Marialuisa B.

Ciao! Sono Francesco Lestini, ho 24 anni e sono uno studente di ingegneria medica, laurea magistrale con specializzazione in elettronica. Sin da piccolo ho coltivato la passione per questa materia, costruendo piccoli circuiti e esplorando il mondo di Arduino. Sono un appassionato di svariati tipi di sport che cerco di praticare nel poco tempo libero che avanza tra studi universitari e attività di tutoring, che svolgo da circa 5 anni sia a livello di scuole superiori che di università scientifiche. Adoro questa attività perchè sono molto attratto dall'idea di poter insegnare cose nuove ai miei studenti da un punto di vista nuovo rispetto a quello dei professori, cioè da quello di chi, come loro, è ancora uno studente che affronta le loro stesse difficoltà.

- Laureando (tesista) in Fisica al dipartimento di Fisica ed Astronomia "Ettore Majorana" dell'Università di Catania, con competenze in biofisica e fisica ambientale. LUGLIO-AGOSTO 2022, Catania: - Tutor presso Scuola Empedocle (Catania): insegnante a tempo determinato di fisica e matematica col fine di preparare le future matricole universitarie ai test TOLC di medicina e professioni sanitarie. - Tutor in superprof. Breve descrizione di me stesso: Possiedo un'immensa passione per le scienze esatte e mi ritengo una persona ordinata, chiara e paziente, sia dal punto di vista personale che professionale. Fin da bambino coltivo la passione per le scienze fisiche e chimiche: prova ne sia che, intorno all'età di 8 anni, con la complicità dei miei familiari, cominciai a leggere riviste scientifiche di astronomia e scienze naturali, stimolando sempre più quella curiosità di comprendere l’universo e i suoi fenomeni naturali. Sempre da bambino, durante gli ultimi anni di scuola elementare (E. De Amicis), acquisita una certa dose di logica e ragionamento, frequentai per un paio d’anni un corso di scacchi, vincendo per 2 anni consecutivi il torneo interscolastico di Catania organizzato sia dall'Unione Scacchi Ct sia dalle scuole elementari catanesi che vi parteciparono. (inspiegabilmente la maestra di matematica mi aumentò il voto da 9 a 10......) Anche alla scuola media Cavour la passione per le scienze si fece sentire, arrivando al momento in cui scelsi, successivamente, di iscrivermi al Liceo scientifico Salesiano. Durante l'ultimo anno scolastico capii che la mia passione fosse racchiusa nella madre di tutte le scienze: la fisica. Decisi di proseguire gli studi all'Università: per effettuare l'iscrizione al test di ammissione feci un'unica scelta, ovvero il corso in "fisica", nonostante avrei potuto scegliere (erano incluse nella tassa) ulteriori preferenze di corso attinenti (come ingegneria, matematica, ecc..) qualora non fossi riuscito ad essere ammesso a fisica. Una volta ammesso al corso, la mia vita comincia a cambiare: il mio cervello inizia a vedere la realtà della società, della vita, della natura e del cosmo in modo completamente differente. Durante gli studi universitari, negli anni, ho acquisito tante esperienze nell'insegnamento privato, ottenendo i risultati prefissati. Ho aiutato amici, colleghi, ragazzi alle prime armi e adulti che semplicemente volessero sviluppare competenze fisico-matematiche, con l'obiettivo di trasmettere quella passione che è stata trasmessa a me. Quando insegno matematica cerco sempre di essere più ordinato possibile: grazie all'ordine, appunto, ottengo più facilmente la chiarezza di un determinato concetto matematico (vale anche per geometria e algebra). Quando insegno fisica, oltre all'ordine, aggiungo una buona dose di immaginazione (accompagnata da esempi, disegni e dimostrazioni con oggetti) ingrediente fondamentale per rappresentare con chiarezza un qualsiasi fenomeno fisico e trasmettere la passione a chi mi segue (vale anche per chimica). Nel tempo libero mi dedico allo sport agonistico (basket) e alla biofisica. A tal proposito, sono membro attivo della S.I.B.P.A. (società italiana di biofisica pura ed applicata) con la quale mi tengo costantemente aggiornato sulle newsletters, partecipando ai congressi, alle iniziative e alle ricerche in campo biofisico. • Laureando in fisica (Università di Catania). • Diploma di maturità (Liceo scientifico ordinario). • Corso di formazione in radioprotezione (ente formatore: Università degli studi di Catania). • Corso di formazione in salute e sicurezza negli ambienti di lavoro (ente formatore: Università degli studi di Catania). • Corsi di Biofisica applicata all’alimentazione e alla salute (SIBPA): modulo 1: i sistemi biologici e il ruolo dell'acqua. modulo 2: la cellula e le sue proprietà chimico-fisiche. modulo 3: alimentazione e patologie correlate ad essa (diabete, obesità, ecc...) modulo 4: modelli cellulari: quantificazione del fattore ambientale. modulo 5: patogenesi, agenti cancerogeni e cellule tumorali. modulo 6: linee guida ministeriali e criticità. modulo 7: applicazione dei metodi chimico-fisici allo studio e alla risoluzione dei problemi biologici/cellulari, con l’obiettivo di migliorare lo status cellulare di un individuo sano/malato.

