Giulia D.

Giorgia Cestaro è una Storica dell’Arte che nel 2015 si trasferisce a Pechino per ricoprire il ruolo di Coordinatore Didattico della Scuola Italiana d’Ambasciata. Il vivo interesse per il patrimonio culturale cinese la spinge a entrare nel mondo della ricerca. Nel 2022 consegue un dottorato in Storia dell’Architettura a doppio titolo tra il Politecnico di Torino e la Tsinghua University di Pechino. Ho frequentato il liceo Pedagogico in quanto l'educazione mi ha sempre affascinato. L'altra mia enorme passione e' la Storia dell'Arte. Ho ottenuto la laurea triennale e magistrale in Storia dell'Arte e Conservazione dei beni culturali (Triennale Università degli Studi di Padova 110L; Magistrale Universita' Ca' Foscari di Vinezia 110L). Trasferita a Pechino ho insegnato per 3 anni Arte e Italiano presso la Scuola Italiana d'Ambasciata (scuola bilingue Ita-Eng), per poi vincere una borsa di Dottorato congiunta tra il Politecnico di Torino e Tsinghua University of Beijing. Mi sono addottorata quest'anno e sono il primo Dottore di Ricerca in Storia dell'Architettura ad aver ottenuto sia il titolo italiano che quello cinese. Ora sono una ricercatrice per vari progetti internazionali e al momento mi trovo ancora in Cina. Mi occupo di arte, cultura e scambi internazionali. Sono una persona estremamente curiosa e dedita allo studio, ho viaggiato e lavorato con molte culture differenti; spero, dunque, di poter trasmettere qualcosa in più ai miei studenti.

Sono una ragazza che possiede una laurea magistrale in scienze forestali, e un master nelle discipline scientifiche. Lavoro presso un doposcuola con ragazzi delle medie e delle superiori e inoltre insegno in una scuola media. Nel mio lavoro amo fornire schemi in modo da poter lasciare una traccia e aiutare chi ha difficoltà di apprendimento. Oltre le lauree indicate sopra possiedo certificazioni informatiche e certificazione bes/dsa. Svolgo attività continua con i ragazzi che vanno dalle medie alle scuola superiori. Ho frequentato corsi che mi hanno permesso di apprendere il meccanismo di insegnamento anche con ragazzi ADHD.

Salve, sono Marco Rizzo, ho 23 anni, sto per laurearmi in ingegneria elettronica ed ho intenzione di continuare gli studi, iscrivendomi alla magistrale a Ferrara. Sono un ragazzo molto disponibile, sociale e simpatico, aperto a nuove esperienze. Mi piace molto stare a contatto con i ragazzi e credo che gostudent sia la piattaforma migliore per permettermi di sfruttare al meglio queste mie caratteristiche e allo stesso tempo aiutare i ragazzi nello studio. Ho frequentato il liceo scientifico Stampacchia a Tricase, in provincia di Lecce, quindi ho studiato per 5 anni in maniera abbastanza approfondita matematica. Ho abbastanza competenze anche in fisica. Attualmente sono al 3 anno di università di ingegneria elettronica a Ferrara, e ho passato con buoni voti gli esami inerenti all'ambito matematico, scientifico, come Analisi 1, Analisi 2, Fisica 1, Fisica 2. Tramite la teoria e gli esercizi, cerco di far comprendere ai ragazzi la materia, partendo dalle basi spiego il concetto in modo semplice ed adeguato al singolo ragazzo. Sono un giovane studente universitario che ama studiare e ama stare a contatto con i ragazzi, ho già avuto esperienze nell' insegnamento, sia per le scuole elementari, medie e superiori.

Ciao a tutti! Sono una studentessa di Fisica presso l'Università La Sapienza di Roma e un'appassionata delle discipline scientifiche. Possiedo un diploma di liceo scientifico, che ho conseguito al Liceo Severi di Frosinone. Nel mio tempo libero adoro leggere libri nei diversi ambiti scientifici e praticare delle attività per il corpo e per la mente, come yoga e meditazione.