Elisabetta G.

Attualmente sono uno studente di Ingegneria Fisica presso il Politecnico di Torino. Originario di Viterbo, ho conseguito il diploma presso il Liceo Scientifico Ruffini, indirizzo classico, dove ho sviluppato un forte interesse per le scienze. La mia formazione accademica si concentra sulla Fisica, disciplina che considero fondamentale per il mio sviluppo professionale e personale. Politecnico di Torino Studente di Ingegneria Fisica Studio approfondito delle principali discipline fisiche e ingegneristiche. Partecipazione a progetti di ricerca e laboratori pratici. Liceo Scientifico Ruffini, Viterbo Diploma di Maturità Scientifica, Indirizzo Classico

Sono Lorenzo, ho 25 anni e svolgo la professione di tutor privato in Italiano, Latino e Storia da più di cinque anni. Credo sia importante instaurare un buon rapporto di fiducia con gli alunni per farli sentire a loro agio, per renderli sicuri di se stessi e per organizzare il programma da svolgere in maniera personale e funzionale, offrendo un punto di vista a loro vicino per invertire la rotta delle delusioni scolastiche in maniera rapida ma definitiva. Ci vediamo a lezione!

Sono un insegnante privato di Economia, Diritto Inglese e Tedesco (base). Sono laureato in Economia Aziendale e al momento sto conseguendo un master in International Management in una delle migliori business school d'europa. Ho frequentato il liceo linguistico e avuto varie esperienze di viaggi studi all’estero grazie alla mia conoscenza del tedesco e dell’inglese. Sono un insegnante già da due anni in cui ho avuto studenti dalle elementari fino all'università. Liceo linguistico (Inglese, tedesco, cinese) Laurea in Economia Aziendale (Federico II) Attualmente conseguendo un Master in International Management (EADA Business school) Certificazioni: C1 Cambridge in Inglese, B2 Goethe in tedesco Hsk3 in Cinese

Ciao, sono Paolo e sono uno Studente di fisica con pochi esami alla triennale, Insegnante privato con parecchia esperienza, appassionato di musica, fumetti, serie tv, podcasts e videogames, suono la chitarra e cerco sempre un punto di contatto tra questi media conosciuti col ragazzo a cui insegno, per distendere un po' ogni oretta di studio in modo da non far friggere il cervello al ragazzo o alla ragazza. L'idea di base è che la matematica la possono fare tutti, quello che serve sono una dose di impegno, tempo e soprattutto recupero degli argomenti in cui si è piu carenti.