Claudia R.

Hi, I’m Chelle, an enthusiastic educator on a mission to transform the way students connect with the English language. I believe that every word holds the power to inspire, communicate, and create. My passion lies in helping students unlock this potential by improving their communication skills and developing a lifelong appreciation for literature and language. From untangling the complexities of grammar to guiding students in crafting powerful narratives, I strive to make every lesson engaging, relevant, and impactful. My teaching philosophy is rooted in innovation, creativity, and a deep commitment to meeting students where they are in their learning journey. At the core of my work is a desire to empower students—giving them the tools and confidence to express themselves authentically and tackle life’s challenges with clarity and courage. For me, teaching is not just about education; it’s about inspiring growth, fostering connection, and igniting a passion for learning that lasts a lifetime. I hold a Bachelor of Science in Psychology, which has equipped me with a solid understanding of human behavior, cognitive processes, and emotional well-being. My academic background has been the foundation for my professional journey in both the fields of guidance counseling and education. As a Guidance Counselor, I had the privilege of supporting students' personal, academic, and social development. I facilitated individual and group counseling sessions, working closely with students to address their challenges and develop strategies for resilience and growth. My role also involved collaborating with parents and teachers to create tailored interventions that promoted the holistic development of each student. I am particularly passionate about fostering mental health awareness and empowering young individuals to overcome obstacles and achieve their full potential. Currently, I apply my skills as an Online ESL Teacher, helping non-native speakers improve their English proficiency. In this role, I develop engaging lesson plans tailored to students' learning needs and goals. I focus on creating a supportive and interactive environment that encourages confidence in speaking, writing, and comprehension. This experience has further enhanced my ability to communicate effectively across cultures, adapt to diverse learning styles, and motivate students to succeed. My dual experience as a counselor and educator has strengthened my commitment to empowering individuals, whether by addressing their emotional and psychological needs or by equipping them with the tools for effective communication. I am dedicated to fostering personal growth and creating positive, meaningful connections in every role I undertake.

Sono una persona paziente, socievole, empatica e solare, con una forte determinazione nel perseguire i miei obiettivi, anche di fronte alle difficoltà. Mi piace scoprire nuova musica, viaggiare e programmare, attività che stimolano la mia curiosità e creatività. Ho lavorato per diversi anni con bambini delle scuole elementari e medie, offrendo supporto nelle attività scolastiche e adattando il mio approccio alle loro diverse esigenze. Questa esperienza mi ha insegnato a essere ancora più empatica e capace di ascoltare, creando un ambiente di apprendimento positivo. La mia perseveranza e la capacità di entrare in sintonia con gli altri mi permettono di affrontare ogni situazione con entusiasmo, sia nella vita quotidiana che nel mio lavoro. Attualmente sono iscritta al corso di laurea in Ingegneria Biomedica presso il Politecnico di Torino, dove ho approfondito tematiche legate all’ingegneria e alla tecnologia applicate alla salute. Prima di questo, ho conseguito un diploma tecnico in Costruzione, Ambiente e Territorio, che mi ha fornito solide basi in ambito tecnico e scientifico. Parlo fluentemente l’inglese, lingua che utilizzo regolarmente per lo studio. La mia formazione mi ha permesso di sviluppare un pensiero critico analitico e ottime capacità comunicative, abilità che cerco di applicare anche in contesti non strettamente legati agli studi. Sono sempre alla ricerca di nuove esperienze che possano arricchire il mio percorso e aiutarmi a crescere sia a livello personale che professionale.

