmente il referente per il secondo anno di Fisica per l'Associazione Italiana Studenti di Fisica, sezione di Bologna. Sono italiano ma parlo fluentemente l'inglese, e amo insegnare le materie scientifiche, strada che continuerò a percorrere proseguendo gli studi. Spero di riuscire a farti apprezzare le mie materie come io le amo, e risolvere ogni tuo dubbio! Ho frequentato la scuola media ''Felice Fatati'', uscendo con 10 con lode e borsa di studio come migliore studente dell'Istituto. Successivamente, ho frequentato il Liceo Scientifico ''Galileo Galilei'' di Terni, diplomandomi con 100 e lode, ed ottenendo una borsa di studio come migliore studente del Liceo. Frequento il conservatorio ''Giovan Battista Martini'' di Bologna, e sono al contempo iscritto all'Università di Bologna al corso di Fisica. Ho conseguito il B2 e parlo fluentemente l'inglese.

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Sebastiano R.

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Mi chiamo Sebastiano Rampado, ho 24 anni. Sono laureato in Ingegneria Gestionale all'Università degli Studi di Padova. Mi sono diplomato al liceo classico Raimondo Franchetti di Venezia nel 2020. Da 10 anni suono il pianoforte per passione e da 5 fornisco assistenza ai ragazzi e ragazze delle superiori per il superamento delle loro difficoltà scolastiche. Mi sono diplomato al liceo classico e ora sto continuando gli studi nel corso di laurea in Management Engineering. A differenza degli stessi corsi di laurea negli altri atenei italiani, all’Università di Padova gli esami sono per la maggior parte a stampo ingegneristico, in particolare orientati verso lo studio degli impianti di produzione industriali. Per questo motivo, materie come l’analisi matematica e la fisica hanno una rilevanza fondamentale.

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Gabriella G.

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Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

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