Francesca T.

Piacere mi chiamo Alessandra! Ho 22 anni, ad ottobre conseguirò la mia prima laurea triennale in Ingegneria Biomedica e allo stesso tempo inizierò una magistrale in Data science e Data engineering. Sono un'appassionata sportiva... corro da quando avevo 9 anni ma non ho fatto solo questo! Nel frattempo ho anche praticato nuoto, basket, tennis e danza. In generale praticare attività fisica mi ha sempre aiutata a rimanere focalizzata sui miei obiettivi, a vedere sempre le difficoltà con positività e mi ha donato la giusta grinta necessaria per porsi sempre nuovi obiettivi

Sono una psicologa specializzata sul funzionamento normale e patologico della mente/cervello. Possiedo una solida istruzione per lo studio della mente umana ed i suoi risvolti patologici e un'esperienza pluriannuale presso istituti di cura, cooperative e realtà educative. Ho lavorato per anni con persone straniere e richiedenti asilo politico e dal 2006 mi occupo di sostegno scolastico e sviluppo programmi educativi rivolti a bambini ed adolescenti. Attualmente mi dedico all'attività di libera professionista e all'insegnamento dell'italiano a stranieri e dello spagnolo. Ho infatti vissuto per anni a Madrid e, attraverso il rapporto con gli studenti, cerco trasmettere la mia passione per la lingua. La mia esperienza di vita, unita alle tecniche di insegnamento apprese, mi permette di aiutare gli alunni nell'apprendimento della lingua in modo facile, efficace e piacevole. Prediligo, infatti un approccio pratico che consenta di applicare le regole grammaticali apprese alla realtà e alla vita di ogni giorno. Credo che qualsiasi percorso debba essere strutturato in base alle specifiche esigenze. Offro quindi un piano di studio personalizzato che risponda a ciò di cui tu hai bisogno, in modo tale che tu possa mettere in pratica le conoscenze acquisite fin da subito. Decideremo insieme su cosa focalizzarci e ti aiuterò con esempi facili e pratici ad imparare l'italiano e lo spagnolo o a migliorare il tuo livello. Creo, inoltre, materiale di studio finalizzato al supporto nella preparazione di esami universitari. Ritengo, inoltre, fondamentale creare un clima rilassante durante le lezioni. Credo fortemente che tra insegnante e allievo ci debba essere alleanza e complicità, ossia una sintonizzazione anche a livello emotivo. E' indispensabile non sentirsi mai giudicati e sentirsi liberi di fare errori: la svalutazione e l'umiliazione creano una sensazione di impotenza che blocca l'apprendimento. Anche il sociologo Marshall McLuhan, d’altra parte, aveva affermato che: “Non c’è apprendimento senza divertimento e non c’è divertimento senza apprendimento“! Mi sono laureata in Psicologia presso l'Università degli Studi di Torino e ho conseguito l'abilitazione alla professione nel 2018 iscrivendomi poi all'Albo degli Psicologi del Piemonte con numero 8656. Ho svolto due tirocini professionalizzanti, uno presso un centro diurno per persone con sindrome di Down e l'altro presso "Il Porto", un'importante struttura clinica per utenti con doppia diagnosi. La cultura scientifica e la formazione metodologica mi hanno permesso di lavorare in ambito clinico all'interno di comunità terapeutiche per persone con disturbi di psichiatrici e problemi di tossicodipendenza. Ho inoltre coordinato strutture di prima accoglienza per persone immigrate e richiedenti asilo politico, mi sono occupata di sostegno scolastico e da anni sviluppo programmi educativi rivolti a bambini e adolescenti. Ho quindi sviluppato progetti basati sul paradigma della psicoeducazione orientati al miglioramento delle abilità di comunicazione e delle capacità di problem solving e condotto focus group sulle problematiche di comunicazione tra operatori sanitari. Ho 3 anni di esperienza come docente di italiano per stranieri e come insegnante privata di piscologia online. Nel corso della mia carriera ho sviluppato corsi di studio finalizzati alla preparazione dell'esame di Stato per l'abilitazione alla professione, creando materiale di studio, dispense e slide. Ho inoltre frequentato due master in project management allo scopo di raffinare le mie soft skills in ambito gestionale.

Sono un ricercatore in ambito ingegneristico e biotecnologico, motivo per cui posso insegnare la maggior parte delle materie in ambito scientifico. Do ripetizioni fin dagli anni del liceo e la fascia d'età che prediligo è quella tra medie e superiori; raramente ho avuto a che fare con bambini di scuola elementare. Ho avuto parecchie esperienze con studenti certificati DSA. - 5 anni di liceo scientifico con indirizzo scienze applicate - Laurea triennale in ingegneria biomedica al Politecnico di Torino - Laurea magistrale in ingegneria biomedica al Politecnico di Torino con indirizzo Bionanotecnologie - Ricercatore presso Okinawa Institute of Science and Technology - Certificazione IELTS lingua inglese con punteggio 7.0 (C1 Cambridge)

Studentessa di 25 anni attualmente iscritta all'ultimo anno del corso di laurea magistrale in Lingue straniere per la comunicazione internazionale presso l'Università degli studi di Torino. Ragazza solare e intraprendente e con la passione per i viaggi, gli animali, la lettura e la fotografia! Ho conseguito il doppio diploma di istruzione secondaria superiore italo-francese (EsaBac) con votazione 98/100 e la laurea triennale in Scienze della mediazione linguistica (L-12) con votazione finale 109/110. Attualmente iscritta all'ultimo anno del corso di laurea magistrale in Lingue straniere per la comunicazione internazionale (LM-38). In possesso dei 24 CFU per l'abilitazione all'insegnamento delle lingue straniere inglese e tedesco nella scuola secondaria. Nel 2019 ho conseguito la certificazione linguistica DALF C1 che attesta un livello avanzato di lingua francese. Ho frequentato un corso avanzato di lingua inglese della durata di un mese in una scuola di lingue negli Stati Uniti, al termine del quale mi è stato riconosciuto attraverso un attestato un livello C2.3. Ho vissuto 4 mesi in Germania per svolgere un tirocinio curriculare presso la sede culturale del Ministero degli Affari Esteri di Monaco di Baviera.