Claudia C.

Ciao! Sono laureato in Giurisprudenza, sto finendo un master in crminologia e scienze forensi, a breve seconda laurea in ingegneria e frequento la scuola di magistratura, amante del diritto e disponibile a trasmettere questa passione. Insegno con regolarità: -Diritto Costituzionale -Procedura penale e civile -Diritto canonico ed ecclesiastico -Diritto costituzionale -Diritto del lavoro/sindacale -Diritto privato/privato comparato -Diritto Pubblico/pubblico comparato -Diritto dell'Unione Europea/Internazionale -Istituzioni di diritto Romano/Storia del diritto medievale e moderno -Diritto Tributario -Diritto Amministrativo -DIritto Penale e Civile -Economia politica e Politica Economica. Negli ultimi 10 anni, ho avuto esperienze lavorative di vario genere, ho seguito tanti colleghi di studio di ogni età nella preparazione di esami, concorsi, colloqui o semplicemente aiutandoli nella scoperta e conoscenza del diritto . Amo il cinema, la palestra e ovviamente viaggiare! Ho fatto anche ice skatting per oltre 15 anni. Disponibile ad aiutare nuovi studenti aiutandoli a capire, imparare e superare esami che a volte possono risultare difficili . Ho preso il diploma presso l’istituto tecnico con indirizzo economico , laureato in giurisprudenza e sto terminando la seconda laurea in ingegneria gestionale. Iscritto alla Sapienza per un master di I livello in criminologia e scienze forensi e sto frequentando la scuola di magistratura. Ho studiato inglese presso la Cambridge e attualmente mi sto concentrando nella preparazione del concorso di magistratura.

Laureata in scienze linguistiche e letterature straniere dell'Università Cattolica del Sacro Cuore ora studio European Studies: Investor Relations and Financial Communication. Sono una ragazza che ama l'organizzazione e penso da sempre che l'impegno sia ciò che ci fa raggiungere ogni traguardo. Amo appassionare gli studenti alle materie che insegno, mi fa sentire soddisfatta di me stessa e soprattutto amo valorizzare i miei studenti il più possibile. Seguo soprattutto giovani per quanto riguarda materie di studio dai 6 ai 18 anni, ma anche adulti, soprattutto per quanto riguarda microlingua (ad esempio business english). Sono ben consapevole che l'apprendimento di una lingua in età matura sia più complesso, ma ritengo anche che non sia troppo tardi per nulla e dipenda molto dalla pazienza e attenzione che ci si mette, l'esercizio è fondamentale! Mi occupo non solo di lingua inglese, ma anche italiana per stranieri e per le scuole dalle elementari al quinto anno di scuola superiore. Per quanto riguarda le altre materie mi occupo di economia aziendale per le scuole superiore ed economia internazionale e politica per studenti universitari in quanto il mio background accademico mi ha dato l'opportunità di affrontare la materia. Il mio metodo si basa sull'affrontare in 50 minuti esercizi più o meno complessi, in base alla richiesta dei miei studenti, successivamente a un ripasso o a una spiegazione della teoria tramite mappe concettuali o riassunti (seguendo il metodo di studio che lo studente predilige) che poi lascio allo studente per il ripasso autonomo, mentre per i bambini più piccoli prediligo un metodo molto diverso basato su giochi e l'utilizzo di strumenti multimediali così che possano divertirsi apprendendo le nuove nozioni. Laureata in scienze linguistiche e letterature straniere dell'Università Cattolica del Sacro Cuore, studio ora European Studies: Investor Relations and Financial Communication. Il mio focus di studi sono le Relazioni Internazionali e sono specializzata in lingua inglese e cinese. Ho un livello madrelingua in lingua inglese (C2) e sono specializzata nell'abito diplomatico ed economico. All'interno del mio curriculum universitario sono presenti esami in economia politica, economia internazionale, storia economica, business (in lingua inglese e cinese). Attualmente sto facendo una laurea magistrale in ambito finanziario in lingua inglese con doppia laurea all'Università Cattolica e all'Università della Svizzera Italiana.

Laureata magistrale in lingue e traduzione specialistica che cerca di coltivare parallelamente la passione per l'insegnamento. Adoro poter creare un rapporto collaborativo con i mie* student*garantendogli un apprendimento dinamico e stimolante. Ho già esperienza nell'ambito di tutoraggio e sono sempre riuscita a portare i ragazzi* al raggiungimento dei loro obbiettivi scolastici. Sono una dottoranda in scienze del linguaggio presso l'università della Sorbona e ho recentemente completato la mia laurea magistrale in Interpretariato di conferenza e le mie lingue di studio sono il francese, l'inglese e lo spagnolo. Possiedo anche delle conoscenze in ambito letterario grazie al possedimento di una laurea triennale in lingue e letterature, un percorso universitario mi ha permesso di ampliare le mie conoscenze linguistiche e culturali in chiave umanistica.

Hi, I’m Nicole, an energetic and passionate English teacher! I love helping students learn language in interesting and creative ways. I use engaging discussions, interactive activities, and hands-on projects to help them connect with the lessons and express themselves confidently. My goal is to build a classroom environment that is fun, inclusive, and encouraging for every learner. I believe that learning should be meaningful and enjoyable, and I do my best to make each class exciting and supportive. In my free time, I enjoy watching musical theatre shows and Broadway musicals, spending time with my dog, and volunteering with an organization dedicated to rescuing and caring for stray animals. These hobbies keep me motivated and full of positive energy in the classroom. I graduated with a degree in Communication Arts. My education equipped me with strong communication skills, creativity, and a deep understanding of media and interpersonal dynamics. Throughout my teaching journey, I have taught students of various age groups—from children to adults—across different English proficiency levels. I have also had the opportunity to work with learners with special needs, including those with ADHD, Autism, and Down Syndrome. These experiences have helped me become more patient, flexible, and empathetic in my approach, ensuring that each student receives the support they need to learn, grow, and feel confident in their abilities.