Jennifer V.

Adoro viaggiare, in tutti i modi in cui è possibile farlo: attraverso la musica, un buon libro o un piatto che non ho ancora mai assaggiato. Mi piace dedicarmi del tempo, guardare l'alba e scrivere. La scrittura mi tiene al mondo, le parole sono da sempre la mia arma migliore. Credo nella gentilezza come atto di ribellione e diffido da chi dice di sapere sempre tutto. Ho un diploma in lingue (inglese e spagnolo) conseguito nel 2012 e una laurea in lingue letterature e culture dell'Europa e delle Americhe conseguita presso l'università degli studi di Napoli, l'Orientale nell'ottobre del 2016. Possiedo una certificazione DELE B1 conseguita nel 2011.

La mia professionalità deriva da anni di esperienza di vita reale nel campo delle lingue, ed ultimamente da attività come docente supplente in graduatorie provinciali delle scuole superiori pubbliche! Mi sono reso conto da qualche anno che le esperienze battono tutta la teoria del mondo! Sin da piccolo imparai l'inglese senza rendermene conto negli Stati Uniti spendendo mesi e mesi con la mia famiglia americana. Crescendo ho intrapreso la carriera di linguista e traduttore. Sono stato in Erasmus in Spagna e poi dopo laurea e le prime esperienze mi sono lanciato nello studio della lingua cinese. Tutto ciò mi ha portato fino a Pechino dove ho studiato per un semestre dal 2018 al 2019, sono tornato solo per concludere la mia laurea magistrale. Quella della Cina è stata un'esperienza fantastica che mi ha fatto capire quanto può significare essere competenti linguisti, significa essere potenti! Tutto questo coronato dalla laurea magistrale come traduttore conseguita a fine 2019 e dalla certificazione C2 di inglese rinnovata in maggio del 2022. La conoscenza approfondita delle lingue ti libera e ti conferisce una libertà che poche altre cose possono dare. Sono felice di aver intrapreso il percorso da tutor linguistico per trasmettere conoscenze linguistiche ed entusiasmo a chiunque vorrà imparare. TEFL Certificate (Teaching English as a Foreign Language); (Luglio 2023) Lingua inglese: livello C2 (Mag. 2022) Lingua cinese: livello B2-HSK4 (Nov. 2019- rinnovata il 10/12/22) Lingua spagnola: C1 (stima da test online + laurea magistrale + Erasmus a Barcellona) 24 C.F.U per le discipline ai fini dell'insegnamenti negli istituti di scuola secondaria di II grado Vari attestati di corsi per la lingua cinese c/o l'Istituto Confucio di Napoli; livelli I-II-III (Mar.2017-Giu.2018) Diploma di lingua cinese c/o Università degli Studi di Lingue e Culture di Pechino (Sett. 2018-Feb.2019) Laurea magistrale in Traduzione Specialistica per la lingua inglese e spagnola (Nov. 2019)