Sono laureata in Chimica, ho sempre dato ripetizioni e mi piace molto fare divulgazione su argomenti scientifici e chimici sopratutto. Di questo lavoro mi piace sopratutto la possibilità di diffondere la passione (che assicuro è contagiosa) e vedere come la chimica, che sembra una materia molto ostica, possa in realtà avere a che fare con la nostra vita di tutti i giorni ed è bello vedere come i ragazzi si appassionino a questo aspetto ed apprendano più velocemente e più volentieri! ho lavorato in un'azienda chimica per 4 anni e ora mi occupo di project management per un'azienda di consulenza tecnica di ricerca. Faccio aiuto compiti e lezioni private da quando frequentavo l'università. Mi piace instaurare dei bei rapporti con i miei studenti e capita che con il tempo abbia seguito anche i fratelli più piccoli. Credo molto che questa materia sia considerata una delle più toste al liceo, ma il problema nel 99.9% dei casi non è il ragazzo ma come viene posta ed esposta la materia. Mi piace vedere che con un approccio 'su misura' allo studente si riesca davvero a trasformare i 4 in 8!

Sto svolgendo un dottorato di ricerca in Classics (scienze dell'antichità) presso l'Università di Stanford, sono bilingue inglese con C2 e ho vissuto nel Regno Unito per 5 anni, dove ho frequentato triennale e magistrale all'Università di Cambridge. Le mie aree di interesse accademico sono letteratura classica (in particolare epica omerica, lirica, tragedia greca e poesia latina), filosofia antica e linguistica. Mi piace l'idea che le materie antiche possano essere riportate in vita grazie a un approccio moderno, con riferimenti alla cultura contemporanea e collegamenti con altre culture. Ho esperienza nell'insegnamento del greco e del latino, sia grammatica sia letteratura. Nella traduzione di versioni, impiego un metodo coinvolgente ed efficace, implementato con schemi e materiale di studio extra che provvedo a fornire agli studenti. Per quanto riguarda la lingua inglese, ho in particolare esperienza nel preparare gli studenti per le certificazioni Cambridge e IELTS, nonché nel supportare lo studio di letteratura inglese al liceo; posso inoltre aiutare a migliorare l'academic writing necessario per la stesura di essays e richiesto nei corsi in lingua inglese anche in università italiane. Ho approcciato l'insegnamento privato quattro anni fa e la trovo un'esperienza profondamente stimolante e formativa. Amo sviscerare i problemi insieme agli studenti e stabilire piani e strategie personalizzate in grado di aiutare chiunque a migliorarsi. Ho una grande passione per lettura e scrittura e sono sempre felice di implementare le lezioni con consigli letterari e collegamenti che possano rendere gli argomenti più avvincenti e facili da memorizzare. Sono inoltre particolarmente sensibile a problematiche di ansia e stress scolastici e spero di poter rappresentare per ogni studente una figura sempre disponibile ad ascoltare senza pregiudizi qualsiasi insicurezza e cercare insieme strumenti per superarla. Ho frequentato il Liceo Classico Andrea D'Oria di Genova, da cui mi sono diplomata con 100. Mi sono poi trasferita a Oxford, dove ho acquisito la certificazione di lingua inglese C2 (Proficiency). Sono poi stata ammessa all'Università di Cambridge, dove ho ricevuto la mia prima laurea in Classics e in seguito un Master nella staessa materia. Attualmente continuo a studiare lingue classiche con un dottorato di ricerca presso l'Università di Stanford, con specializzazione in letteratura greca e latina, filosofia antica e linguistica. Da anni perseguo inoltre lo studio del Giapponese, sia attraverso corsi sia per studio autogestito e sono in possesso di una certificazione N3. Mi sono laureata col massimo dei voti all'Università di Cambridge con una tesi sul rapporto tra poesia e filosofia attraverso lo studio comparativo di Platone e del filosofo buddhista Dōgen. Nell'ultimo anno del triennio ho inoltre sostenuto quattro esami specialistici, rispettivamente sul'opera completa del poeta latino Orazio, sulle donne nella lirica e tragedia greca, sulla linguistica comparativa Indo-Europea, compresa un'introduzione al Sanscrito, e sull'analisi testuale e paleografica dell'Edipo Re di Sofocle. Ho poi recentemente conseguito il Master in Classics sempre all'Università di Cambridge con una tesi sulla funzione poetica degli insetti nei poemi Omerici.