Ciao! Mi chiamo Paolo, ho 25 anni e sono un neolaureato in fisica teorica, a Bologna. Sono molto appassionato di quello che studio e che credo che la passione sia l'elemento fondamentale per insegnare a qualcun altro. Ho già un paio di anni di ripetizioni private alle spalle e credo di avere abbastanza esperienza per cominciare un percorso con GoStudent! Ciao! Mi chiamo Paolo, ho 25 anni e sono un neolaureato in fisica teorica, a Bologna. Sono molto appassionato di quello che studio e che credo che la passione sia l'elemento fondamentale per insegnare a qualcun altro. La fisica e la matematica sono materie potenzialmente bellissime che ci presentano sempre modi nuovi ed inaspettati di vedere il mondo. Non per questo significa che siano facili: infatti, credo che un altro ingrediente fondamentale nell'insegnare queste materie sia la pazienza. Avendo studiato all'università per 5 anni, ormai ho imparato ad averla in primis con me stesso, quindi so trasmetterla agli altri. Se avrete l'opportunità di intraprendere un percorso con me, ne uscirete più consapevoli della bellezza che il mondo ci offre attraverso queste due discipline!

Sono una studentessa al terzo anno di ingegneria industriale. Ho completato i miei primi studi, scuola media e superiore, nel mio paese di provenienza (Bielorussia). Dopo il mio trasferimento in Italia ho proseguito con i studi, frequentando il liceo scientifico Marco Vitruvio Pollione(Avezzano). Sin da piccola ho desiderato di fare l'insegnante, essendo la cosa per la quale mi sento portata e sono sicura di esserne in grado. Ho lavorato con dei ragazzi e anche compagni a cui serviva l'aiuto per la preparazione degli esami o compiti in classe e abbiamo sempre avuto ottimi risultati. Il mio forte sta nel individuare velocemente il problema di ognuno dei miei studenti e aiutare a risolverlo il prima possibile. Sono una ragazza pazienze e premurosa, mi adatto facilmente ad ogni tipo di circostanza, ho un bagaglio culturale molto ricco, date le mie esperienze all'estero. Sin da piccola ho sempre avuto la passione per le materie scientifiche, ed è per questo che ho scelto di frequentare la scuola media e superiore concentrata particolarmente su fisica e matematica. Sono nata in Bielorussia e ho deciso di finire i miei primi studi nel mio paese, dove si presta molta attenzione alle materie scientifiche, come ad esempio matematica. Alle superiori ogni studente sceglie il percorso che reputa utile per il suo futuro, o anche in base a quale università sceglie di intraprendere. Ovviamente la mia scelta era quella di studiare fisica e matematica più ore a settimana. Dopo aver ottenuto il diploma mi sono trasferita in Italia, e per completezza personale ho voluto iscrivermi al Liceo scientifico per avere una visione maggiore e per poter ottenere un modo di confronto tra i diversi paesi. Ora mi trovo al terzo anno di Ingegneria e sono felice di aver preso questa facoltà perché mi permette di crescere e avere più competenze necessarie per aiutare i miei studenti.