Ines V.

Ciao! Sono Giacomo, ho 27 anni e sono un aspirante docente. Ho frequentato il Liceo Classico e, successivamente, mi sono laureato alla magistrale di Scienze Storiche a Bari. Sono una persona positiva, determinata, ma, soprattutto, mi ritengo una persona disponibile. Amo questo lavoro perché mi permette di essere un punto di riferimento per gli altri, oltre ad avere la consapevolezza di poter segnare nel bene la vita dei miei alunni. Ai miei futuri ragazzi dico che per loro ci sarò sempre, non solo come ''prof'' ma come amico, perché credo che, prima di ogni cosa, sia fondamentale il dialogo e ''abbattere'' ogni forma di distanza. Ad maiora ragazzi, il futuro è vostro! Mi sono laureato in Scienze Storiche a Bari, ho conseguito i cfu utili per l'insegnamento nelle classi di concorso A19-A12-A22-A11. Ho svolto una tesi in Storia Contemporanea che considero la mia più grande passione, al pari dell'insegnamento. Attualmente sono un dottorando presso l'Università di Bari, nonché docente.

Ho una grande passione che è quella di imparare e questo mi rende una persona molto curiosa. Inoltre, nel mio tempo libero mi piace guardare i film in lingua straniera per esercitare la comprensione auditiva, allenarmi in palestra oppure andare in piscina a nuotare perché ci tengo alla salute e al benessere. Per quanto riguardano i viaggi, sempre che ho l’opportunità mi organizzo qualche viaggio all’estero per poter conoscere altre culture, mettere in pratica le mie competenze linguistiche e assaggiare qualche piatto tipico. Infine, cerco sempre un po’ di tempo per fare qualche ricerca su internet per poter acquisire nuove informazioni. Ho fatto un tirocinio di 1 anno nell’Istituto superiore Raffaello a Urbino. Mi sono laureato nel 2022 in Lingue e Culture Straniere all'Università di Ubrino "Carlo Bo". Ho conseguito la laurea magistrale in Lingue e Culture Moderne, con un indirizzo specifico verso l'insegnamento. Durante il mio percorso accademico, ho approfondito lo studio delle lingue straniere, non solo dal punto di vista linguistico, ma anche culturale, acquisendo una solida competenza nell'analisi dei fenomeni letterari e culturali dei paesi di riferimento.

Sono un ragazzo intraprendente con la passione per l'insegnamento. Lo studio delle lingue è indicativo del mio temperamento: vivace, aperto al mondo e alle nuove culture, in formazione continua. Oltre alla propensione all'ascolto, ciò che più mi caratterizza è l'empatia, quel filo che mi lega in modo profondo alle persone con più difficoltà. Offrire aiuto rappresenta per me il modo migliore per esprimere le mie passioni e la mia umanità. 2019 Diploma di maturità di Liceo delle Scienze Umane. Votazione: 100 e lode. 2022 Diploma di laurea triennale in Lingue e Culture Straniere (L-11) presso l'Università degli Studi di Salerno (inglese e tedesco). Votazione: 110 e lode. Attestato di partecipazione al corso di tedesco B2.1 presso il Goethe-Institut Turin. 2024 Diploma di laurea magistrale in Language, Society and Communication (LM-38) presso l'Università degli Studi di Bologna.

Salve! Il mio nome è Marina D’Angelo e ho 35 anni. Sono una docente abilitata sia in spagnolo che in francese, con esperienza pluriennale nell'insegnamento delle lingue straniere. Caratterialmente sono molto precisa e scrupolosa, ma anche comprensiva, paziente e professionale. Un mio difetto è la testardaggine, che in alcuni casi è stato per me un valore aggiunto. Adoro leggere, vedere film in lingua spagnola e circondarmi di amici e di persone che rendono la mia vita più bella. Provengo da una famiglia molto numerosa che mi ha insegnato lo spirito di sacrificio e di condivisione. Inoltre, ho una sorella gemella a cui sono molto legata e da più di un anno sono felicemente sposata. Quando insegno, oltre alle conoscenze richieste, cerco di trasmettere anche la passione per l’apprendimento della lingua straniera, la possibilità di comunicare e viaggiare serenamente confrontandosi con un’altra cultura. Credo nello sbaglio come momento di crescita e non di fallimento e penso che il sorriso sia un buon modo per iniziare una lezione e per concluderla. Dato il mio lavoro di docente di scuole superiori, ho acquisito una certa dimestichezza nel rapportarmi in particolare con gli adolescenti, sapendo trovare la chiave giusta per mettere a proprio agio anche lo studente più timido e diffidente. Cerco di spiegare in modo chiaro e semplificato, adattando il mio metodo allo studente a cui sto facendo lezione; infatti, ogni alunno ha il suo stile cognitivo e penso che il docente sia chiamato ad essere un facilitatore del processo di apprendimento. Spero queste informazioni su di me siano utili. Resto a disposizione per ulteriori chiarimenti. Ho frequentato l'istituto tecnico commerciale, diplomandomi nel 2006. Successivamente, mi sono iscritta alla facoltà di Lingue e letterature straniere, conseguendo la laurea triennale in Lingue e culture straniere (spagnolo, francese) con la votazione di 110/110 presso l'Università degli Studi di Salerno. Nella stessa università ho conseguito anche la laurea magistrale in Lingue e letterature moderne (spagnolo e francese ) con la votazione di 110 e lode /110. In seguito, ho ottenuto l'abilitazione per l'insegnamento della lingua e della letteratura spagnola svolgendo il TFA presso l'università: "L'Orientale" di Napoli. Vincitrice di concorso nel 2016, sono stata immessa in ruolo per l'insegnamento della lingua e della letteratura spagnola nelle scuole secondarie di secondo grado nel 2017. Nel 2022 ho vinto poi un ulteriore concorso a cattedra (con conseguente abilitazione), questa volta per l'insegnamento della lingua e della letteratura francese presso gli istituti superiori di secondo grado.