Giulia M.

Mi chiamo Eleonora, ho 22 anni, sono una ragazza socievole, allegra, mi piace aiutare le persone e vorrei usare le mie conoscenze per aiutare bambini/e e ragazzi/e che necessitano di un aiuto o di chiarimenti in ambito linguistico e/o in materie scolastiche. Sono una studentessa di Medicina presso l'Università Sapienza di Roma, ho una laurea triennale in Biosciences & Biotechnology (corso in lingua inglese). Sono stata una studentessa Erasmus, quindi ho svolto un periodo di mobilità per studio presso Tours (in Francia) per un semestre. Ho ottenuto la certificazione di inglese Cambridge di livello C1 (CAE). Ho frequentato il liceo classico con potenziamento in matematica (progetto Pitagora), quindi ho ottime basi di latino, greco e grammatica italiana…

Ciao! Sono Veronica, ho 23 anni, sono di Cagliari e frequento il quarto anno di medicina. Durante le lezioni cerco di trasmettere la mia passione per le materie che insegno agli studenti, così da renderle più piacevoli. Credo sia importante instaurare un rapporto di fiducia e intesa con lo studente. Le lezioni sono un momento per chiarire tutti i dubbi e per consolidare le conoscenze, per questo lo studente non deve avere alcuna paura di fare degli errori, anzi, gli errori dello studente mi aiutano a capire su quali argomenti focalizzarmi. Svolgo le lezioni aiutandomi con l’iPad in modo tale da poter rendere la lezione più facile da seguire.

Ciao! Sono Andrea ho 23 anni e vengo da Varese; attualmente vivo a Trieste dove studio fisica al secondo anno della triennale. Ho tante passioni, sono un amante del calcio e dello sport in generale, mi piace fare fotografie, leggere, viaggiare, scoprire cose nuove. Sono un grande fan della fisica e della natura e spero di riuscire a trasmettere la mia passione.

Sono un ragazzo di 20 anni diplomato al liceo scientifico opz. scienze applicate con ottimi voti nelle materie scientifiche e attuale studente di ingegneria informatica al Politecnico di Torino. Il mio metodo di insegnamento si basa sull'instaurazione di un rapporto studente-studente: essere a mia volta uno studente mi permette di instaurare un rapporto più diretto che si basa sul confronto e sull'aiuto nella ricerca di metodi di studio più efficaci. Ogni studente ha le proprie necessità che devono essere rispettate, per questo non utilizzo mai lo stesso metodo di insegnamento con tutti gli studenti!