Marco M.

Sono un ragazzo di 23 anni, con un carattere aperto e socievole. Spesso mi piace scherzare ma resto comunque una persona di indole seriosa. Amo tanto viaggiare e sono un appassionato di sport. Nel tempo libero mi diverte giocare ai videogame o uscire con gli amici.

Ho 21 anni e sono laureata in Lettere Moderne all'Università Cattolica di Milano con votazione 110 e Lode, e sono iscritta alla Magistrale di Filologia Moderne sempre nello stesso ateneo. Vorrei diventare un'insegnante, nella mia esperienza di insegnante di ripetizioni ho sempre trovato divertente e stimolante il confronto con ragazzi nell'insegnare materie in cui erano in difficoltà. credo infatti fermamente che tutti i ragazzi e i bambini abbiano delle capacità che debbano semplicemente sfruttare al meglio. Solitamente il mio lavoro da insegnante parte infatti dal trovare il metodo di studio più adeguato alle loro esigenze, in modo da poterli affiancare nello studio. Per quanto riguarda le lezioni di latino sono disponibile sia a ripetere la teoria (solitamente fornisco dei power Point e slide sulle regole grammaticali), che svolgere le versioni assegnate dai loro insegnanti di scuola. Tendo però a partire da una versione proposta da me per capire il loro livello, e nel caso fornire delle versioni mirate a migliorare dei dubbi che lo studente ha su alcune regole grammaticali. Cerco sempre di arrivare alla traduzione, o risoluzione di un dubbio insieme al ragazzo, credendo fermamente che a volte debbano solo assumere più consapevolezza delle loro capacità, cosa che magari in classe con gli insegnanti e i compagni è più difficile o stressante rispetto a mettersi in gioco con me, più giovane e che non devo mettere un "voto", elemento molto stressante per alcuni studenti. Nelle versioni, specialmente quelle del Liceo (o triennio), cerco anche di far capire il significato del testo che abbiamo tradotto insieme, in modo da sviluppare anche la capacità di comprensione e magari proporre collegamenti possibili con altre materie, requisito richiesto sempre di più agli esami di maturità, e soprattutto per allenarli ad essere fluenti nell'esposizione orale. Non vedo l'ora di iniziare!

Ho da sempre ammirato la figura del Docente, in particolare quello Universitario. Sono dell’idea che le lezioni andrebbero fruite come fossero dei tirocini, prendendo il meglio da ogni professore che si incontra nel proprio percorso, formando così, unendo ovviamente le personali caratteristiche e qualità, la propria “personalità chimica” affinché essa sia peculiare. Spero di riuscire a fare lo stesso durante le mie lezioni: trasmettere passione, l'unico ingrediente veramente fondamentale per capire bene le cose senza poi dimenticarle dopo poco tempo e provare in questo modo ad aiutare gli studenti a scoprire ciò in cui sono peculiari, per rendere al meglio durante lo studio. Nel fare questo, le lezioni che propongo sono tipicamente molto interattive, lasciando grande spazio allo studente affinché possa partecipare attivamente, limitando il rischio di farlo annoiare. Importante anche l'utilizzo di schemi grafici e, per determinati rami della Chimica, lo svolgimento guidato di esercizi, lasciando il tempo allo studente di ragionare in modo che poi diventi completamente autonomo nella risoluzione di qualsiasi esercizio. Il mio obiettivo infatti non è semplicemente trasmettere le nozioni, le quali tendono facilmente a essere dimenticate, bensì raccontare i concetti in modo personale e interattivo insieme allo studente, adattando tali modalità nel miglior modo possibile alle sue caratteristiche. Insegnare così allo studente a RAGIONARE autonomamente, azione fondamentale per la reale comprensione della Chimica e trasmettere quello che deve essere l'APPROCCIO allo studio della materia, per poi riuscire ad eccellere nelle verifiche.

Dal conseguimento del mio diploma ho iniziato a dare lezioni di lingua, prima di persona e successivamente online. Da più di un anno insegno su GoStudent 4 lingue e cerco di andare sempre in contro alle esigenze di studenti e studentesse, rendendo la lezione interessante, dinamica e coinvolgente.