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Sono una studentessa laureata in matematica, sono solare paziente e attenta. Ho già avuto esperienza nell’ambito delle ripetizioni per cui ho imparato a sapermi porre con i ragazzi. Nelle mie lezioni punto a integrare gli alunni e a renderli partecipi così da lasciare spazio ad un apprendimento di tipo attivo perché credo sia il modo migliore per imparare! Ho frequentato il liceo scientifico che mi ha permesso di ricevere una formazione completa permettendomi di sviluppare un pensiero critico e una logica pluridisciplinare. Ho proseguito il mio percorso presso il Politecnico di Torino dove ho intrapreso il percorso di matematica per l'ingegneria che mi ha fatto scoprire approfonditamente le peculiarità della materia e adesso sto proseguendo con il percorso di laurea magistrale inerente a...

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Salvatore V.

Sono un docente di lingua inglese e francese presso un istituto paritario di Frattamaggiore (Na) "Niccolò Copernico". Mi sono laureato in Traduzione Specialistica all'Università di Napoli "L'Orientale" con il massimo dei voti. Nella vita ho sempre voluto fare l'insegnante, per me è importante che ogni studente raggiunga i propri obiettivi sia allo scritto sia all'orale in lingua francese, in lingua spagnola ed inglese. Ciò che conta è la volontà di migliorare le proprie competenze e con un aiuto esperto sarà molto più facile ottenere dei buoni risultati. In merito alla lingua inglese, posso accettare solo studenti delle scuole di primo grado e anche di secondo grado, tranne i licei.

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Alessandro M.

Sono un professionista dell'IT da molti anni, ho lavorato in HP e altre grandi aziende come programmatore e sistemista. Sono anche un maker e creo oggetti in stampa 3D. Lavoro come insegnante da molto tempo, mi piace spiegare JavaScript agli studenti, Premiere agli amici del teatro, Word agli artigiani, e nanoCAD ai maker del futuro. Il metodo di insegnamento si deve tagliare un po' su misura dello studente come un buon abito, poi ovviamente ogni sarto ha il suo stile, il mio è fatto di sperimentazione e analisi, possibilmente su progetti legati agli interessi dello studente, perché è più facile ricordare poche dritte buone per fare esperienze divertenti e lavorare meglio, piuttosto che tanti concetti inutili. Infine un pizzico di prospettiva storica e di analisi critica servono a inquadrare meglio ciò che si fa, all'interno di un mondo che gira sempre più frenetico. Giusto conoscere le tendenze del mercato, ma anche coltivare il proprio stile e la propria personalità.

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Luigi A.

Sono un neo-pensionato docente di matematica e fisica nella scuola superiore di secondo grado. Sono laureato in Ingegneria Nucleare con 110 e lode. Ho lavorato per quasi 30 anni nel settore informatica e telecomunicazioni, ricoprendo incarichi manageriali e dirigenziali in aziende internazionali. Sono entrato nella scuola nel 2015 come vincitore di concorso. Associo alla formazione scientifica e tecnica vasti interessi umanistici. Ho deciso di continuare part time la mia attività didattica per pura passione. Nella mia pratica didattica cerco sempre di valorizzare modalità di apprendimento tali da sollecitare negli studenti partecipazione, curiosità, motivazione e impegno. Coinvolgo in maniera diretta gli studenti sia a livello individuale che di gruppo, favorendo argomentazione e confronto con approcci orientati al brainstorming, al problem solving e al cooperative learning. Prediligo una didattica di tipo laboratoriale, concretamente resa operativa nelle esercitazioni di laboratorio, oppure virtualmente ricreata in classe grazie all’uso della potenzialità offerte da internet e dalle applicazioni didattiche multimediali. Sia per formazione che per interessi culturali, valorizzo i rapporti tra la conoscenza scientifica e le realizzazioni tecnologiche, ripercorrendo l’evoluzione storica delle discipline, evidenziando i contesti storici e filosofici in cui i risultati scientifici sono maturati, favorendo collegamenti interdisciplinari.

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Rosarita E.

Sono una docente di matematica da 2 anni, impartisco da 8 anni ripetizioni di matematica a studenti che frequentano scuole medie e superiori. Il mio obiettivo è quello di fornire ai ragazzi un buon metodo di studio per apprendere al meglio la materia che sembra sempre così ostica. Oltre ad organizzare al meglio il programma di lavoro, il mio modus operandi consiste in un approccio preliminare con lo studente per capire le sue difficoltà e livello di partenza.

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Tutor verificato, sottoposto a colloquio da GoStudent. Ha superato una selezione approfondita e una verifica del background.