Sono nata a Palermo il 17/08/1996. Ho conseguito la laurea in Lettere curriculum Classico (L 10) e, successivamente, quella in Scienze dell’Antichità (LM 15) presso l’Università degli Studi di Palermo, con il massimo dei voti, acquisendo, inoltre, i crediti formativi in discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche. Negli anni 2018 e 2019 ho intrapreso un percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos, dove, insieme a studenti di paesi diversi, ho avuto la possibilità di interagire con uno scenario multireligioso, con tradizioni differenti. Affascinata dalla poesia, durante il percorso accademico ho approfondito l’interesse per i versi di Kavafis e, nello specifico, per il connubio stato d’animo-modulazione cromatica, argomento su cui si è basato l’elaborato conclusivo del triennio. Ho pubblicato due raccolte di liriche e racconti (“Petali” 2012, “Mezzanotte sotto la luna” 2022), fiduciosa che la riflessione interiore e la scrittura riescano a suscitare sentimenti puri, determinanti anche nel contesto classe. Gestire le emozioni, infatti, specialmente negli anni del post-Covid, può costituire un ostacolo per gli studenti, che mostrano spesso difficoltà nell’interpretare uno stato d’animo; a tal proposito, l’esperienza di tirocinio presso il centro di doposcuola specialistico per giovani con BES, DSA (Virtualmente), è stata cruciale nell’apprendere che il legame educatore-alunno nasce da un'azione di decentramento, necessaria al docente per guardare con gli stessi occhi dell'allievo, a volte ostacolato dall'insoddisfazione o da difficoltà certificate. Desiderosa di arricchire quanto più la formazione personale, ho lavorato in qualità di Tutor didattico di Lingua Latina per la facoltà di Beni Culturali, scoprendo l’importanza di alternare, a seconda dei bisogni degli studenti, strumenti e strategie didattiche. Allo stesso modo, l'esperienza annuale maturata al Liceo Classico Cielo d’Alcamo (a.s. 2021/22), i mesi di docenza presso l’Istituto Platone e la supplenza all’Istituto G. Ugdulena (a.s. 2022/23) mi hanno insegnato l’importanza di alternare procedimenti deduttivi e, soprattutto, induttivi-contestuali. Ho appreso che, oltre a una comunicazione efficace, un docente deve promuovere la motivazione degli studenti, fornendo in modo costante nuovi stimoli. Utile, a proposito, il laboratorio teatrale cui ho preso parte per quattro anni consecutivi, coltivando un’arte che reputo strettamente connessa agli studi letterari; la tesi magistrale, infatti, ha indagato il binomio silenzio-assenza nelle commedie di Plauto e in “Aspettando Godot”, di S. Beckett. Ultimamente ho seguito corsi di formazione su Grammatica Valenziale e Lezione Segmentata. Liceo Classico. Laurea in Lettere curriculum Classico (L-10) - Laurea Magistrale in Scienze dell'Antichità (LM-15). Percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos (2018-2019). Tirocinio in qualità di Tutor di Italiano, Greco, Latino, presso un doposcuola specialistico per studenti con BES, DSA, ADHD. Tutor universitaria di Lingua e Letteratura Latina per la facoltà di Beni Culturali. Attualmente Docente presso la Scuola Secondaria.

Ciao a tutti! Sono Alessia, Ingegnere della sicurezza e docente. Ho frequentato il liceo classico Chris Cappell College e di seguito mi sono laureata con il massimo dei voti in Ingegneria. Il mio hobby è insegnare agli studenti ciò che non hanno compreso in un primo momento a scuola, aiutarli a fare i compiti e approfondire la materia che preferiscono e di cui hanno bisogno. Principalmente, avendo una formazione sia classica che scientifica, do l’opportunità, ai miei studenti, di rafforzare lo studio e le conoscenze di ogni materia in entrambi i campi (sia scientifico che classico) e offro la possibilità di “aiuto compiti” per gli alunni dalle elementari fino agli studenti del liceo. Ho sempre ottenuto ottimo feedback dai miei studenti e spero di ottenerli anche con i prossimi studenti e studentesse che decideranno di affidarsi a me come insegnante! Le loro vittorie sono anche le mie! Un abbraccio!! Con una solida base formativa in tutte le materie al Liceo Classico Chris Cappell College di Anzio (RM), ho coltivato la mia passione per l'ambito scientifico, che mi ha portato ad intraprendere il percorso ingegneristico. Ho conseguito una laurea triennale presso la prestigiosa Università La Sapienza di Roma in Ingegneria della Sicurezza, approfondendo le conoscenze e le competenze necessarie per affrontare le sfide del settore. Ho completato gli studi per ottenere la laurea magistrale in Ingegneria della Sicurezza e Protezione Civile, presso La Sapienza. Ho insegnato presso l'Università come docente tutor e ho successivamente insegnato in un liceo come docente di fisica, matematica e informatica.