Daria S.

Mi presento: mi chiamo Giuseppina De Santis, ho 58 anni e sono laureata in Ingegneria Civile. Terminati i miei studi presso il Politecnico di Milano, ho affiancato il lavoro in uno studio di ingegneria con l'insegnamento. All'inizio ero spinta dalla curiosità di provare a stare dall'altra parte della cattedra, poi è diventata la mia attività principale. Mi piaceva insegnare, contribuire alla formazione degli alunni, condividere i loro percorsi di studi, trasmettere interesse per le materie scientifiche. Per motivi famigliari, ho abbandonato l'insegnamento nelle scuole e da 15 anni impartisco le lezioni private; ho seguito molti ragazzi/e, ottenendo buoni risultati. Diploma al Liceo insegnsmentoScientifico Laurea in Ingegneria Civile Abilitazione alla professione di Ingegnere Insegnamento in scuole di 2` grado in Matematica, Fisica e Topografia Abilitazione all' insegnamento A-37 Scienze delle costruzioni e Topografia.

Ciao, sono Francesca! Ho 26 anni e sono laureata magistrale in Biotecnologie Farmaceutiche. Coltivo da sempre una grande passione per le discipline scientifiche (matematica, fisica e scienze) e, per questo motivo, mi piace condividere con gli studenti il mio sapere per poterli aiutare a rendere il loro studio più semplice, logico e meno noioso. Ho 7 anni di esperienza nell'ambito di lezioni private a studenti di tutte le età e con differenti esigenze (anche dislessia e discalculia). Sarei felicissima di aiutarvi! Ho frequentato il liceo scientifico. In seguito ho proseguito il mio percorso di studi laureandomi in Biotecnologie presso l'Università di Milano-Bicocca. Successivamente mi sono laureata magistrale in Biotecnologie Farmaceutiche presso l'Università di Pavia. Attualmente sto frequentando un Master in Healthcare and Life Science Management.

Sono una laureanda in lingue siciliana e in linea con il posto da cui provengo sono una persona molto solare. Appunto per questo la mia più grande passione, le lingue e le culture straniere, è molto affine con il mio carattere! Ho passato gli ultimi cinque anni a studiare e viaggiare in giro per l'Europa e l'Asia, avendo l'opportunità di vivere per periodi più o meno lunghi in Inghilterra, Germania, Taiwan e Cina. Parlo fluentemente quattro lingue e ho una passione per l'insegnamento. Ognuno di noi apprende in maniera diversa e la bellezza delle lingue è che, appunto, non esiste un solo metodo per impararle, ci si può adattare ai bisogni di ognuno di noi. Il mio scopo da insegnante è aiutare i miei alunni a trovare il metodo giusto per loro in modo tale da farli appassionare alla materia! Studio nel Regno Unito dal 2019, dove ho conseguito una laurea triennale in lingue (cinese e tedesco) completata a luglio del 2023, e un Master in Relazioni Internazionali appena completato, entrambe presso l'Università di Nottingham. Durante il mio percorso accademico, ho anche avuto la possibilità di passare un semestre in Germania, uno a Taiwan e uno nella Cina continentale. Grazie a questi periodi ho migliorato le mie competenze linguistiche e la comprensione del tedesco e del cinese.

Da cinque anni lavoro part-time come insegnante di discipline umanistiche, impartendo lezioni a studenti e studentesse delle scuole medie e del liceo. Durante questo periodo ho avuto modo di sperimentare le sfide che l’attività didattica propone, così come la gratificazione di poter contribuire alla formazione degli alunni. Negli anni ho sviluppato un metodo basato sulla personalizzazione dei programmi di apprendimento in base alle esigenze specifiche di ogni studente, al fine di colmare le eventuali lacune e di suscitare interesse per la disciplina. Ritengo che sia necessario superare le metodologie didattiche più tradizionali, basate prevalentemente sulla memorizzazione e sulla restituzione meccanica dei contenuti, per puntare allo sviluppo di capacità critiche e riflessive. Nel mio lavoro cerco di dimostrare l’importanza di un approccio comparatistico e complesso alle discipline letterarie, al fine di indirizzare gli studenti verso una comprensione profonda di quanto appreso, una comprensione orientata anche a un orizzonte di vita civile e democratica. Per rendere tutto questo una possibilità concreta, mi impegno a strutturare un programma solido e dettagliato di apprendimento, rispettando scadenze e tempistiche ed esigendo lo stesso dagli studenti. Sono convinta che la chiave per una buona relazione formativa sia collocarsi alla giusta distanza pedagogica, in modo da instaurare una relazione empatica che faciliti e guidi il processo di apprendimento. Ritengo inoltre di possedere le competenze informatiche necessarie allo svolgimento dell’attività di insegnante nel nostro presente: conosco le piattaforme di videoconferenze utili per lo svolgimento delle videolezioni e utilizzo regolarmente i supporti didattici multimediali. Nel 2022 ho conseguito la laurea triennale in Studi storici e filologico-letterari (L10) all'Università di Trento, con votazione pari a 110 e lode su 110. Attualmente frequento i corsi della laurea magistrale di Italianistica all'Alma Mater Studiorum di Bologna. Assieme ad altri studenti universitari gestisco una rivista culturale con un focus sul panorama letterario contemporaneo, Aratea Cultura.